全脑教育与传统教育的最大区别就是更加注重孩子的左右脑平衡发展。一直以来，我们的传统教育方式更加注重左脑的开发，以考试分数为唯一考核能力的标准的填鸭式教学，让很多学生右脑的相关能力慢慢退化。其实右脑的潜能是极其巨大的，右脑的信息储存量是左脑的100万倍，右脑的记忆力是左脑的100倍，右脑的反应速度比左脑快千分之四秒。那么如此巨大的潜能被开发出来，对于孩子的学习、生活能力提升具有极其重要的作用。
全脑教育对于家长来说也许一直都是一个模糊的概念，只知道全脑教育是孩子必须的教育，是每个家庭给予孩子最好的选择。那么全脑开发到底能给孩子提高记忆力吗?
记忆力跟很多因素有关，比如人的精神状态、专注力、兴趣、擅长记忆方式、学习习惯等等。长期来说，记忆力最关键的因素是，专注力、兴趣及记忆方式。专注力是记忆力的前提，是一切学习能力的基础，是孩子最基本的适应环境的能力。越专注的情况下，在大脑留下的印记越深，从而记得越深刻。专注力分为听觉专注，视觉专注，思维专注；专注的持久性，专注的广度，注意的转移，注意的分配，情绪自控能力等。
而兴趣是专注的其中一个因素，因为兴趣，所以专注。而且这种专注，不仅程度深，而且持续时间长。记忆方式有逻辑记忆，情境记忆，形象记忆等。一般背诵数学、物理公式，采用逻辑记忆是最好的记忆方式，而背诵地理、历史、语文、英语等采用联想形象记忆更好，不仅记得快，还记得牢。而情境记忆可以跟形象记忆结合，让记忆更加深刻。而形象图片式记忆，主要依托于右脑的想象力及创造力。长沙脑立方提示，丰富的想象力跟创造性联想，是增强图像记忆的重要基础。
爱因斯坦12岁时，运用超强的想象力和图像思维能力，居然根据三角形的相似性，成功地证明了“毕达哥拉斯定理”（勾股定理）。要知道，他那时还没有接触过几何学著作。
右脑记忆属于深层记忆，并且充分利用海马的记忆功能，可以让孩子看到图像、文字、数字符号时，就像照相机一般将符号变成图画印入脑中，记得快、记得多、记得牢。
全脑教育不仅能快速提高孩子记忆能力，还能提高孩子专注力，想象力，创造力等关键能力。长沙脑立方建议，至少让孩子做一次全脑开发，将会让孩子终生受益。
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