善於說話的人，應該不斷擴大自己思考的範圍，不斷充實自己的知識，但更重要的，是培養自己的創造能力。否則，如果只是茫然地模仿別人，那麼根本不會增加我們的知識，實在是徒勞無益。
根據人生哲學的觀點，開拓自己的道路，使自己成為一個能思考、能創造的人。這樣的生命才會更有意義。我們在訓練自己的說話膽量時，尤其要培養自己的創造能力。
有不少人偏愛“死讀書”的方式，可能是看別人這麼做，便一味模仿；也可能認為這是一種用功學習的好辦法。雖然死讀書比完全不讀書要好一點，但這實在不是一種良好的方法。事實上，我們在讀一本書的時候，只是把作者早就想過的事情，重新加以描繪一遍而已。所以，我們看別人寫的書，或聽人家報道的事情，或看電視上人家的表演，等等，都只是一種被動的接受。在這些時候，我們根本沒有動腦筋去思考。
因此，如果我們整天光看一些自己喜歡的書，欣賞一些令人哭笑不得的電視節目，那麼，我們腦中的稜角就會越來越平，且會慢慢地失去自己的思想，一味的跟著書的作者和電視演員的思路思考下去。
記得有位著名的作家曾說過:“當你看別人寫的書時，只不過是讓作者的思想在你腦中溜過去而已。”此可謂一言中的。所以。我們應該只把他人的想法當做參考。否則，自己就會是一個每天騎馬、坐車的人，無法感受到用自己的腳走路。
在我們閱讀他人所寫的書時，正確的方法應該是，對其內容加以質疑、反駁，或回想一下自己平時的思考，看與書中的內容是否異同，等等。如能每讀一書，都進行比較、質疑，刺激大腦，因而形成自己對事物的獨特看法，這樣可以說學習成功了。如果做不到這樣的話，只是一本書又一本書地、一遍又一遍地接受別人的思想，毫無自己的看法，那將是徒勞無益的。只是把別人的思想放入腦中，會讓腦部擁塞起來，反而沒有一點空間能容納自己的思想了。
當我們閱讀他人的作品時，不免會對作者的美妙文句、描寫方式、修辭手法及幽默情調等大加讚賞，併產生共鳴。但是，如果我們依葫蘆畫瓢，照搬照套別人的詞句與風格，那麼是絕對成不了作家的。相反，如果我們通過接觸他人的作品，使自己受到刺激，並藉此把自己腦中的潛在意思表現出來，訴諸文字，那就可以不斷培養自己的思考能力。當然，一開始我們的想法和表達方式都可能是幼稚。拙劣等。但它完全是通過自己的大腦加工出來的，具有很強的獨立性。
是否具有創造能力，是檢測一個人智力發展水平的一個標準，是一個人事業能否成功的重要因素之一。同時，說話信心和魅力的培養也無疑離不開在學習過程中的創造能力。至少，我們在學習說話時，如果有更多屬於自己的思想，心裡也會踏實一些，而這種心理上的踏實，本身就是一種膽量。
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