2020年度，是日本的“高考改革元年”。從2021年1月開始，原“中心考試”將為“共通考試”所代替，俗稱“新高考”。根據日本大學入試中心統計，2019年度，日本國立（82所）和公立大學（90所）全部採用中心考試，私立大學為531所。
“新高考”改革，主要集中在兩個方面。一是，數學及國語（相當於中國的語文科目）標準化科目考試中，將增加敘述題；二是英語科目考試。由之前的注重學生“聽”“讀”兩項能力，擴至對聽、說、讀、寫四項能力的考查。其中，除了“共通考試”英語科目改革外，作為考查母語非英語國家學生英語能力的所謂第三方民間英語考試，開始越來越多地被各大學“活用”。
雖然，距離新高考“共通考試”實施尚有一段時日，但一些大學，特別是私立大學入試改革業已全面啟動。
在私立大學入試改革中，早稻田大學（以下簡稱“早大”）與慶應義塾大學（以下簡稱“慶應”）格外引人注目。作為私立“雙雄”，兩校相繼公佈了新的入學方案——選擇了截然不同的入學考試製度。慶應徹徹底底走上了“自招”（一般入試）之路，既不參加“共通考試”，也不採用民間英語考試。言外之意，大學自主命題形式考查學生的基礎學力和英語水平。“氣品源泉，智德模範”是慶應的辦學理念。慶應是日本第一所採用“AO”入試的大學（1990年）。新大學入試製度充分體現了創始人福澤諭吉的“志”，即對學生“氣品”和“智德”的重視。依據辦學理念，採用不同的辦學方針，選取自己希冀的學生進行培養，亦符合日本私立大學的發展目標。
早大文化構想學部英語4技能考試報考基準
新入試改革，早大卻走上了截然不同的道路。早大對外宣佈，將逐漸擯棄唯“偏差值”（分數論）選拔的招考制度。旨在通過靈活多樣的招考形式，讓更多有著多元文化背景的學生入學。在早大校長田中愛治看來，入試，是大學的生命線。“世界上存在多元的價值觀。世界發展的速度很快，在一個沒有答案的‘餛飩’時代，通過新的考試類型，讓不同文化背景的學生入學，讓他們根據自己的想法，自身的感受，挑戰沒有答案的問題。有目的、執著夢想的學生，是早大想要培養的人……”
早大國際教養學部英語4技能評價方法
早大素有“庶民大學”之稱。“堅持學問自由和學問獨立，造就模範國民”是早大的辦學理念。早大，明確宣佈，將回歸“共通考試”。還有便是加大招收特定地域學生，即“新思考入試”（地域連攜型）。從另一側面，迴歸“共通考試”被認為是擴大報考人數的一個有效途徑。
至於英語科目考試，早大認為，全球化時代，應該逐漸從“英語中心”向“多語言”（非英語圈）過渡。讓日本本國學生和外國留學生用非母語進行專業課程學習，本身便具有挑戰性。在2019年度的高考中，文學部和文化構想學部還導入了“英語4技能考試”。
而作為日本私立大學王牌的早大“政經系”，也在嘗試進行重大改革。數學科目將成為必考科目。由此不難看出，隨著時代變遷，超智能化社會，“數理•科學數據”將成為未來學生的基本素養，數學作為基礎學科，將成為越來越多大學的入試必考科目。之前，因為數學不好，才選讀文科的中國學生，應及早做出調整。
本月初，獨立行政法人•日本學生支援機構(JASSO)對外公佈了《2018年度外國留學生在籍狀況調查》。統計顯示，在日外國留學生生人數再度刷新，創歷史新高。總人數為298，980人，同比增長12%。其中，高等教育在籍外國學生總人數為208，901人，同比增長10。9%。其中，中國生人數排在第一位，總人數為86，439人
但另一方面，近兩年，日本大學，特別是大城市的大規模大學，其招生人數卻出現了整體下滑。箇中原因，主要是日本政府（文科省）出臺的“東京23區大規模大學招生人數限制”政策作用的結果。為了避免日本地方發展空洞化，政府採取了擴招人數比例與大學“交付金”（援助金）掛鉤的方式，人為限制學生向大城市集中。這讓私立文科熱門專業，倍率（報考人數與錄取人數之比）高達10倍，甚至20倍。
大城市大規模大學“限招”對象，並不包含外國學生，但從資源配給方面考量，大學不可能無限擴招，更不可能招收條件不具備的學生。早大已明確宣佈，今後擴招的重點，將向大學院和社會人招生傾斜。
文科省民間英語考試換算對照表
相較於私立大學，國立大學作為日本大學起源，首先要考慮的便是“公平性”原則。對於英語學科改革，東京大學、京都大學、名古屋大學等國立名校，已明確表示：TOEFL 、IELTS等民間考試成績將不作為報考的必備條件。上述決定，主要是基於公平性考慮：各民間考試，出題側重點，考試時間，考試費用，考點等，難免會帶來“不公平”。一些地方考生，因考點少，無法多次參加考試；一些家境不佳考生，因考試費用問題，無法數次參加考試……諸如此類等等。
儘管如此，國立大學名門中，包括廣島大學、大阪大學、一橋大學，卻在招生簡章中明確提出：民間考試必須（可以）作為報考申請條件。其中，廣島大學甚至做出了民間英語成績提交作為“出願”（報考）硬性規定。大阪大學雖有必須提交的規定，但設有過渡期。
鑑於日本大學招考新改革，中國學生在報考大學時，應適時調整自己的升學計劃。雖然中國學生無須參加“共通考試”，但“早慶”的新高考改革，多少透漏出一些信號：我們能夠充分感知招考中，兩所大學關注點的不同。對於他們需要什麼樣的學生，我們要做到心中有數。
還有就是要提早準備“民間英語”考試，作為外國留學生，在申請時，要有民間第三方英語界定證書。從各大學對民間英語考試態度，多多少少可以感知大學對待英語學科重視程度。比如你的英語分數在報考中，會起到多大的作用等。
在早慶公佈的招生簡章中，有關外國留學生計劃招生人數（除個別院系），絕大部分標記為“若干名”，但這並不意味著無限的擴招，日本因超少子化，固然需要生源，但本科教育作為大學的靈魂，大學，特別是那些名門絕不會輕易降低評估標準，錄取那些不符合入學要求的學生。作為名校，通常要儘可能地保持“高倍率”。作為信息透明的一個標誌，名校每年都會向社會公佈報考及實際錄取比例人數。
綜上所述，留學生在報考日本大學時，應該有的放矢。除了準備必要的標化考試外，瞭解學校的人才選拔標準至關重要，即你是否是學校想要和想培養的人。
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