藝術留學不同於傳統留學，藝術生申請過程中和普通申請者之間最不同的一點——藝術生需要在申請中遞交作品集，沒作品？排除奇蹟的可能性，沒戲！而申請藝術類院校需通過學校的專業考試，需語言OK，其實最關鍵還是看學生的藝術修養，也就是拿作品集說話。
美國前500名的藝術名校錄取比例大約為100：1。作品集很必要，但是美國藝術類專業申請不是同一個作品集就可以申請所有的學校，有的院校要求學生有跨學科的能力，有的則要求術科有專攻，哪幅作品應該出現在申請材料中，哪些文字應該配合在圖片旁邊，以及作品編排的順序如何，都會影響到申請的結果。Artist Statement(創作自述)也是申請材料中非常重要的環節。如何給自己的作品找一個理論的落腳點對於美國藝術類院校的申請來說至關重要。
說了這麼多，絕非危言聳聽，也並非故弄玄虛，還是要“補拙”為好。下面蓋特藝術留學（www.gate-al.com）給大家指出一些經常在作品集排版中常犯的小錯誤，給大家的作品集成型打一劑強心針。
1、樣式花哨
作品集頁面的版式在行內人看來也是需要專業手法的，很多人在作品集的排版過程中通過多種疊加的手法，將許多不同的元素放在同一頁面。雖然作品集的頁數有規定的限制，但是很多人為了儘可能多的在有限的頁面內展示自己的能力，便會將頁面排的十分臃腫。這樣不僅不能提升設計內容，反而會降低作品集的品質。本來是清新脫俗的仙女被打扮成了珠光寶氣的地主婆，實在是得不償失。需要達到什麼效果呢？“增一分則太肥,減一分則太瘦,施朱則太赤,施粉則太白”，這就完美了！
2、格式不統一
格式不統一時常發生在幾個不同的排版人員之間，所以蓋特君建議還是整體排版自始至終出自一人之手比較好。因為要在很短時間內要排出一套文本，但只關心自己的設計內容，也沒有很好的統一和檢查，就會導致出現圖片與四周的距離不一，字體大小不一，排列方式不一等問題。文本是個整體的視覺閱讀，閱讀就要講究閱讀體驗，變化要在相似內容統一的基礎上去做變化。
3、畫面太過飽滿
大致和第一個問題相同，用大量的空白來突出畫面中心與表達的意境。每一張文本就相當於一副畫，畫面的構圖與形式會直接影響閱讀者的心理感受。過於飽滿的畫面，直觀的心理感受就是又滿又堵，使得畫面沒有視覺中心，設計感不強；當然，整體來看畫面太白太空也不行，好比你想讓觀者享受盛宴，卻“還不夠塞牙縫的”，一樣的道理。
4、色彩感覺差
蓋特資深留學規劃師陶子經常說到：“有合理審美的孩子會更適合做設計”，本君認為這很有道理。我們經常在設計文本的過程中不注重色彩的選擇和搭配，經常選用大紅大綠大紫的純色彩，對色彩知識的瞭解和敏感度不夠，所以整體的文本質量會大打折扣。
好的文本一定是對色彩選擇謹慎，並且經過比較，一般不會選擇純色調的色彩，這也是體現了設計人員的審美能力和感覺。
5、分析圖表達不到位
設計文本中半數以上的圖紙是由分析圖構成，很多人對分析圖的理解還停留在交通、流線、景觀、視野等等這些常規的分析上。要知道，分析圖是全面剖析建築的過程，如何表達得清晰明瞭、生動有趣，就是我們該乾的事情。但是我們平常分析的手法永遠是一成不變，填色塊畫直線，這些對完整的表達一個建築是遠遠不夠的。
6、作品集排版的製作
此點有些類似第二條提到的格式，但是包含的內容更豐富些。很多學生作品集的內容非常豐富，但是缺乏專業的排版和創作陳述; 因為沒有後期排版的輔導，即使再好的作品，也體現不出個人藝術特點。蓋特藝術留學專業的老師會根據學生具體的藝術/設計項目，逐項細緻指導，完成創作及排版。
由“無”到“有”到“精”，這是一部優秀作品集產生的過程，也是蓋特作品集輔導老師的培訓流程，詳情可諮詢蓋特顧問杜老師~~
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