現在開始，一切都還來得及
一、很多同學在高一高二沒有好好讀書，基礎很差怎麼辦？
只要從現在開始，一切都來得及。在高一高二你沒有好好學習，但是你收穫了快樂。快樂給我們帶來更多的靈氣，讓我擁有更多的創造力，只要現在迴歸教課書，夯實基礎，相信你定將創造高考的奇蹟。同學們，開始行動吧！
二、偏科嚴重，有些功課拉分怎麼辦？
偏科說明了你有所長，這就是你擅長的領域。對於高考來說，強科要保持，使自己有競爭優勢；弱科上要多花時間，強訓練、狠抓基礎，只要抓好了基礎，弱科也就不弱了。
三、父母期望很高，很怕失敗了令他們失望？
父母對你期望高是因為你在他們的心目中是最棒的，他們希望現在的你有勇於拼搏的精神。把父母的期望當成動力吧，只要你微笑面對，父母就會欣慰，不論結果如何，只有盡力了才無怨無悔。人生追求的不僅僅是一個結果，更是一個希望；有時候過程比結果更重要。
四、做什麼事情只有三分鐘熱度，我怕自己堅持不下去了？
做一件事情，堅持不懈太難了，人都有惰性，往往堅持一會或者一段時間就懈怠了。
當你堅持不下去的時候，告訴自己，再堅持一小時......要知道，一個成功的人一定少不了“堅持”,每一個堅持的背後都有堅定的意志、持之以恆的精神和強大的自我驅動。
五、感覺有很多功課要複習，時間總不夠，不知從何下手？
習題做一題少一題，問題解決一個少一個，分數多拿一分是一分。先做目前對你最重要的題，看最重要的書；一樣一樣來，我們不可能同時解決兩件事，那麼久就一件是一件。當別人還在抱怨時間不夠時，你已經在行動了，這樣你才能走在別人的前面。
六、怎樣才能提高複習的效率？
人有五覺：視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺。根據自己的敏感度，充分地調動五覺，參與到學習中。
要看到、聽到、觸摸到、聞到、嚐到學習的滋味。在最短的時間內集中注意力，提高學習效率。
對於複習過了的知識，如果我們不知道有沒有掌握，那就可以用做題來檢驗已複習的知識的掌握程度。做對了，說明你已經把知識點掌握了；不會做，說明你需要繼續努力了。
七、怎樣找到高考永恆的動力，讓自己時時充滿鬥志去學習？
弗洛伊德曾說過：人活著是為了逃避痛苦和追求快樂。
想想高考失敗後將面臨的痛苦和高考成功將給自己帶來的快樂，再設想一下美好的大學生活：漫步於大學校園，與來自五湖四海的同學促膝長談，浪漫的燈光下與有緣人相逢相知......在大學校園裡，做自己想做的事，自由的人生不正是你嚮往的嗎？
如果你還有鬥志，如果你還渴望成功，那麼就在心裡默默的埋下一顆堅定的信念吧！
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