精选考题
你的成长中一定遇到过许多曾经帮助、支持、和教育过你的人，请你回忆成长过程中的良师益友，选取难忘的事例，以“成长中的引路人”为题写一篇文章。
要求：1.内容具体，语句通顺，真情实感。2.不少于500字。
题目解析
本次作文重在写人，突出难忘，表现这个人在成长过程中给予自己的帮助。可以从以下几方面着手：
亲人给我的帮助。比如我在学自行车的时候，母亲对我的鼓励，让我懂得了坚持，迎难而上。
老师给我的帮助。比如我经常捣蛋还做坏事，老师知道以后并没有严厉打骂而是跟我阐述清楚事情的前因后果，让我写检讨并且清醒地认识到了错误，挽救了我这只迷途的小羊；或是无微不至的关爱，或是语重心长的教导。
同学给予的帮助。比如那次我对难题束手无策，正在垂头丧气时，同学给我的一次点拨。或者是我愁眉不展时同学给我的一声鼓励。或者是赛场上我突然摔倒，同学小心翼翼地扶持，笑着让我面对困难坎坷。
考场满分范文
《成长中的引路人》
习作亮点：道理深刻，主题鲜明
她，一双灰褐色的眼睛，一头金黄色的头发，一张能说会道的嘴。她，既是我最好的朋友，也是我成长道路上的引路人。她就是我的同学任杰。
一次，班级大扫除，我和任杰都是负责擦窗户。正好，我俩擦的窗户在一起，我们便可以聊天了。
没一会儿，班上个子矮的同学凌涛来找我帮忙，说自己够不着窗户上面。我的任务都没完成，哪有时间帮他？我有点不耐烦，又有点嘲笑地对他说；“一边儿去，我自己还没擦好呢！个子那么矮，怎么配当男生呢？”他一脸无奈，转身准备走。
任杰叫住他，从窗台上跳下来，和凌涛一起来到凌涛负责的窗户旁边，帮凌涛擦高处的玻璃。此时，我的窗户已经擦好了，我看了看任杰那只擦了半扇的窗户，摇摇头，心想：任杰也真傻，自己的窗户留着不擦，还帮别人擦。
于是，我对任杰说：“你的窗户还没擦呢，怎么去帮别人了？”而任杰却说：“先把自己的窗户擦完，再帮别人擦；和先帮别人擦，再把自己的窗户擦完，不都一样吗？”我见她不听我的劝，鼻子一哼，很不服气地说：“我才不会这样呢！”
“那么你没遇到过困难吗？”
“……”我无言以对。
任杰一边费力地擦窗户上的斑点，一边笑眯眯地对我说：“在别人困难的时候，你帮助了他，以后你遇到困难的时候，他也会帮助你呀！”
我的脸红了。
任杰说的对呀，做人不能自私，不能光顾着自己，要学会为别人着想。有一位名人不是说过吗，帮助别人也就是帮助了自己！任杰，谢谢你！你帮助我“擦”净了思想上的污点，你就是我成长道路上的引路人！
剖析亮点
谈到“成长中的引路人”，大多数同学都会写老师、长辈、偶像等年纪较长，阅历丰富的人，但小作者别出心裁，选择了自己的好朋友。写同龄人对自我成长的作用，小作者在选材角度就让人眼前一亮。
而且，小作者也没有简单地按照写人作文的模式，事无巨细地介绍自己的朋友任杰这个人，而是在第一段进行了简单地外貌描写之后，重点围绕大扫除中的一件事来描写。在具体的事件中展现任杰的优秀品质以及对于“我”的引导作用，使得文章既清新明快，易于阅读，又生动深刻，有理有据。
小作者通过语言描写、神态描写生动形象地展现了这场小风波中“我”与任杰的表现，围绕要不要先帮助别人的问题展开事件，主题鲜明，中心突出。
文章的结尾，小作者由写事转为说理抒情，自然表达自己的思考，明白了做人不能自私、要学会为别人着想的深刻道理。
最后，作者将任杰的行为比作帮“我”擦干净了思想上的污点，比喻巧妙生动，也再次扣题点明“你就是我成长道路上的引路人”，使得文章的结构更加完整。
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