初中《班級管理條例》修訂版,特別適合班委用來管理班級

初中《班級管理條例》修訂版,特別適合班委用來管理班級

<strong>第一款、管理制度

第1條、我班的最核心工作是學習,一切行動都應該圍繞提高我班同學的學習成績而開展;

第2條、我班實行班級內各班幹部(團體)管理班級的民主管理制度,設立班長、學習監督小組、衛生監督小組、紀律監督小組四個管理團體管理班級,我班學生應服從各管理團體的管理和安排;

第3條、我班定期(一般情況下為每週召開一次)召開班委會,班長、班長助理、學習委員、衛生委員、紀律委員應按時參加,積極發言,討論決策各種事宜,制定班級發展戰略;

第4條、《班級管理條例》是我班的重要規章制度集合,相應委員提出修改意見,由班委會表決通過;

學習管理條例

<strong>一、總則

1.為了提高我班每個同學的學習成績,督促每一個人取得更大的進步,特別制定本條例,凡我班同學,都必須要遵守;

2.本條例是一個每週更新的班級管理條例,由學習委員提出修改意見,班委會審核通過後生效,執行過程中,以最新版班級管理條例為準;

3.我班學習工作的管理團體為學習監督小組,只要學習監督小組的管理安排不違反本條例,小組必須遵照執行;

4.我班教師可以根據自己的合理理由,給每個小組加分(單日針對每組的加分不超過10分),其他小組覺得不合理的情況,可以向班主任反應做出調整;

<strong>二、可加分的內容

1.上課期間,老師抽問時正確回答了老師的問題的,或上黑板演算正確的,主動舉手並回答了問題的,在其他同學回答錯誤後舉手糾正或補充的,由學習委員根據情況決定加分,加小組學習評分1—3分/人次;

2.老師當眾表揚或使用超過5個字的書面語言表揚(如文字性質的作業評語,作業中的最高等級不視為表揚)某位同學的,所在小組加分2分/人次;

3.舉報他人抄襲作業的,或提供相關線索被證實的,加分3至5分/次,只給第一舉報人加分;

<strong>三、遵守課堂紀律

1.上課期間請假上廁所會遺漏部分老師所講內容,也會打斷老師的課堂進度,同時還會分散其他同學的注意力,並且存在一定的安全隱患,上課請假上廁所的,扣所在小組學習評分1分/人次;

2.上課期間因違反課堂紀律,說話,或者做其他與課堂無關的事被老師批評、質問的,扣所在小組學習評分2分/人次,如果是一堂課中第二次或第二次以上因違反課堂紀律被老師批評的,扣學習評分5/人次;

3.上課期間,惡意接老師的話譁眾取寵的,故意問無關問題擾亂課堂教學秩序的,老師安排任務故意拖延的,,扣學習評分5分/人次;

4.拒絕執行老師的教學安排,課堂中行為緩慢,懶散拖延,作業沒有按時完成或是完成得有問題的,對抗學習監督小組的安排的,扣學習評分5分/人次;

5.課堂中直接與老師頂撞、發生爭執、爭吵的,班主任通知相關家長到校協助教育,並立即啟動11班孤立手段,防止其他孩子受到該行為不端、品行惡劣的未成年人的影響;

6.課堂中遲到,早退,未經允許下座位的,扣小組學習評分2分/人次;

<strong>四、備齊學習用品

1.學習監督小組可以隨機或全面檢查各小組同學的學習用品,學習用品應該具有以下幾樣:黑色字跡中性筆、紅色字跡中性筆、圓規、完好無損的三角板,鉛筆,科學計算器及其他老師規定要準備的學習用品;如果檢查時不能立即出示的,扣小組學習評分1分/件,如果在檢查中為了逃避處罰採取非正常手段而被發現的,扣小組學習評分2分/件;

<strong>五、配合班委管理

1.有意或無意給學習監督小組工作制造麻煩的,扣除小組學習評分5分/次;

2.本管理條例中沒有明確寫出,但學習情況監督小組認為該扣學習評分的,應向學習委員徵求意見,學習委員同意後,可給相應小組扣除10分/次,如相應小組需要申訴的,可以向班長申訴,申訴失敗後可以向班主任申訴;

3.對於扣分的情況,組長簽字即表示認可此項扣分,如果需要逐級(先向班長申訴,失敗後再向班主任申訴)申訴的,可以拒絕簽字,但是如果申訴失敗,視為有意給學習監督小組製造麻煩;

<strong>六、認真上好自習,努力完成作業

1.自習課、作業課、午休課、或其他集體活動(如升旗等集會活動)中遲到、缺席,私自下座位,擾亂秩序的,或一些禁止講話的場合私自交談的,或發出奇怪聲音的,扣小組學習評分3分/人次;

2.沒有按時完成作業,或作業得D或其他最低等級的,或因作業做得不好被老師當眾批評的,扣小組學習狀態評分1分/人次,如果是因為書寫不好而被當眾批評的,扣4分/人次;

衛生管理條例

<strong>一、總則

1.為了提高我班個人,教室及周邊,公區的衛生,特別制定本條例,凡我班同學,都必須要遵守;

2.本條例是一個每週更新的班級管理條例,由衛生委員提出修改意見,班委會審核通過後生效,執行過程中,以最新版班級管理條例為準;

3.我班衛生工作的管理團體為衛生監督小組,只要衛生監督小組的管理安排不違反本條例,小組必須遵照執行;

<strong>二、教室及周邊的衛生工作

1.教室的衛生由上週小組綜合狀態評分最低的小組負責打掃(具體打掃事項由組內自行安排),打掃的標準為教室及周邊地面沒有垃圾,垃圾桶內的垃圾分別在早上、下午、傍晚課前全部清倒,教室內部及周邊沒有蜘蛛網(危險處及無法清理處除外),衛生死角沒有垃圾殘留。如打掃結果不合格的,扣打掃人員所在小組衛生評分3至5分/次(由衛生檢查長決定,相應小組可向班長申訴,由班長裁決);

2.由衛生監督小組每日安排1個值日生值日,值日工作包括擦黑板,保持講臺和講桌乾淨整潔,如值日工作做得不好被衛生監督小組發現的,或被其他同學向衛生監督小組反應的,或被老師批評的,扣值日生所在小組衛生評分2分/次;

3.我班教師和同學都應該愛護教室的衛生,不有意或無意的破壞大家良好的工作、學習和生活的環境。離自己最近的地方出現垃圾的,隨地吐痰的,丟垃圾的時候不小心掉在垃圾桶外而沒有撿起來的,課桌抽屜裡出現兩個以上垃圾的,課桌抽屜裡物品擺放雜亂的,扣當事人所在小組衛生評分1分/人次;

4.帶零食進入教室,在一定程度上影響了他人正常學習,帶飲料進教室飲用,會帶壞我班勤儉節約的風氣,長期飲用飲料,會導致腎功能出現問題。將除水果外的任何食物或除礦泉水外的任何飲料帶進教室的,扣當事人所在小組衛生評分5分/人次,並由班主任通知家長,為全班分享一個該食品或飲料;

5.在教室大掃除活動中,做事不積極,敷衍了事,故意拖延,行為不檢點,嬉戲打鬧影響效率的,扣當事人所在小組衛生評分2分/人次;

6.在學校或其他鎮、縣市領導對班級教室及周邊的檢查中,指出了存在衛生打掃方面的問題的,追究當日打掃衛生的小組的嚴重責任,扣小組衛生評分10分/次,並逐級追究相關人員責任;

<strong>三、公區的衛生工作

1.公區的衛生由上週小組綜合狀態評分最低的小組負責打掃(具體打掃事項由組內自行安排),打掃的要求為地面沒有垃圾。如公區衛生存在任何問題,被班主任發現並詢問的,扣打掃人員所在小組衛生評分3至5分/次(由衛生檢查長決定,相應小組可向班長申訴,由班長裁決);

<strong>四、寢室的衛生工作

1.班主任隨機檢查寢室衛生情況和住校生其他行為,如有問題的,臨時決定處理方法,直至改為走讀生;

<strong>五、個人的衛生工作

1.不勤洗衣物或身體等,身體發出氣味,影響到其他人的,扣當事人所在小組衛生評分1至3分/次(由衛生檢查長決定,相應小組可向班長申訴,由班長裁決);

2.任何裝扮不符合中學生形象的,均視為奇裝異服,違反者罰沒收相關裝飾品並限期整改,限期整改不合格的,由班主任通知家長到校,由家長協助教育;

紀律管理條例

1.紀律監督小組是我班監督舉報違紀行為的合法班委團體,我班同學應該服從其監督,如果工作開展起來有難度的,紀律檢查長可以向紀律委員徵求意見,動用武力解決問題,維穩執法人員應當在合適的限度內採取行動;

2.課間嚴禁在我班教室,周圍過道中打鬧嬉戲,也不準在教室門口的欄杆處逗留,違反者扣3分紀律評分/人次;

3.罵髒話者,課堂等公開場合說話有傷班級同學之間,老師之間,老師和同學之間的和氣的,扣紀律評分3分/人次;

4.不聽上級班委管理和安排,出言挖苦,諷刺,故意給班委工作開展製造困難的,故意拖延,對抗老師和上級班委的安排的,扣小組評分4分/人次;

5.在學校內的任何場合談論吃雞、王者榮耀、抖音、快手、湖南衛視任何節目及主持人的,扣紀律評分10分/次;

6.女生裝扮行為不符合中學生形象的(T恤等衣物上的文字不雅,體現價值觀明顯不對的視為不符合中學生形象),扣4分/人次,並由組長報告給班主任,未報告的,再次扣分;

7.持有禁止物品的(刀具、棍棒、具有連接WiFi的功能的設備,可拍照和錄像的設備),扣小組紀律評分3分/次;

8.與同學、朋友、“哥們兒”、“姐妹兒”穿相同的衣服,拉幫結派、夥同其他同學共同重大違紀的,家長到校陪讀,時間為1節課起,最長不超過一個星期;

9.個人或團伙欺負、挑逗我班或其他班女生的,扣紀律評分3分/每人次;


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