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很多青們都面臨著
一個“要命題”：
不加，怕老師覺得沒有禮貌
加了，又不知道說些什麼，有點尷尬
大家都加，自己不加顯得很不合群
大家都不加，只有自己加了
其他同學可能覺得自己太愛表現
根據共青團中央的調查，大部分同學都選擇了“會加老師的微信”，但是其中一部分同學會選擇朋友圈對老師“部分可見”，保留一點自己的小空間。他們認為：
// 朋友圈是樹洞，只有部分對老師可見 //
朋友圈，對於我們來說可能是朋友間的樹洞。有些不開心的事情，學習或者生活上的不順利，三更半夜的小確喪，就是忍不住發個朋友圈吐槽。但在師長面前，我們希望能夠留下一個積極乖巧的形象。這時候，我要想發一個“矯情無比”的朋友圈，就得仔細斟酌老師們的想法了……
// 放飛自我的時候，不想被老師看到 //
加了老師之後，在朋友圈發動態太不方便了，不適合給他們看到的內容還要分組，好麻煩。有時候想和同學出門瘋一瘋，浪一浪，拍個醜照什麼的，發朋友圈之前還要細細斟酌，或者屏蔽一下老師們，畢竟不想讓他們看到我們太“放飛自我”的時刻。
本期南粵青年說
學聯君就與青們聊聊
// 在大學，到底要不要加老師微信？//
@拾柒
前一天晚上發了個“很頹廢”的朋友圈，隔天上完課被老師叫去談心。我只是想發洩一下，卻讓老師擔心了。自從那以後我朋友圈屏蔽了老師。
@傾城月
老師發個朋友圈，我想點贊，但又不知道合不合適，想點贊都得深思熟慮，小心翼翼......
@是囡囡
同班同學讓大家在老師朋友圈評論排隊形送祝福，其實是想拒絕的，我跟那個老師又不熟。
@if
一開始因為某種原因加了老師微信，但是結束了之後又不知道要不要刪除，刪除了有點不太禮貌，不刪除以後可能也不會有交集……加了之後在微信裡就不能肆無忌憚了，以後不想加老師了。
@愛帽子的小豆豆
每次新加一個老師，都得告訴自己一定要記得分組，不然發了不想被老師看的朋友圈，這下頭都大了。
@蘇子
考完試吐槽生化與分子生物學，附了一個表情包內容是：“腦袋是照相機嗷？”老師就存了我的表情包，自己也發了一個朋友圈，真是巨可愛了。
@沈莫愁
加了老師互相看看朋友圈也挺有趣的，我的老師就經常秀恩愛，在朋友圈發和女朋友的合影，生活裡的感動瞬間。
看著老師總髮自拍我們也覺得挺有趣的，大家都會給老師點贊。@無敵小可愛
把老師當朋友也沒啥，不會介意展現真實的自我！有一次我去旅行，發了在火車上的照片，沒想到老師會發微信囑咐我注意安全，並且告訴我她也去過那個地方，分享給我很多攻略，提醒我照顧好自己，每天看到我的朋友圈都會點贊，有一天我沒發，她還特意問我是否安全，當時我在路上感動得都要哭了。
@wifi
大一期末在朋友圈吐槽學不會游泳，初中英語老師給我發了一個鏈接，"十分鐘內如何學好游泳"。當時超級感動，趕緊截了個屏發了朋友圈。這位老師真的特別好但是當初還老惹他生氣，現在回憶起來真的太不懂事了…...
我們經常看到一些新聞和議論，將師生關係推向對立。在很多人的印象裡，似乎老師和學生就像“兩個陣營”，其實不然。
我們不否認有師生關係存在矛盾的個例，我們也認同：加不加老師微信是你的自由和選擇，也不是什麼大不了的事情，不必為之太過煩惱。
微信可以被當做教學、交流的工具，方便我們和老師討教學業、暢聊生活，但是這其中，也有些問題需要考慮。為了老師也為了自己，請把握好交流的方式和尺度。
如果需要請教問題，儘量選擇課堂上提問或者老師工作時間到辦公室詢問，不要在休息時間打擾老師；如果想要跟老師聯絡一下感情，以表對老師的欣賞和敬意，那麼請明確彼此的身份，注意交流時的措辭，切勿越界；
如果需要交文件或者作業，通過郵箱發送，可以保存更長時間，也能方便老師收集整理；如果有正事，耐心編輯一條短信，加上禮貌用語，也會讓老師對你印象加分；如果有急事，放棄微信，直接電話或者選擇當面說。
很多老師生活裡也都是很可愛又有趣的人，在老師不介意的情況下加微信好友，有機會試著和他們多聊聊，學業也好，生活也好，或許會得到意料之外的驚喜呀！
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