晚上好，我是章鱼。
- 曾有人向我倾诉。
她，就读初二，喜欢上了隔壁班的一个男生，问我该不该向那位男生在一起。（呃......你什么都不说清楚，只说喜欢就问我该不该，而且你问过男生的态度了吗就说在一起，那我也真真不知该怎么回答你。）她又说，男生和她很玩得来，他喜欢自己，也挺帅，挺有钱的。
高富帅？我满是疑虑，问她如何明白男生的态度。知道她怎么回答么？她说，感觉。
噢，我的天啊，你对男人的渴望竟严重到有臆想症了吗？女生在青春期里，最忌惮的，是爱情上过度感性，更有偶像剧的幻想。但不幸的是，如今青春期的女生对爱情有偶像剧幻想的现象越来越多，分不清现实中的自己。
我最后给她的答案是，你若因他严重影响了学习，那请你向他讲清楚自己的心意；你若对他的喜欢只是清茶般的喜欢，不至于难舍难分，那不必有在一起的心思；你若两者都不占据，那请成为一个更好的女生，并真正了解对方的态度，三思而后行。因为感情上，一旦承认了关系，就该向对方负责，守自己原则的基础上尽力维护这段关系，你在这个年纪，有做好这个的准备吗？
她，犹豫了。
几个月后，她又找到我，哭的撕心裂肺，一看，这大家都明白了。她和我说：“我们分了，他喜欢上了别人。就因为那个女生很漂亮。”
“那你觉得我帮得到你什么？”
“怎样才能挽回他让他不去喜欢那个女生？”她说出这句话时，讲真，我真的同情她。、要挽回一个不喜欢自己的人，只会让自己在伤口上撒盐，对方并不会因为你的纠缠而喜欢你，只会觉得这个女生没有了自我。最后我并没有劝她挽回，而是了解他们的曾经，并引导她自己去分析倒贴到底值不值得，至于她最后的决定如何，那便是她自己的事了，谁都替不了她决定。
偶像剧常在，但现实中罕见；心动常在，但现实中真心难现；爱情常在，但长久靠责任心。早恋的朋友们需记这三点。
虽说早恋弊大于利，可若发生，就难以阻止；又虽说学习，需要心无旁骛，但荷尔蒙作祟，青春期的男女难以抵挡，未免会有早恋倾向，此时，我们自己如何行事？老师们如何进行辅导？家长们又如何教导？
- 在感情里，自己才是自己的避难所，那么，在情爱世界里如何保护自己？理性是把利刃。
若你对某人暗生情愫，又想与对方在一起，那么，在征求“在一起”前，我会选择先问问自己，是真的了解TA吗？同时，我还会问问TA接触过的人对TA的印象。这么做是因为，情感观扭曲现象开始普遍。我曾有位关系不错的男性朋友，由于追求不得，而立志要当渣男，这是多么可怕多么让人寒心的情感观。更让人起寒颤的是，新闻时有报道，由于其中一方的拒绝，而惹来了杀身之祸。由此，深入了解必不可少。
其次，摆脱偶像剧幻想，是女生在情愫萌发时理性自处的基础。许多女生喜欢看韩剧，我也一样，韩剧中的男主永远符合女生对爱情的幻想，有权、帅气、贴心、专一、总裁......但这，也只是虚拟，试问，现实中又有几个将这些条件集于一身？擦亮眼睛看看眼前的那位男生吧，你是否愿意接受不是男主的他？
倘若你正处于恋爱进行时，请记住，新鲜感不持久，责任心与原则是爱的基础。我们需要在恋爱中有自己的原则，更要对对方负责。正如本文开篇中所写，一旦承认关系，便要在原则基础上对对方负责，尽力维护彼此的关系。
若遇到感情危机，自爱放在C位。自爱是女生有价值的前提，莫学一些受情伤的女生生活堕落，更莫要学自残，甚至自杀，因为爱情，不是人生的全部，而是一部分。我们并非没有了男人就没有了自己本身，也并非没有了男人世界会止步不前，向前看，是遇见更好的自己，遇见更好的TA。
- 另外，学生早恋老师们必须棒打鸳鸯请家长吗？答案是未到必要不做。
我曾经的班主任们对待早恋生的方式便是不错的。他们了解早恋中的男女大多男的占强势，因此，总是第一个找男生谈话。若一男一女成绩一好一差，便会运用给对方辅导学习的招数；若男女成绩相近，便会用鼓励优劣科目互补，相约未来的招数；若两人成绩都不怎样，便采取硬式招数，以不可影响学习为底线。这一来，没有强势的棒打鸳鸯，学生心理上不易产生更多的压力，但同时也受到了老师的警告。
- 而家长，又如何呢？我早恋时，自家的父母就比较佛系了，采用感化战略。
明知道自己的孩子早恋，却假装不知，但时不时会与你说:无论你做什么，要对自己负责，对别人负责，只要不影响学习，不做触及底线之事，一切好商量；或者又说:有什么烦心，解决不了的事告诉父母，不管是什么，父母都会尽力帮你；或者引入早恋话题，暗中引导我在恋爱中如何自爱等等......虽说这些话挺普通的，但父母说多了，总会有愧疚感，也因此在恋爱中也会尽力保持理性。
当然，每家都有本难念的经，感化战略的前提是“因材施教”。而根据网络上大量的统计显示，孩子们早恋的最根本原因是缺乏家长的深入理解与陪伴；那些情感观扭曲的孩子们呢？背后大都有缺乏恋爱心理教育的父母。因此，对早恋的孩子莫要急于责备，先思考下身为家长，是否真正了解孩子的情感观，是否在孩子需要的时候给予了陪伴。
- 最后，希望那些充满爱的可人儿，三思而后行，遇事不惊慌，爱自己再多点；也希望可爱的老师们，家长们，莫要回避恋爱问题的教育，多给予孩子们陪伴。愿余生，真心相伴。
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