“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，讀書總能為人注入新鮮的血液，充實人的精神財富。
最近，有許多家長給我留言，說自己的孩子不愛閱讀，詢問有什麼方法能讓孩子愛上閱讀？
結合了一下自己的孩子的一些情況，總結了一些方法，希望能幫助到各位家長。
一、讀
相信許多家長從孩子會講話開始，就會給孩子講故事，但講故事也是一門學問。
不少家長一般都會照著書中的文字平鋪直抒，沒有任何感情，確實很難吸引孩子。
建議各位家長投入到故事中去，帶有感情，並且略帶誇張的語氣來講故事。
給孩子講故事最關鍵的就是要投入感情，而不是平淡的白開水。
二、聽
讀書的過程中一定是互動的，家長首要記住的一點是“不要把讀書當做是完成任務”。
孩子會有各種各樣的奇思妙想，會提出種種問題。
很多問題家長回答不了，千萬別覺得沒面子，或者覺得好煩立刻打斷孩子的想法，而是可以共同參與其中。
一是以幻想的方式一起展開，孩子會很喜歡。
二是把問題記錄下來，等下次有了結果後再和孩子交流。
三、演
“演”是培養孩子對閱讀的興趣，或者某一方面興趣的關鍵。
每個孩子都具有表演的天分，只是家長需要放下自己的身份，投入到遊戲中去。
只要你放下架子，表演可以隨時隨地，隨心所欲，不用苛求都是編排舞臺劇。
四、境
境，我想說的有兩層含義。
一個是全家閱讀環境的塑造，我們家中會設定時間不看電視、不玩遊戲。
在孩子能獨立閱讀時，家中要培養起閱讀的氛圍。
二是讓閱讀平易近人，家裡的書隨處放置，比如：餐桌、床邊、書桌、客廳、廁所。
孩子想閱讀的時候就可以隨手拿起一本閱讀了，便能很快進入閱讀的狀態中去。
五、變
適當注意是否自己的方法有問題，畢竟不同的孩子都是獨立，也會有不同的興趣。
家長要做的是需要注意觀察，找到適合自己孩子的方法。
還有的可能是一段時間裡孩子閱讀進展順利，但家長要有清醒的意識，並非就一勞永逸了。
孩子在成長過程中是會不斷變化的，興趣也會發生變化，你要做的還是在邊上觀察，隨之而變化。
蘇霍姆林斯基曾說過“三十年的經驗告訴我，兒童的智力主要取決於他的閱讀能力”。
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