很多因為聽力原因導致的語言障礙兒童，數量很多，接收語言矯正的條件限制也比較苛刻，恢復聽力只是他們康復的一部分，而學會說話，能夠正常的語言溝通，則是他們今後重新融入社會，獲得重生的重要條件之一。
聽力障礙如果發生在兒童語言發育階段，由於聽力損失的不同，會造成不同程度的語言障礙。筆者接觸過各種程度的聽力障礙，一般如果中輕度聽力障礙發生在孩子學說話的過程中，也會對發音有很大的影響，而重度或極重度聽力障礙如果完全佔據了正常語言發育的全過程（0-5歲），孩子不可能在這個階段學會說話。
提問描述的應該是重度聽障（也稱為重度耳聾），現在孩子的情況應該是配了助聽器有一段時間了，應該已能聽懂別人說話，只是自己說不清，可能表現在發音不準、吐字不清、聲調異常等現象，可以直接進行語言訓練！
<strong>瞭解聽力障礙的分級：
<strong>那麼造成聽力障礙的病因有哪些呢？
遺傳是導致新生兒聽力障礙的最主要原因。除遺傳性外，病毒/細菌感染、耳聾性藥物、噪聲、中耳炎等後天因素，同樣會造成聽力損失
聽力障礙對語言的影響，主要是體現在兒童時期對語言發育的影響，即對學說話的影響，幼兒的語言從模仿開始，如果聽力出現問題，那麼各個年齡段的語言發育都會落後，或根本停滯。
聽不到 學不會
<strong>為什麼說三歲左右是語言障礙矯正訓練的最佳時間呢？
1、3歲孩子一般可以做到聽懂，並擁有基本的配合能力，小一點的孩子可能配合能力有限。
2、3歲的孩子還不至於因為語言問題造成心理問題，及時進行矯正不容易造成心理障礙，而且如果在有心理障礙的情況下，對語言訓練也會有很大的阻礙。
3、正常兒童三歲左右發音基本準確，說明發音器官的功能已經基本完善，因此對於語言來說，超過三歲以後年齡越大會給語言障礙造成越大的阻礙。
所以對於聾兒的孕檢篩查和幼兒聽力障礙的預防，是非常有必要的。
除去孕檢外，對於剛出生的幼兒，聽力障礙會有哪些徵兆？
<strong>聽力語言障礙康復的三個原則：
1、耳聾發生的時間，耳聾發生的年齡越小，對語言的形成影響越大；
2、耳聾的時間越早，聽力損失的程度越重，語言障礙越突出；
3、語言環境，康復教育，康復方法都能影響聾兒語言的形成發展。
<strong>聽力障礙寶寶語言恢復
有的寶寶2歲左右，戴助聽器達到五個月，但有些音發的不是很好，簡單的單詞都能很好的發出來，但H、F發的不好，說喝水是得水，吃飯是吃蛋，說三是單，該怎麼去教呢？陽光語言矯正師建議：由於孩子年齡小，且佩戴助聽設備的時間過短，雖然已經進行了聽力補償，但是由於孩子在語言發育啟蒙階段缺失部分語言、語音、語素的學習，不可能所有語音都能發清晰。即使是健康的寶寶2歲半內也會有很多語音不準確。這個階段更重要的是語言理解交流水平的提高，並確保助聽水平的最優化。在獲得良好聽力補償後，語音清晰度會隨聽覺發展而不斷提高。特別是在0-5歲之間的寶寶，語言發育經歷的階段會影響終生，因此需要尋求聽力和語言專家的共同建議和幫助。
閱讀更多 陽光語言矯正師 的文章
