六年級《窮人》閱讀練習
1、填空
這是_________著名作家_________寫的一個_________ 。課文記敘了_________
_________ 故事，真實地反映了__________________ ，讚美了_________ 。
2、詞語
（1）自作自受 （ ） 勉強（ ）
（2）呼嘯：__________________
自作自受 ：__________________
魁梧：__________________
抱怨：__________________
憂慮：__________________
倒黴：__________________
3、理解句子
（1）漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮。“嗯，是個問題！”他搔搔後腦勺說，“嗯，你看怎麼辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎麼行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。”
答：：__________________
（2）她的心跳得很厲害，自己也不知道為什麼要這樣做，但是覺得非這樣做不可。
答：：__________________
（3）她忐忑不安地想：“他會說什麼呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什麼把他們抱過來啊？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”
答 ：__________________
4、寫出下列句子中省略號的用法。
A．“我嘛……縫縫補補……風吼得這麼兇，真叫人害怕。”（ ）
B．古老的鐘發啞地敲了十下，十一下……（ ）
C．“謝謝上帝，總算活著回來啦。……我不在，你在家裡做些什麼呢？”（ ）
D．“自己的五個孩子已經夠她受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什麼把他們抱過來啊？……她會揍我的！”（ ）
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