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國學不是樣樣都適合現代人，也不一定會招孩子喜愛，但國學經典確實值得孩子們學習。這就好比孩子往往不愛吃主食，但是每天都必須吃一點。經典是國學的精華，是文化的精髓，是孩子在學習和成長中非常優質的養料。不能拒絕它們，理由至少有如下十個。
1.識字開蒙
孩子可以通過誦讀國學經典來識字，建立對漢字和漢語的親切之感，從而為孩子生命與文化對接搭建橋樑。
2、培養語感
孩子誦讀經典，可以很好地培養對漢語的語感。現代漢語與古代漢語是一體的，經由源遠流長的古漢語的浸潤，將會使一個人的現代漢語基礎更加牢固。
3、學習文言文
語文改革以來，中小學課本中的文言文比重不斷加大，中高考的傳統文化考核也呈現了加大的趨勢。從幼兒園就開始誦讀經典，積累一些文言文語料。如果孩子能夠早早讀一讀四書諸子，歷代美文，那麼初中學文言文就會非常輕鬆。
4、提高人文素養
經典是文化結晶，具有豐富的文化內容，孩子可以在其中汲取哲學的、歷史的、文學的、藝術的素養，從而豐富自身的人文學科素養，直接促進對歷史、政治、地理、音樂、美術等學科的學習。
5、提升學習能力
經典對孩子的提升，不僅侷限於人文學科，而是指向孩子整體的學習能力。尤其是在0-13歲時期，孩子的記憶力處於巔峰時期，而智力、情商處於萌發階段。此時學習經典，對於他們的記憶力錘鍊、智力開發、專注力培養等具有不可估量的積極作用。
6、改善語言表達
語言是人的修養的名片。如果家長想讓孩子擁有良好的表達能力，能夠談吐優雅地與人交往，那就讓孩子誦讀一點經典篇章。讓孩子口誦名句，無疑是對孩子語言表達的淨化和提升
7、端正行為舉止
行為舉止是做人的直接體現。善於做人的人，其行為是端正的，其舉止是得體的。在這一點上，僅僅只有現代公民教育是不夠的，還需要古代的君子教育、禮儀教育，這樣才能一張一弛、相互補充，使孩子的行為舉止更加得當。而要加強對孩子的禮儀教育、君子教育，學習經典是一條便捷的途徑。
8、孕育道德品格
做人始於調適言行舉止，成於培育道德品格。人之所以成人，在於道德意識的確立。一個人有了道德意識，才會去做好人，做一個堂堂正正的人。沒有一個家長不希望自己的孩子學好，不希望自己的孩子頂天立地。而覺醒道德意識、培育道德品格上，國學經典具有無可替代的作用。
9、提升藝術涵養
國學有其豐富的藝術內容，書法、國畫、圍棋，以及詩歌、戲曲、文學等等，都是陶冶藝術情操，提升藝術涵養的重要形式。家長可以讓孩子學習一點國藝，以此豐富他們的人生。
10、學習健康養生
家長無不希望孩子能夠健健康康，但是無微不至的照顧不如讓孩子樹立健康意識，不如教給孩子養生的習慣和方法，這不僅在現代的健康教育上可以學到，在古代的養生健體文化中也可以學到。因而，國學也可以引導孩子強身健體，可以引導家庭形成健康養生的生活方式
少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝於歐洲，則國勝於歐洲；少年雄於地球，則國雄於地球。每個孩子都是潛在的“領袖”，作為父母我們有必要給孩子助力； 作為專業的“領袖導師”，我們有必要給孩子最真實的“領袖觀念”和“領袖訓練”，讓孩子站在我們共同構建的平臺上，他們必定能看得更高，走得的更遠！
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