何種學問是有用的？
一門學問，它是怎麼發展的。
首先，是出現了問題，然後，有人會直接針對問題，給出一些答案，這就是培訓師和諮詢師的工作。他們給出的答案，聽上去會有些道理，一部分東西也會有點用。但這是第一個層次的How，是經驗層次的How。
學問發展的深入階段，就是更有智慧的人，研究這些問題本質上意味著什麼。這包括兩步：先是定義What！然後，再去探索Why。就是要 “ 知其然，而且知其所以然 ” 。
定義What，是一個特別重要的工作。知道了What，學者們就有機會去研究Why。當了解了What和Why之後，我們能夠給出的How，就不一樣！請大家一定要意識到，那是真正有價值、有普適性的How。而現在，我也能給出一點How，這就是我們已經知道的What和Why。請大家注意，What和Why，本質上其實也是How，算是半成品的How。
半成品的How，算是第二個層次的How。而我們的終極目標，是要給出第三個層次的How，就是“知其所以然”的How。
我們在職場需要的是完成2.0的HOW，只有這樣的HOW才能幫助我們真正對於工作有所幫助。
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