咱們上文提到了字體骨架（結構）的重要性，以及描邊做字對於初學者來說是一種簡單而又有效的學習方式，那麼這次咱們仍採用此方式，繼續鍛鍊自身的學習能力。
首先還是瞭解下這次要做什麼字吧~本次以我們“字學堂—一週一字”活動中的命題“過雲雨”三字為題，不管是這些開放性的命題還是實際商用的項目，首先都要去深入的瞭解Ta，這樣知己知彼對症下藥，做出的作品才是適合的。“過雲雨”光看這三個字有些悽美的趕腳，肯定與情有關，再聽完這首歌完全與咱們之前的直觀感受不謀而合，那麼對於這組字在字形上的禁忌就是不要過於的硬朗。
對於筆劃形態的確定，要麼就把Ta做成中性的字形 ，類似企業標準字或黑體那種性冷淡的形態，這種方式只要結構協調都不會有太大的問題。要麼就從字意出發做到形意相融，當然這種方式會比較難，但作品會很有生命力，因為這是它獨有的。
下面看一下大家都是怎麼做的吧~
這個作品最主要的問題就是定位錯誤，並沒有理解這三個字的含義，導致犯了最大的禁忌筆畫過於硬朗。
如果拋開定位問題咱們單看這組字形，問題還是比較多的。
1、筆劃拆分的過於零散，導致結構失調
2、連接混亂導致識別問題
3、圓弧形態與字形融合的不夠和諧，如“雨”字的外輪廓省略為圓的部分
4、顏色搭配過於跳躍，如果你想照搬某些配色，那麼ta最起碼要符合字形的特點，而不是無腦的照搬過來
由於作品的問題實在太多，修改只得重新來做組字了。
在參考作品中的圓弧形態，也就是圓的某一部分的結構，是描邊做字最為常用的方式，只需提取這一點就足夠了。
這裡先從基礎的結構做起，將圓弧形態添加到文字之中，由於“雲”字筆劃比較少，我考慮把它做的扁一些，這樣文字既有大小的變化又不失飽滿。
將文字間距縮小，這樣會顯得比較整體，注意文字筆劃之間的互補關係。
在保證圓弧結構特徵的基礎上，將某些筆畫簡化為類似雨傘把的結構，這樣既強化了字形特徵，又從一個側面與字意相切合。
描邊有些過粗了，將粗細做了調整
最後，在預先設計好的位置添加上英文。
對比圖
這個作品趣味感十足，給人一種雨過天晴，倍兒開心的趕腳。從一個比較獨特的視角來詮釋了這三個字。
想法蠻巧妙的，但是字形的結構有些問題
1、三個字的視覺大小不一致
2、“過”字結構不穩
3、“雨”字識別性比較低
4、顏色略顯暗沉
這三個字在視覺大小上不是很一致， “過”字顯得寬了，雨字又顯得窄了
“過”字由於省略了左下角的筆劃，導致這個字不是很穩當，結構稍微有些死板。
我將筆劃做了些連接簡化， 延長了底部的橫畫，使文字站的更穩。
筆劃尾端的拖尾，儘可能不讓他們朝向一致，做出一些變化。
“雲”字將拖尾的朝向做了調整，結構調整的舒展了些。
“雨”字識別有問題，我這裡做了兩種嘗試，第二種省略方式比較靈活些，故選用之。
對比圖
這個作品沒有提交參考的作品，但並無大礙。
這個作品的問題：
1、重心不一致
2、“過”字筆劃拆分的太散了
3、文字做的太滿了，顯得很笨拙
其實，這個作品有一個特別好的特點，別沒有被作者利用好，就是“雨”字內重複的斜線，這種重複的線條可以增加字體的形式感。
我的修改就是強化這一點，將Ta更加的簡潔從而凸顯形式感。把垂頭喪氣的橫畫掰直，斜線同意傾斜度。
“過”字由於右半部分直線太多，與其他字組合起來不是很和諧，所以將部分筆劃做了傾斜的調整。
最後，規範下字形並統一斜線的傾斜度
我找了一個很有下雨感覺的字形
將ta的特徵筆劃提取出來，做一些調整
由於這三個字筆劃比較少，所以考慮將字面做的扁一些，而且橫排的文字，字形做扁後會比較好看,把斜線故意的延長出來，體現下雨的紋路。
添加上英文，但發現筆劃有些太粗了，調細後雨水的感覺就更加強烈了。
終稿
通過上面的練習，發現每個人對這三個字的理解都不同的，這可能也是做字的樂趣之處吧，可以看出大家腦子裡還是有想法的，可能由於能力有限控制不好。在“仿”的過程中不要貪多，抓住一個特點就可以了，這樣字形會很好控制，而且不至於太亂。還是需要不斷的學習多看些好的作品，這樣能力才會有所提升。
這次的內容就這多~希望你們能夠喜歡！
轉自：字遊工坊
- END -
吾生也有涯，而知也無涯
閱讀更多 獨門絕技 的文章
