今年公布的的《生命行星报告》的内容并不乐观。地球的状况说得好听一点，就是并不是历史以来最好的。具体地说，如果人们不反省的话，我们的星球将会面临灾难，这会带来严重的后果。
世界各地的科学家们警告说：“现在应该行动起来，这是最后一个拯救地球的机会了。”因此我们努力改善我们未来赖以生存的一切是多么重要。现在那些消极面对这个问题的人其实是可以在不远的将来采取不一样的方法来改善我们的生态环境的。
生态保护内容的教育
当然，我们的孩子们也会面临这样的问题。非常重要的一点是生态教育应该从娃娃抓起。从小接受教育，到了成人以后，这些曾经的孩子会把从小养成的行为带到成年的生活中去。问题是波兰的生态保护意识的培养教育做得还不够。大约82%的参加过世界自然基金会波兰分会的学习班的家长们希望自己的孩子能够在学校学习到更多关于自然环境保护的内容。这种现象的出现和有越来越多的人意识到了自然环境正在不断被破坏有关。成年人意识到了自己有责任教育好下一代，让孩子们对我们生活的星球怀有责任感。
“熊猫朋友”生态教育项目负责落实这个教育目标，它为小学1至3年级的小朋友提供生态环境保护意识的培养教育课程，这个项目是由世界自然基金会波兰分会赞助的。它的目的是鼓励孩子们探索自然界和培养孩子们的环境保护意识。
这个教育项目分为三个主题部分，分别是：“森林”、“水”和“我与自然环境”。孩子们将获得关于动植物以及它们所需的生活环境的特点的知识。更重要的是该项目将教会孩子们如何保护和爱护它们。“熊猫朋友”项目不仅传授给孩子们有趣的自然知识，而且还教孩子们语文和数学，培养学生的动手能力，教他们制作一些物品，让他们进行运动锻炼，并使用多媒体来开展教育。
“熊猫朋友”项目的其中一位负责人伊尔卡.亚祖克耶维奇说：“在为许多小学提供这样的教育课程的过程中，多年来我们积累了许多有益的教学经验和实践经验，这些都是世界自然基金会提供给世界各国的资源。我们把以上经验和波兰教师们的经验以及最新的教育技术结合了起来。是的，我们不仅要为老师们的工作提供物质支持，而且还要为孩子们提供对他们有吸引力的学习资源。”
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