拼音學習是低年級語文考試的重中之重。
孩子在學習拼音時通常會遇到以下困擾：l與n傻傻分不清（與聽覺分辨有關）bpdq容易搞混淆（與視覺分辨有關）把“zuo”記成“zou”（與視覺記憶有關）寫拼音字母歪歪扭扭（與精細動作有關）
實際上，孩子拼音學習出現的種種障礙有可能是孩子感覺統合能力不足。
今天分享12個感統小遊戲，有效提升孩子的拼音學習能力。
聽知覺統合訓練
任何一個語言的學習都一定是從“聽”開始，拼音的學習也是如此。加強孩子的聽知覺統合訓練，可以改善孩子對前後鼻音、平翹舌音、l與n等無論聽多少遍，總是分不清等情況。
01 練習繞口令
訓練目的：
提升孩子的聽知覺分辨能力，加強孩子對相近或相似的音、前後鼻音、平翹舌音、l與n的區分。
訓練方法：
通過繞口令讓孩子習得正確發音，同時還要逐步提高語速，先分詞練習，再多詞聯接，再過渡到句子，最後再整體由慢到快。
這裡列舉3個簡單繞口令
- 《四和十》
四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。
- 《小皮球》
小皮球，跳下樓，下樓碰見李小牛。李小牛，摸摸頭，一個青包圓溜溜。圓溜溜，揉一揉，小牛上樓還皮球。
- 《狗與猴》
樹上臥只猴，樹下蹲條狗。猴跳下來撞了狗，狗翻起來咬住猴，不知是猴咬狗，還是狗咬猴。
02 造詞遊戲
訓練目的：
提升孩子的聽知覺穩定性，上課時聽語文老師講拼音更專注也更能辨別各拼音間的區別。
訓練方法：
舉生活中的一個字詞，讓孩子說出其聲母是什麼，看看這個聲母還能和誰拼。
如說出“爸爸”一詞，要求孩子找出與“爸”的第一個音（b）相同的詞，如冰山、波浪、杯子、奔馳車等。
或者可以增加趣味，給出一個拼音，例如zhan，大家輪流說出它的每個聲調，並且從該聲調中選擇一個字來組一個詞。
例如平聲zhān，粘貼；二聲呢，沒有；三聲zhǎn，展覽；四聲zhàn，站立。
03 拼音尋寶
訓練目的：
訓練聽覺記憶、聽覺分辨能力、聽覺廣度。在上課時更能吸收及拼音各字母的應用理解能力。改善讀寫拼音時丟漏個別拼音。
訓練方法：
在樂高積木上寫上比較容易混淆的拼音，放到家裡、院子裡或小區裡的各種角落，家長念出一個拼音，讓孩子在樂高積木上尋找，在尋找的過程中，有意識地引導孩子認識這些易混淆的拼音。
視知覺統合訓練
視知覺包含視覺和認知兩個部分，是通過眼睛攝取到的信息來識別學習的一種至關重要的能力，在孩子的拼音學習中至關重要。
01 拼音配對
訓練目的：
提升孩子的視覺分辨，改善在拼讀過程中，混淆bpdqtf及在拼寫過程中出現鏡像字，把b寫成d等。
訓練方法：
找一些家裡現成的工具和材料，就能做一個拼音配對遊戲，在配對的過程中，孩子可以邊讀拼音邊完成配對任務，還可以幾個孩子一起玩，看誰找得快。
02 尋找不同拼音遊戲
訓練目的：
提升孩子的視覺分辨、視覺廣度，改善對相近詞的拼寫錯誤及丟漏情況。
訓練方法：
例如可以寫一串字母p，中間夾雜幾個q，然後讓孩子在最短時間內把p或q圈出來，或數出一共有幾個p或幾個q等。
03影子配對遊戲
訓練目的：
提升孩子視知覺分辨，給孩子豐富的視覺刺激，不再被老師或家長貼上“馬虎”、“粗心”等標籤。
訓練方法：
通過觀察影子的形狀、特徵來找出對應的物體。
手部精細動作訓練
精細動作主要是指孩子的手部動作和手眼協調能力。鍛鍊精細動作可以促進孩子感知覺與思維的發展，也是孩子讀寫行為的基礎。
01 DIY羽毛
訓練方法：
在彩色紙上畫出各種形狀的羽毛，用剪刀剪周邊，剪裁出羽毛的形狀。
02木夾遊戲
家裡晾衣服的小木夾就可以鍛鍊孩子的精細動作，其實，在美國，小木夾早已成為了一款經典普遍的用來訓練孩子精細動作的玩具。
- 木夾繪畫
訓練方法：
準備一張乾淨的紙，在紙上沾一些不同顏色的顏料，用小木夾夾起小塊海綿充當孩子們的小畫筆，家裡沒有彩色海綿，用白色棉球代替也可以。
- 木夾夾棉球
訓練方法：
準備一些彩色棉球和一個小木夾，需要打開木夾將棉球一個個轉移出來。
03串一顆紐扣樹
訓練方法：
用多根毛氈線擰成一顆樹幹，頂上毛氈再分開形成樹枝，各種紐扣就是葉子，讓孩子裝飾一顆樹。想要增加難度，可以按大小、顏色分類。
04蛋糕碟
訓練方法：
準備一個蛋糕碟，或者是一次性碟子，可以把進行混淆的或者是記不牢的拼音寫在碟子的相應位置，按照拼音的順序穿線。
05描實線圖
訓練方法：
在紙上畫好一條實直線，示範後讓孩子在直線上用不同顏色的筆描，筆稍微粗點，或增加彩色筆豐富一下，線段由短到長視能力增加，同樣由描線到形狀圖到圖畫。
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