今天和一個久未碰面的朋友聊天，談到了他女兒的淘氣，他說會打孩子，不然真的要“上房揭瓦”了。
我相信，沒打過孩子的父母非常少，但現在的孩子都聰明，捱打時要麼錄像，要麼“自制”傷痕發到網上，看熱鬧的人就會把孩子的家長罵得抬不起頭來。
那究竟是應該打還是不該打呢？
上海復旦大學的錢文忠教授認為：不打不罵，培養不出好孩子。
教師節期間，一所小學被爆出學生因送老師鮮花而被罰站，引起網友們的熱烈討論，而校方迫於壓力，辯解稱並未體罰學生。
很多人認為這只是件小事，學生被罰站有點過重了。
但我認為，只要把握好分寸，即便真的被罰站也是應該的，他罰的不是一個學生，而是一種現象，老師的職責是傳道受業解惑，對任何學生都要一視同仁，決不是誰的家長給了老師好處就有所偏袒。
錢教授也認為：教育之所以飽受詬病，最主要的一條就是對學生的體罰問題，但如果說過去的教育都不對，那俞敏洪校長等一大批具有影響力的人又是怎麼培養出來的呢？教育不能再一味地讓步，我們對孩子要真的負責任。
現如今，人人提倡快樂教育，但在錢教授眼中，快樂教育並不可行：
我們今天講快樂教育，憑什麼教育是快樂的？教育裡面一定有痛苦的成分，這是不言而喻的。
仔細想想，我們這一代人的成長多半來自於約束。
從父母的棍棒下，我們知道了什麼東西不能吃，什麼東西不能拿，什麼事情不能做。
從老師的責罵下，我們知道了什麼玩笑不能開，什麼規矩不能破。
可現在，我們對孩子只剩下了鼓勵，沒有懲戒的手段，導致孩子說不得、批評不得，遇到一點挫折就受不了，這絕不是件好事。
我們不得不承認，現在的孩子犯錯成本太低了，即便再不對，也只是說說而已，尤其是在老人面前，根本打不得。
在學校更是如此，以前的家長常對老師說：孩子不聽話就揍。可現在的家長卻邊給老師送禮邊說：多照顧一下我們家孩子。
家長對孩子太過溺愛，最終會導致孩子無所謂犯錯，這是非常危險的。
英國的教育法規規定，教師在勸告無效後，可以採取包括身體接觸等必要手段，迫使學生遵守紀律。
也就是說，學生淘氣、不守紀律，老師就可以揍。
新加坡的學校也一樣，據說老師會在教室牆上掛一把戒尺，孩子犯錯後，可以打手心，而且要當著其他兩個老師的面。
當然，打罵是為了更好的規勸孩子走正路，絕不是孩子考試成績不好時發洩的憤怒。
教育是為了讓孩子更加優秀，一方面是學習，更重要的是做人。
孩子行為不端，可以通過適當的打罵進行規勸，只有給孩子一定的懲罰，才能讓他意識到錯誤，才是給他最大的保護。
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