ee-超Lz
是啊，读研究生时没有多少研究，真正写得出多少真东西!
但这是基础，没有这些抄袭的论文，怎么会有职称?没有职称，怎么能够带研究生、获得纵向课题?没有研究生，怎么会每年又出那么多论文（这个时候，所谓的指导研究生写论文，就不会让研究生抄袭了，因为自己可以是第一作者了）?没有这么多论文，职称又怎么会提高?
这样“良性循环”的最始点，就是研究生时的作假!
难道还不予以惩罚?!
咨询陈戟
首先，各学科的发展不可能一直保持高速，现有制度也不过是第二次工业革命后产生的科技大爆发为背景下制定的。论文就是在研究讨论新的东西，问题哪有那么多新的让你研究讨论，老教授花了几十年研究的新东西，你让一个学了几年专业的学生上去做同样的研究？
中国做到了教育的普及化，这方面做得相当好，但没人能做到即保证质量又保证数量，除非是机械化生产线上出来的，这都还会存在瑕疵品。而教育科研这块不可能是机械化生产，虽说很多人都说现代中国教育就是机械化生产，但从大的层面上看，国外注重质量的教育方式也并没有甩开中国，中国应试教育反而使中国科技快速与外国科技拉近。这说明了现有中国教育方式大方向是正确的。但顺从时代的前进，也更需要对现有制度进行完善。
论文抄袭造假质量低是教育快速普及以及科技发展放缓带来的副产品，有一定客观原因，但绝对不是用来推卸自己职业道德低下的理由，更应该是被社会被制度所批判所消除的东西。
像梁这种人，不能正确对待自己的错误，一味推卸给客观因素，道德败坏，但无法很好的通过法律制裁，只能说靠着互联网让更多人知道这个道德低下之人，通过社会道德相互监督来让这种人的生活成本大幅度提高，更应该让背后得到利益者受到更大的惩处。以公平对待那些好人。
春秋墨客
既然是研究生期间论文学术造假，那就把她硕士和博士学历学位都作废掉好了
简单是幸福99401721
南大教授抄袭这件事，无论何时、何因。都是错误的。
是不是研究生时抄袭的，已经不重要了。
重要的是自己能否正视所犯之错误，再有就是给我们所有的人带来了什么样的反思。
犯错误不怕，‘’知错能改，善莫大焉‘
’怕只怕知错不改，你奈我何啊。
倘若只是无心之失，或可原谅，
‘’知耻而后勇‘’，或可日后还可造就。倘若是一一以贯之，那就另当别论，一查到底，绝不姑息。
醉酒的娘娘
高校这种人多了，顶着一堆教授，学科带头人等头衔，但是跟你几句话一聊，完全没有你想象的学问，现在弄清楚了，他们是有论文无研究，当然不会有什么学问啦!
祁志标1
梁莹的硕士博士论文造假，还应该追究她当时的导师。导师的工作是指导学生的研究工作，并对他们的成果进行技术和查重把关。所谓“上梁不正下梁歪”，梁莹的事件让我们窥一斑而知全豹。
天暮雪乱舞
自称研究生时犯得错，那更不可原谅。人品不行，教育界的灾难。中国的教育之所以有些问题，是因为有一些人品不行的某一方面的权威掌有权利造成的，有悲的是还未引起人们的重视。
莲200069267
梁教授那是狡辩而已！不应该画什么时间线，画了就是对既得利益人员的纵容，犯了错就应该承担相应的后果！
田长留
她的导师可能也是造假的一查一个准，上梁不正下梁歪。
welmingJiang
应该划时间线，那就是从改革开放开始至今所有学术腐败都要追查、深挖！让那些有历史问题、“带病”在岗的所有既得利益者接受惩罚！
