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山高皇帝远，乡村校长就是土霸王。地理空间因素，校长在校园这块地盘属于监督真空，任意妄为，说是土皇帝毫不为过，对学校资源有绝对的支配权。
农村校长非常容易钻腐败的空子，容易对教育经费造假吃回扣，如果能严查的话，几乎都能查出一堆问题。
农村校长还经常干出丑化教育的事，之前报道出多少令人不齿的事，包括猥琐在内的恶行。这既是闭塞落后造成的，也由于校长素质过低造成的。
校长官不大，但却可以脱离教学岗位，好像总理一样忙不完的公事私事。校长几乎就是酒瓶子的代名词，没有斤把酒量别去农村当校长。
我说的是部分的，没有真对一些真正对教育有感情的校长，现在的校长看的是标签，而不是未来的花朵。
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我就是粤西一个农村教师，但说农村小学校长有多好做，我觉得那是在挑拨附近镇有不少校长拿校印去上级说不干了，被骂回来。不想做的原因我猜（我不是校长我也不清楚啊）有几个
1、你们觉得可以贪多少钱，这个真没有，最多能出去吃多几个饭。农村小学一般100多人，不够的按照100人发经费，小学每生575元，一般一学期的经费，上面扣除之后，一般之后60%到学校使用，这个钱还要交一万多的报纸费，2万多的教师住房公积金社保，还有学校修修补补，买这买那，搞个活动，钱根本不够花！
2、即使是这样，还不能花，买个打印纸都要去市里面跑几个单位盖章，随便大一点的工程，我说的大，是一万以上的工程，都不到学校说了算。出去吃个饭，还得打印文件，几个人吃饭几个人签名，还不能超标，标准是人均40。
妈的说不要了，上课了
无言114700151
不仅仅是职称，自从学校实行校长聘任制以后，上来当校长的多数是品行极为败坏的人，校长就只要巴结恭维好上面领导，就可以在学校整钱整人，胡搞乱搞，职称，优秀，绩效，考核都被校长按他的霸道意志分配。现在西部农村中小学校长一年至少有几十万的纯收入。//@熊丙奇看教育:职称制度出现功利问题，这是这一制度本身必然会出现的结果，而非违背初衷。职称制度在最初阶段，可能会起到激励教师发展的作用，而随着深入推进实施，当职称和利益挂钩之后，必然越来越功利，不但会出现评审职称的跑要乱象，还会导致教育更加功利、浮躁，阻碍教师职业化、专业化发展。因此，职称制度改革不是保留职称制度，调整职称评审的标准，而应该是取消职称制度，全面改革对教师的管理和评价，让学校回归教育。
走哪儿去
很正常，首先当校长要花钱，踏踏实实工作的人，永远没有机会当校长，当校长首先要舍得花钱！其次国家每年给每所学校都有教育经费，学生越多的学校经费越多，所以人越多的学校校长越值钱，因为经费多。现在老师们工资都有财政直接发，现在学校的经费主要是交水电费，买粉笔，老师们的备课本，打印机的耗材，宽带费和其他零零碎碎的小钱，剩的钱去哪里了？查下报销单会发现都有地方，可是都是老师学生们闻所未闻的！
青春西理想东
校长爽不爽，要看可以控制的钱多不多，钱多少要看学生多少。几十个一两百个学校的校长不当也罢。但是，五六百个，甚至一两千个学生的学校校长，那绝对是爽歪歪，生均七八百的公用经费，每个学生一年一千多的伙食费，大量的采购回扣款，甚至手下还有几十个女教师，他们的职称绩效考核上中层等等都由校长说了算，你说爽不爽？不要说不想当，我从来没看到过还有人辞职的。都是争先恐后
他妈的取个名咋那么难
收学生的保险有回扣，学校的建设有回扣，比如学校换桌椅，板凳，换门窗，只要是学校大小建设，校长都有回扣。有些建设没有必要，比如桌椅板凳，有必要一次把所有桌椅板凳都换了吗？难道2000套桌椅板凳同时坏了吗？
快刀浪子4
农村中小学校长的权力
可以说中小学校长在学校管理中处于首位，在学校全局工作中处在关键地位．加上现在很多权力又下放到学校，很多相关事务都由学校自主决定，这样就给了校长比较大的权力了，很多事情都由校长拍板决定；与此同时又没有相应的约束机制，最终的结果就是权力掌握者，在很多事情上可以自行决定，腐败问题严重，吃回扣问题等，在各个方面都有利益存在，可以说是混得相当美．而一线教师，没有权力只有教书的份，对管理这块又无法插手，工资待遇还低，两者比起来确实相关悬殊。
多数农村中小学校长还是任劳任怨的
现在农村中小学，资源并没有给到很多，并没有多少可以发挥的余地，特别是偏远山区的学校，满足基本的日常用途，很可能要自己搭进去不少．这些校长还是非常值得人们尊敬的，他们任劳任怨，为农村教育作出了巨大贡献．对于此问题人们不要片面的看待了．
加上近几年来，反腐力度一直没减，校长们想做什么出格的事情或者吃拿卡要根本行不通．再加上学校财务制度的运行，给到校长的权力肯定是越来越少的或者制约因素越来越多，校长想腐败也不能更不敢！
学霸数学
一些农村中小学校长，吃的、住的、玩的比一线教师强百倍。无论从问题本身，还是"用意"上看，是有点偏激的!因为这仅仅是极个别现象，并不普遍情况。
何况，某些校长的家庭经济条件比一线教师要优厚，也未必就是通过贪腐等不正当手段得来的。比如:人家本身就是"富二代"，父母有产业，经济雄厚;或者有个会做生意会赚钱的"另一半"等呢。
当然，题主的用意在于特指那些极个别农村中小学校长，存在有贪腐等不正当、不合法的"灰色收入”。
尽管这只是极个别，但毕竟现实中存在。“三味"借此机会，也谈点所见所闻吧……
按理讲，现在的中小学校，学生少，又是义务教育学校，不收费，学校可自主支配的经费，就是那点下拨的"办公经费"，作为一校之长，即使再"贪腐"，"油水”也不多。而且，学校财务方面，查得也是比较严的。
凭"三味"多年的了解和见闻，个别中小学校长，如果说有“灰色收入"，主要是通过以下这些途经取得的:
一是，通过虚开发票。在学校开支票据上，“少付多开"或"虚假开支"。这种情况，多存在于某些学校(校长)财务开支项目混乱，财务结算不透明、不公平，缺乏教师的有效监督。
二是，"吃回扣"。比如:学校建设、维修项目的承包，缺乏公开投标，一切由校长全权决定。比如:学校食堂、小买部等的向外承包，且价格远低于市场行情;再比如:学校食堂食品供货链;再比如:学校一些办公、活动开支长期固定与某些商家、公司合作;再比如校服订购等……这一切，都存在利益关系，如果某个别校长，利欲熏心，一学期下来，肯定会有可观的收入。
当然，作为学校老师，我们也应给予校长多些信任，切不可“以小人之心度君子之腹"才是。
同时，校长为了在老师中树立威信和廉政形象，也应以身作则，洁身自好，公平公开处理学校财务才好。
三味聊教育
事实是这么回事。管食堂买菜(柴米油盐，菜的差价，虽有总务主任，这个人一定是校长的心腹)的基本是校长的亲戚，这是为什么？平时一个校长在花钱上眼睛都不眨，因有学校的每个学生人头费补，另平时乱收费，校服，补课费，资料费，伙食费。很多开支都是校长在用，在支配，老师是用不到的，所以现在的校长权大的很。
希望中国硬
现在乡镇中心学校校长，兼全镇各中小学校长，权为绝对集中，完全家族式，各学校的学生菜食等物质全由校长及其夫人主宰，这种无监管的制度是乡镇学校越办越差的重要原因。
