最近，一則“ 真心話跳河溺亡”的標題上了熱搜，受害人年僅12歲。
事情發生前，十名六年級的同班同學在玩真心話大冒險，玲玲和潔潔兩位學生一起接受跳河的懲罰。
起初，二人並不願意，但在陳某等同學的刺激下，最終跳進了湍急的河水裡。
潔潔因為身材較高，在掙扎時被好心人救起，但玲玲卻被河水沖走，四天後才打撈出她的遺體。
這是典型的孩子缺少安全意識的案例。
雖然法院最終對涉事人員及家長進行了處罰，但已經離開的生命，卻永遠回不來了。
孩子們對危險的預見性很差，這需要父母不斷地進行安全教育，包括如何防範、如何化解。
一、灌輸知識
平時要向孩子灌輸安全防範和自我保護的意識，尤其身處在馬路、河邊、高壓電箱旁等，讓孩子更加直觀。
還要教會孩子遵守規則，認清危險標識，包括一些有危害的化學品。
沒有家長能完全做到不遺漏，那麼最好的方法就是場景化，想到什麼、看到什麼或遇到什麼，就將身邊的危險性告訴給孩子。
二、教會孩子自救的方法
很多危險都不是瞬間發生的，比如跑水、失火等，要告訴孩子解決的方法。
但一般情況下，危險來臨，第一就是要安全的離開事發地，因為孩子通常沒有解除危險的能力，所以決不能讓孩子逞強，面對威脅學會示弱，也是自我保護的方式。
平時要讓孩子適當接觸電子產品，教會他們如何使用，如何找到家長。不要認為孩子玩手機就會沉迷，如果可以救命，那遠比沉迷重要多了。
三、教會孩子保持冷靜
這一點尤為重要，卻也是最難做到的。每個人面對危險都會表現出恐懼的一面。想讓孩子遇事冷靜，就要讓他擁有強健的體魄和強大的心靈，比如把生活規律化、經常參加體育鍛煉等。
可以製造一些危險讓孩子親身去經歷，比如請朋友幫忙拐走孩子，或是將孩子關在一個有監控的屋子裡，然後讓孩子自救。當然，方法要適度，更要確保絕對安全。
四、教會孩子正確做人
很多時候，孩子氣都是最具殺傷性的武器，他們的自控能力較差，無論是受到言語挑撥還是教唆別人去做危險的事，都很容易衝動。
要讓孩子擁有健康的心胸和健全的心智，每一位家長都不想讓孩子成為受害者，但加害人同樣會受到道德和法律的懲罰。
總之，教育孩子不僅是讓他成才，更重要的是珍惜生命，如果失去了生命，再多的財富又有什麼用呢？
有些家長把教育孩子編成幾句簡短的話，我覺得就很適用：
健康平安比成功成才更重要，生命比財產更重要；
不碰陌生的東西，不吃陌生人的食物，不要陌生人的禮物，不和陌生人說話；
與熟識的人結伴，走人多的大路，遇到危險就跑、就喊；
不保守壞人的秘密，把自己的秘密告訴媽媽，做人誠實但壞人可以騙；
不開危險的玩笑，不做危險的行為。
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