香蕉你個不難呢
上世紀八九十年代的中專生與現在的職業中專是差不多的學歷，但是他們當時的競爭激烈程度與優厚待遇卻是有很大差異的。無論是從學習環境、就業方向、社會認可度上都有非常大的區別，可以說當時的中專生要比現在中專生要熱門或者有優勢。
如今的中專生大多數都是學習不太好的初中畢業生，甚至連初中都沒畢業的學生去上的。在筆者所在地，如果不是因為中考中沒有過高中分數線的學生即使花錢也不能上的話，職業中專可能連最基本的生源都不多。雖然現在的職業中專生也分配工作，但基本上都是去了私人企業，工資待遇也是比較低的，職業發展前景基本也不怎麼大。
但1981年的中專生就不是如今的這般待遇了，那時只有學習好的才有機會去職業中專學習，甚至有些高中為了挽留好的生源，對優質生源進行了強行截留。
在1981年的中專生當時可以分配工作，上學的時候國家有補助，最主要的是上學的時間相對大學要短，經濟成本低，對很多家庭來說都比較有現實意義。一般情況下，中專生畢業之後，要麼進入了國家政府事業單位，要麼去學校當老師，要麼去了國有企業當正式在編職工，也就是說最後都會端著國家的”鐵飯碗\
東愛雨小公
看到有人說八十年代的中專相當於普通二本水平，我就笑了！說明根本不瞭解大學擴招之前的中專生。
八十年代的中專和現在的中專不是一個概念，更不是一個量級。那個年代，中專分小中專和大中專兩種。小中專是初中考的，大中專是高中考的。對農村孩子來說，初中能考上小中專，農村戶口就可以轉為城市戶口，畢業以後國家分配工作，就可以吃商品糧了。吃商品糧是什麼概念呢？就是有了有正式工作，每月有收入、吃藥能報銷、經常發東西、退休有工資。從此就可以脫離面朝黃土背朝天的農村生活，是正兒八經的城裡人了。這對廣大農村孩子及其家長來說，是祖墳冒青煙的大喜事。毫不誇張的說，無異於過去的金榜題名！
八十年代，民營經濟還不是很發達。當時的大中專畢業生，國家分配工作。中專畢業以後，一般都會分配到國企、機關和事業單位，並且是幹部編制。當時人才很缺乏，大型國有企業，幹部隊伍主要是中專生，以及一些以工代幹人員，全日制本科畢業的大學生很少。中專生在單位鍛鍊幾年之後，很多人都走上了領導崗位。
過去的中專是很難考的。難度有多大？給你舉個栗子就明白了。我是八十年代考取的小中專，我中考那年，中專分數線是500分左右，重點高中分數線445。想考上中專，有兩個條件，一，智商夠高，二，足夠吃苦。到時我所在的全縣唯一一所重點初中，全縣的尖子生都彙集在此，兩個班一百八十人左右，能考上小中專的只有十來個人。全縣二十幾個鄉，都有鄉初級中學(普通中學)，基本沒人能夠考上小中專。按全縣初中畢業生3000人計算，小中專錄取率僅為千分之四左右。我老家那個村，全村2000人口，在大學擴招之前幾十年，算上我在內，僅僅出了三四個中專生和大學生。我村曾經有一個人，為了考大學，復讀了七八年，最後勉強考了一個大專。可想而知，當年考中專、大學難度有多大！
而現在的大學錄取率如何呢？不要說一本，985、211大學在各省錄取比例也佔全部考生的10%左右。拋開諸如清華、北大、浙大、上交、復旦等頂尖985大學不說，就現在很多211大學的學生，包括一部分985大學學生，如果放在八十年代，不成為“大學漏”就是燒高香了，即便能被錄取，充其量就是大專和中專。可惜，歷史不會重來，所以，過去的中專生和現在的大學生沒什麼可比性。
年輕人可能不懂這段歷史，我們這些老中專生可是這段歷史的見證者。曾經的輝煌和落寞也會銘記終生。
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管理那點事
我是一名1980年考取的的中專生，畢業後經自學獲得了大專文憑。在今年夏天通過一件事，引發了我的感慨：
在2018年學生放暑假時，我碰到了幾位高中畢業即將步入大學的學生，聊天時我隨便地問他們，全日制課本上寫的：
1、除零以外任何數的零次冪都等於1；
2、零的零次冪無意義；
3、三角形任意兩邊之和都大於第三邊。
這三個數學結論是怎麼推斷出來的？
當時，有的說書本上沒有，老師也沒給講，可能是公理吧，無需證明，還有的說只要記住就行了唄……等等，竟無一人知道其原由。通過這個簡單的問題，說明現在的教育還存有欠缺之處。不知這是編寫教科書的錯，還是教師的錯，還是學生的錯？是當今的中國教育倒退了嗎？像這類的問題還有很多，並不太難，早在上世紀七十年代的我們就已知曉，當時課本上也沒有，老師也沒給講。
在任何時候，一個人的學歷永遠不能代表能力，能力最重要。
請看看下面這個圖片，你覺得你的學歷還有讓自己或讓別人感到自豪的理由嗎？
祥潤花園
我是八四年初中畢業考上省重點中專的，我的倆妹妹也分別於八五年、八八年初中畢業考人省重點中專，我們當時的中考成績都是全縣前十名，小妹更是以全縣第一名成績考上中專。我們縣當時人口有56萬多，若問1981年的中專是什麼水平，我記得我母校那年只考上了一個，學校當年參加考試的考生有300多人。我中專的學校裡有一個八一級的老鄉學姐，是從我家鄰縣考上的，她也有倆妹妹，她倆沒有上中專，高中畢業都分別考上了北大，小妹還考上了哈佛。
參考我的親身經歷，得出結論：八十年代初中畢業的中專生具有考上當今985、211大學及以上的學習能力，選擇中專是那個歷史時期的特殊產物。
君子慎獨001
我1992年中考，作為農村放牛娃，考分排名全縣第37名，為了“城鎮戶口“，放棄重點高中的創新班，去杭州讀當時的“全國重點中專“”，電力類的，縣裡只招兩個人。讀了四年，畢業後進系統。雖然，現在我手下有9名985學校的研究生，幾百名本科生，但沒能上全日制大學是我終生的遺憾。
職業教育的深度和廣度畢竟不能和全日重點大學的學究型教育相匹敵，當你在專業和管理上都要有所突破時，必須依靠後續的自學來彌補，好在我們這些老中專生學習力還是很有底氣的。
中國是個人情社會，圈子的能量還是不容忽視，重點中學和大學期間的校友，是在行業和社會生活中相互幫襯的重要資源，這樣認為是不是“俗”了點，但這就是現實。
老牛不俯首
留著紀念。
1983年，以高二畢業生身份參加高考，隨後，高中轉為三年制。當年，江西省實行的是“一條龍”，即大學中專一張考卷，錄取完本科錄專科，再錄中專。依然記得當時高考科目是語文120分，數學120分，英語100分，物理、化學、政治100分，生物50分。總分690分（應該沒記錯）。當年考了421分，公佈的中專錄取線是423分。就在準備交錢復讀的時候，家裡人騎自行車趕到縣城來告訴我，收到一所中專學校的錄取通知書了，說是降分錄取的。其實，這是老百姓通俗的說法，真實原因應該是有些中專學校招生較晚，所以，只能在矮子裡面撥高子。那年，幸運跳出“農門”。當年，班上近九十名同學，本科專科加上中專，共考上了九個人。我們班在學校算是中等偏上的班級，後來有同學復讀了四五年，才考上學校，這是後話。
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1981年的中專有三個好處：
一是如果你是農村戶口，考上中專後馬上可以跳出農門，這意味著你今生不用面朝黃土背朝天，吃了上頓沒下頓的在農村生活，不當農民了。
二是那時中專畢業後國家給安排工作，大多數人都進了縣委、政府、財政、稅務、司法、公安、統計、審計等單位，很多人隨後在1983年講究文憑時被提拔到領導崗位。這在現在是不可想象的，現在就是985、211畢業的學生甚至是研究生也不敢保證一畢業就能就業，而且大部分是端上了鐵飯碗。
三是在經歷了數次運動，大學教育和教師受到嚴重破壞的情況下，辦學條件一時不能滿足國家對人才的需求，兩年制的中專在一定程度上解決了各行業各部門各單位知識型人才短缺的問題，而且當時確實有很多中專學校的專業課很強，在大學錄取率只有4%多一點的年代，讓很多寒窗苦讀的學生圓了上學夢。
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我是90年初中畢業，當時中專是中專，技校是技校，中專錄取分比我們市重點高中還要高20分，記得那會兒中專總分要求是500，重點高中是480，普通高中和技校，分數差不多都能上。那時的中專學制四年，技校學制三年，我畢業分配到我們當地的一家國企，有幾個技校畢業的同學已經上了一年班了。我先在生產車間見習一年，一年後繼續待在車間，差不多待了三年多，就是做一線工人。其實我們那些技校畢業的同學有的還進了化驗室、技術組。再後來，那些當年考高中的同學，上大專的、上本科的，一些人也分配過來了，那待遇就不一樣了，單獨的宿舍，技術或管理部門見習，和我都不是一個階層的。當年，他們的成績和我可不是一個層次，差遠了，心裡確實有點兒不平衡。雖然後來我自修了專科和本科，但又不是全日制的，到哪裡這個學歷都不被看重。所以，你別瞧不起那會兒的中專生，那都是有真才實料的。
崔大乘
我就是81年初中考上的航空工業學校，學制四年，當時三機部屬重點中專。我們班的同學幾乎都是全縣中考前幾名成績，多數來自農村，可以說都很優秀。班上有兩位同學上了一學期退學復讀參加高考，都考上了名牌大學，其中一個後來還成為國內某保密專業的權威專家。學習的教材很多都是工學院的教材，難度相當大。85年畢業後分配到航空工業各工廠高搞技術工作，實際能力都比較強。但是，由於起點學歷比不過大學生，後來發展總體比不上大學生，當然也有三個達到工廠總師級別。後來轉行的也不少，還有幾個下海，辦工廠，搞房地產的都有。我89年參加首次公務員公開考錄進人政府機關工作至今。
喜行好攝
我是79年初中中專，考的軍校，全縣考我一人（我考第四，軍校還有體檢）。去上學的第一原因是給家裡減輕負擔，吃飽飯。自己也可當兵，家裡成分不好，當兵意味著政治上的脫胎換骨和人身解放。
我們這批人，應該說都是人精，聰明，刻苦，多數很能幹。可惜的是部隊領導非常左，不但不鼓勵大家學習，還打壓，大小會批評學習的人，大家偷偷學習，部隊管理嚴，宿舍晚上九點半就必須關燈，大家就在廁所裡學。要知道，這些人都是初中畢業，沒學過英語，或僅學過幾天abc，靠自學，硬是考出二三十個研究生，要是部隊鼓勵，給大家好的條件，我們這批應該多數人能考上。
其實也沒啥後悔的，那年一起參加中考的人，沒錄取上的，也未必就好，不見得就考上理想大學，人這輩子都是命。
我們到部隊的這批人，多數是教師家庭，或對政治，形勢比較敏感的家庭，要知道，77年剛恢復高考，之前十來年大家都造反去了，沒人學習，很多人還沒反應過來。
我就是從恢復高考開始，家裡有老師，惡補，兩年把初中高中的課都學完了。
我是我們這批人中不聰明的人之一。確實有聰明的，特別是學習，很多經典，今天就不舉例了！
