印度電影《起跑線》講述的是一對中產階級的印度夫婦為了讓女兒接受好的教育，費盡心思進名校的故事。
影片一開始，丈夫拉吉曾質疑是否有必要擠破腦袋讓女兒上名校，妻子米圖非常激動的表示，“我們不能讓皮雅接受我們所接受的教育”，她覺得正是因為沒有接受到好的教育，他們才只能待在中產階級，接著她又表示，好的學校能提供良好的英語教育，而英語在印度“不僅僅是一門語言，還是階級。”
這段對話，剖析了印度社會重視教育的根本原因：好的教育能夠讓孩子取得優勢，爬上更高的階級。這和中國家長理念中的“起跑線”不謀而合，中國家長認為，教育能夠改變命運。
拉吉夫婦為了給孩子一個美好的未來，義無反顧的加入了搶奪起跑線的行列中。這期間，他們不僅遇到了不計其數和他們一樣的父母，也深刻感受到了教育的不公平。
拉吉第一次為女兒報名時，由於缺乏經驗，結果排在了很後面，因為很多家長都提早來排隊了，有的甚至半夜12點就來了，還有就地睡覺的，這陣仗，堪比中國春運。即使這樣，拉吉還是沒有拿到入學報名表。
好的國際學校招生對象為學區家庭的孩子，還要對其父母進行各種考核，不僅僅是學歷、職業等硬性指標，父母的談吐思維、衣著品味等也要納入考量。
來自中產階級的拉吉夫婦，不得不花重金搬進學區房，然後開始假裝上流人士，並找到了專業人士，幫助孩子進行面試培訓，而夫婦二人的言行舉止也成為了影響孩子面試結果的因素。
在經過一番如此費錢又費心的折騰之後，拉吉的女兒皮雅還是被學校拒絕了，在這種情況下，拉吉不得不選擇搬到貧民窟，假裝窮人。因為印度政府規定，包括名校在內的每所學校，必須有25%的入學配額留給貧困生。
為了給女兒爭取寶貴的入學配額，他們努力適應著貧民生活，這裡有滿屋子亂竄的老鼠，還有少得可憐的配額食物和水源。在面對督察員嚴苛的檢查時，還要絞盡腦汁的想對策。
看到拉吉夫婦不惜一切為孩子求學的過程，中國觀眾應該十分有共鳴了。我們常說不要讓孩子輸在起跑線上，這條“起跑線”指的就是孩子接受的教育，中國人認為孩子接受了好的教育，才能具備強大的競爭力，才能在激烈的社會競爭機制中獲得先機和優勢。在爭奪教育資源的這條路上，中國家長不亞於印度家長。
就讀名校其實並沒那麼難，只需一個希臘永居身份即可享受國際名校的優質教育資源。被稱為國際名校“黃金跳板”的希臘教育，不僅憑藉自身深厚的文化底蘊做支撐，更是不斷提升課程設置，諸多英美名校在希臘設立了分校，同教材同資源。
孩子最好的起跑線，並不是幾百萬一套的學區房，而是一個享受國際優質教育的希臘永居身份！
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