愛的教育源於西方，很多關於此類的教學成功案例！在一些教育發達國家，情感學是教育必修課！教育工作者是一定要通曉人世間的真情實感，否則很難走入人心，教學很難產生共情和共鳴。不管學生的年齡層次，不忘初心，同時也要儘可能久的擁有兒童視角和一顆童心是對於教育學家提出的課題和挑戰！西方教育的先進性之一就是愛的教育在教學過程中無處不在，愛的能力是一種終身需要培養和深入骨髓的能力！因為他們始終相信不管何時，真善美是這個世界永恆的主題！愛的教育讓人擁有愛的超能力！
愛的教育需要結合自身經歷和經典案例，不僅成功的案例同時兼顧失敗案例從中分析出愛的教育在成長中對於性格的各種影響！從而運用到教學之中！近日86歲教學管理專家丁承憼在專訪稱：教育是一項公益，為青年人鋪路，在服務他人，奉獻社會中實現自己的人生價值，已屆90歲高齡的他，擲地有聲地向我們闡述了他對於教育的理解：沒有愛，就沒有教育！今天我們就來講愛的教育的成功案例之一，故事就是發生在香港，關於陳錦鴻和他兒子的故事。
提到陳錦鴻的名字可能大家並不熟悉，但是如果講到TVB，再從《新上海灘》到《天地豪情》、《雪山飛狐》再到《創世紀》，陳錦鴻一度被捧為電視劇界的劉德華、一時風頭無兩。喜歡看以前港劇的朋友對他以及他的作品必定不陌生。陳錦鴻是從一個籍籍無名的小演員熬到了自己一個個主角的機會，同時在迎來事業的巔峰之時，他毅然決定息影，而他退出演藝圈的原因就是要用自己餘生的愛全身心投入陪伴患有自閉症的兒子。
陳錦鴻的妻子杜雯惠曾是一名電臺節目主持人，兩人自由戀愛6年於2004年結婚。而經過六年的戀愛長跑才結婚，是因為陳錦鴻覺得自己要給以後的另一半更好的生活，所以要努力工作，等到有了一定的基礎再結婚。結婚之後，第二年妻子杜雯惠為陳錦鴻產下一子（陳駕樺），迎來愛情結晶，夫妻倆欣喜不已。兒子漸漸長大，發現孩子身上的異常，兩歲仍不會說話，甚至和家人交流也存在障礙，情緒較容易波動，他們帶著兒子做了詳細的檢查，結果診斷為自閉症和中度智障。這一結果讓兩人悲痛不已。
自閉症大家可能聽過但是接觸的很少，孤獨症（autism），又稱自閉症或孤獨性障礙（autistic disorder）等，是廣泛性發育障礙（pervasive developmental disorder，PDD）的代表性疾病。起病於嬰幼兒時期，主要表現為不同程度的社交障礙、語言發育障礙、興趣狹窄和行為方式刻板，對於家人不親近，多數患者伴有精神發育遲滯，預後差。自閉症這種病需要親人長期耐心的陪伴，對於兒童來說，6歲之前是治療的黃金期，尤其需要父母的精心照顧。
一面是自己終於迎來的事業巔峰，一方面是兩歲被發現患上孤獨症需要陪伴的兒子。他覺得這個時候不能把這樣的難題都丟給自己的妻子。為了兒子，陳錦鴻捨棄了自己的黃金髮展期，辭職回家專心陪伴兒子。自閉症的孩子對於情感的感知力和表達的能力幾乎為0。需要家庭有更多的包容和耐心，以及用心的愛的教育提升孩子的情感感知力和愛商。
而為了給兒子提供更好的康復環境，他們曾學“孟母三遷”，從市區搬到農村，越搬越偏僻，因為自閉症兒童缺乏安全感很難相信別人，對於陪伴自己的親人也是一樣冷淡。為了與兒子建立信任感，陳錦鴻天天和兒子去爬樹，連續爬了兩個月時間自閉的兒子終於對他敞開心房。
自閉症的父母是非常辛苦的，一個對正常小孩很簡單的動作，陳錦鴻甚至要花上好幾年才能教會兒子。陳錦鴻給予了兒子無限的耐心、接納和愛的陪伴和鼓勵，並且自創了很多的教育方式，用多於常人千倍、萬倍的努力，終於用三年的時間教會了兒子上廁所。
在別人看來都覺得是不可能的任務的時候，作為父親的陳錦鴻從來沒有放棄，兒子每一個微笑和學會一樣新的東西都飽含了陳錦鴻夫妻的心血，也牽動他們的心讓他們激動不已。目前兒子已經可以過上正常人的生活，陳錦鴻堅持送兒子上正常的學校，享受和正常孩子一樣的衣食住行，不搞特殊。在陳錦鴻的不懈努力下，兒子考了全年級第一，這個第一背後包含了父母多少的汗水和淚水，只有陳錦鴻和妻子知道。也是他們給自己愛的結晶愛的教育的成功。
據美國一項長達20年的記錄研究調查表明一個在“愛的教育”下成長的孩子學業，愛情，婚姻以及子女教育問題的滿意度比一個從來沒有愛的教育的孩子高4倍！在愛的教育下成長的孩子更加積極，陽光，自信，想事情更加積極正面，常常感恩社會和他人!
而沒有愛的教育的孩子成人後大部分脾氣暴躁，憂鬱，負面，內心陰暗且自卑，缺乏安全感，對社會和他人缺乏信任，大部分活成了埋怨和不快樂的人！希望用愛的教育的讓兒子從自閉症患者變為正常孩子考了年級第一創造了奇蹟的陳錦鴻，繼續用愛伴隨自己的孩子成長，讓他更加健康快樂，同時祝願所有的患有自閉症的孩子不僅得到家庭和社會更多的關愛，同時創造更多因為愛而擁有超能力的教育奇蹟！
Nothing is impossible，if it is impossible，make it possible!(沒有什麼不可能，如果它不可能，讓它成為可能) （校訓之一）
花若盛開，蝴蝶自來！人若精彩，天自安排！(If you flowers,butterflies come；If you are wonderful,day arrangements!)（校訓之二）
新時代 新教育！敢問路在何方？路在腳下！世上本沒有路，走的人多了，也便成了路！路漫漫其修遠兮！一帶(代)一路（鹿），一路（鹿）有你，苦一點也願意！代(帶)代(帶)相傳！用母親的愛做教育，用父親的心做教育！用心做教育！為自己！更為下一代珍藏！
新（心）時代 新（心）教育 王凱莉國際教育（Kelly Wang International Education）
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