时代在快速的发展，人们的认知也在不断拓展，而我国受长久的传统思想的桎梏，把“性”一直都当作难于启齿的话题，之前，我在引用“金赛性学报告”中提出，青春期的孩子要比我们预期的更早便开始了性活动，既然这是人类发育的规律，那我们更应该正视这个问题，引导孩子往正确的道路，而不是一概的去批评和责骂，在心理学方面，孩子很容易因为生活环境导致“性倒错”。
传统观念认为性活动单纯以生殖，繁衍后代为目的，所以造就女性在过去时间里，一直处于地位低下的状态，现在的时代，女性在生活生产中，其能力并不逊色于男人，并不再是传统观念的“生殖工具”。所以，现在两性在生活上绝对的公平，那么，在公平的前提下，我们好好认识一下“性”。
性生活是指为了满足自己性需要的固定或不固定的性接触，包括拥抱、接吻、爱抚、性交等，性生活不限于性交。性生活是人类生活的重要组成部分。既然是人类生活的重要组成部分，那么性教育一定要普及。
下面就是性教育的作用
（1）使个人获得与年龄增长相一致的有关性生理、心理和感情上的应有知识。
（2）使个人对性发展中出现的种种现象（包括自己和他人）能采取客观和理解的态度。
（3）消除个人在性发展和性行为中的焦虑和恐惧等种种不良情绪，促进身心健康。
（4）帮助人们正确地认识与处理男女两性关系及其相关的道德与法律，增进对自己性行为所负的责任感。
（5）帮助人们建立和谐的婚姻关系和科学文明的性生活，促进社会稳定。
（6）抵御色情作品、娼妓对人们身心健康的毒害，促进社会精神文明。
（7）普及优生、优育知识，促进人口素质的提高。
（8）促进健康的人与人之间关系的形成，防止性放纵和性罪错。
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