只所以说是“自杀武器”，表明你的自杀，不是你心甘情愿的自杀，不是你走投无路的自杀，也不是追求完美的自杀，也不是对生活无望的自杀。而是带着攻击性，报复性，惩罚性。一时的赌气，一时的气傲，在激情之下做出的自杀。
完全没有考虑死的意义，死的价值。
不懂得生命的意义，不尊重生命，不理解生命，不爱惜生命。
先说一下学生跳楼的自杀。
不说这一具体事件如何，而是放眼于不断出现的学生跳楼自杀。
为什么以前很少出现孩子自杀现象呢？
实际以前也出现过类似的行为，那是初级阶段，性质和目的是一样的。
相信很多过来人，以前也有过类似的疯狂举动：离家出走，故意躲藏。
也有缺爱的，比如有时希望自已生病。
如果有病 了，可以看到父母紧张的表情，关心的急切，嘘寒问暖的周到。这是你心里有某种的幸福：看来父母是爱自已的，自已在父母心里还是挺重要的。要是父母天天这样该多好啊。
所以当有的小孩说出希望有病这句话，不要嘲笑他们傻，而是暗示着你的关心不够。
离家出走，故意躲藏，玩消失，这 是带是报复的性质了。
你明知道父母爱你，亲人疼你，当他们的某方面的问题与你冲突时，你斗不过，你说不过，你力量薄弱，于是用一种”自虐“来达到让亲人心痛的感觉，听到他们叫喊你的名字，看着他们四处找你的焦急，你躲在暗处，你正在发恨：就是让你们尝尝失去我的滋味。你感到了胜利的满足。你的嘴角抬起一丝狡黠的微笑。
或者，
不吃不喝不睡，不上学等等种种行为，来达到让家人妥协的目的，而且自已在一种胜利的号角中自鸣得意的凯旋而归。看着父母家人们小心翼翼的陪侍，心底里得到一种极大的满足。很多学生能拥有高配置手机，都是靠这种方法获得的。
爱你越深，伤的越深。
学生自杀，则是带武器的攻击了。要么家长，要么是老师，要么是自已所认为的敌人。
因为他们看到过类似的”胜利“，假想过别人的”惩罚。
学生都看到过，亲眼见过：如果一个学生和老师气不过，只要冲出教室玩失踪，老师，校领导必定四处寻找，惊慌搜寻，问学生，找亲戚，派人到处望眼欲穿。一个如此简单的举动，竟能把家长，学校惊动成这样，家长你还是听我的？老师你算什么？一见家长就怂了。
于是，你会效仿，你会威胁”你敢再没收我的手机，我就跳楼给你看“。或者，干脆躲到同学家里，让家长老师着急。
你成功了。你取得阶段的胜利，可你却失败于整个的人生：你现在的成绩就说明了一切。
更有甚者，你很有勇气，很勇敢，想到了自杀。
如果我自杀了，可以想像你们失去我的痛苦，可以想像你们终日以泪洗面的悲痛表情。我就是让你们整天活在自我愧疚之中，谁让你们不顺着我。是你们逼我的。至于涉事老师吧，不用我说，家长不会放过你们，媒体不会放过你们，社会也会更多的谴责你们，让你们一辈子活得胆战心惊，活在愧疚愤恨之中。
但是，我不得不说，孩子，你属于小胜利，你是小聪明，终究原因，你还是个学生，是个孩子，是个不懂事的孩子。你的情商还是停留在幼儿的苦闹要奶喝，要妈妈抱的心智时期，白长这几年肉了。
你从小被宠溺惯了，觉得自已是全世界，稍有对你不慎，你就大发雷霆，甚至做出疯狂的举动。
但世界不是为你设计的，当你走入社会以后，你就知道：你会被人看不起，你会被人侮辱，你会被吵骂。不管你在家多么了不起，不管你在校多么辉煌，也不管你在你出生的地方多么狂妄。但别人不会惯你，社会不会顺你，世界也不会围着你转。唯有靠实力，才能赢得你所要的尊严。
花房里的花容易经受不起风雨，虫害，但只要放在野外磨练以后，你自增加自已的抗压，抗打能力。
孩子，好好看看这个世界，为什么你们敢于跳楼自杀，因为你容易伤害爱你的人。你看看社会被骗的，被骂的，被打的，他们很少有人自杀，因为自杀了，对别人没什么影响：你自已就不尊重生命，也别指望别人尊重你的生命。
因为你们是花朵，如果花朵凋零，人们首先追责花房的监护问题，园丁的管理问题。
正因为有爱你的父母，关心你的老师，疼爱你的朋友，他们都是你的护花使者，是给你保护的，是给你成长的，就是有些伤自尊，伤身体的事，你可以寻求多方面帮助（学校有问题，找领导，找父母，找朋友。家庭有问题，可以找老师，找亲戚，找朋友。。。。。。。）却不可以因一点点挫折，一点点不如意，就拿生命来惩罚爱你的父母，教育你的老师，培养你的学校。
这样的代价太大了，太天真了。
你这种自杀，是一种攻击，非常不值，最多引起网上讨论一下，（你也看不到），过一段时间就烟消云散了。但受伤最痛的人，却是与你最亲近的父母和老师。
（就是有个别枉为人师的老师，但在你一生所遇到的老师当中，能占几个？他与你，能相处多长时间？为什么偏偏对于个别老师的坏执着，却对大多数老师的好视而不见）
孩子，请放下你的”自杀武器“，生命一旦失去，你便不会拥有明丽的阳光，华丽的服装，各地的游玩，美食的人生，亲人的关爱，朋友的相处，同事的热闹，事业的成功。
世界还没看够，玩够，怎么就因一点小事就轻易放弃这么美好的世界？不觉得太傻吗？不觉得亏吗？
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