王勇波358
不是私立学校不用减负，而是私立学校要批量出所谓尖子生，就不能减负。
我们小时候读书，和现在区别很大，那时候很少有人刷题，绝大部分是学校学习，放学玩儿，基本上谁记性好，理解力逻辑思维能力强，谁的成绩就好，名列前茅的基本都是不复习不刷题的主儿，考试100分经常的事儿，多数人就是7-80分儿。
现在竞争激烈，为了赶上自招的班车，都想名列前茅，7-80分儿的，也想拿100分，而且是每分必争，怎么办？刷题呗！ 你做一遍，他/她就做5遍10遍。基本分一分儿不能丢，还要上难度，花的时间还要多。
私立的作业未必比公办多多少，但是难度要高，难度低的作业一题做5分钟，难度高的可能就得半小时，对天才来说，没有难度高低，一样轻松，可是7-80分的小朋友，就得花很多时间，而且不光要抓难度，还得补基础，老师多数不会帮你补，要赶课程进度没时间。
私立侧重自招，减负怎么减呢？低年级减了，高年级补回来
扶正祛邪正本清源
我在私立和公立学校都待过，那我就说一下我们这里的公立和私立的减负情况吧！
首先，私立是不减负的，反而增负，现在是九年义务教育，能免费在公立学习的就在了，但一部分学生不是县里的，上不了县里的公立学校，所以就去县里私立，但是既然掏钱去私立那是要向学校要成绩的，所以在私立学校上班的老师都会很累。如果县里私立学校比较多的话，成绩越好的私立学校，老师付出的越多，学生的压力越大。
我个人认为公立要求减负是顺应社会的要求，公立的老师拿固定的工资所以能减负为何不减呢？反正工资都一样。但是有一种情况就是县里小学多，我们县里九所公立小学，因为上级领导看重成绩，所以学校与学校之间的竞争很大，学校给老师使压，老师也就给学生使压，压力也是挺大的。
个人认为减不减负，主要看学校之间的成绩竞争，竞争大了最后承受压力的一定是学生。
淘气的小宝儿
对于减负，我是深恶痛绝的！
先来看看“减负”是从哪来的？
这其实是舶来品，这是西方教育思潮忽悠我们的产品。号召我们减负，推行快乐教育！
笔者曾经到英美国家考察过教育，从幼儿园到中小学，从大学到教育部。笔者发现，英美的公立学校确实是“快乐教育”！学生不需要学习很多东西，学生与老师打成一片，确实快乐！但是，学生计算能力却低的吓人。初中生的计算能力不及中国三年级的学生。相反，英美的私立学校却一点都不快乐！非常的辛苦！从成材的结果来看，上剑桥、牛津、哈佛等重点高校的，几乎都是私立学校的学生。这是为什么呢？
原来这里藏着一个惊天秘密:阶级固化！有钱人上私立，接受最好的教育，上最好的大学，做最成功的人。穷人的孩子上免费的公立学校，快乐学习，最后“快乐”的去做工人！
我们的教育最大好处就是公平，给处于底层的人们，留了一条向上的通道！也就是说，不论穷人还是富人的孩子。都得认真苦学才能上大学！很公平！现在却变了，公立喊“减负”，减的老百姓负担越来越严重！富人却利用财力，使孩子处于一个有利的竞争位置。
所以，我们千万不要相信所谓减负、所谓快乐教育！
正确的做法是，取消所有现在培训机构。重新开启校内补课，让老师们使所有孩子都能接受良好的教育。（当然，这个要自愿）不要将孩子推向社会化竞争，毕竟穷人真的负担不起那么昂贵的补课费的！
大家说是不是这回事呢？
姑苏讲堂
看到了一些人评论，尤其是说私立学校是外国模式，全面发展。搞笑了。你们是教过还是上过？高考最大的几所高中，那个不是私立学校？他们会減负？不怕考不好？南京外国语学校的民办学校在仙林大学城。刚办时候，我们学校和他们学校的考试成绩都在一个区排名。我没感觉他们好。后来我辅导几个这学校学生，结果他们说寒假里只休息过年三天，其他全上课。再拿南京市有名的玄武外国语学校。他们初三学生第二学期每天除完成正常作业，最少要做六份试卷。每天就是尖子生也要忙到夜里12点。当然那些明星上的学校我不了解。只要参加中国当地的中考高考私立学校抓得比公立学校紧多了。原因一个，如果这届考不好就意味着，下一届招生的生源不好！没有生源私立学校挣什么钱！你们觉得私立学校好的，上网百度南京市最好的高中是不是公立学校，再去这些学校看生源。百分之七十以上还是公立学校的学生。所以私立学校只是有钱的，能力不是很强的学生上的！不值得炫耀。
江枫140151042
中国现在的教育出了二个大问题，第一、就是强调的与国际接轨，国外的中小学主张快乐教育，正如编者文章所说，西方国家特别是美国因在国土内100多年没有战争，阶层固化已经很牢固，公立学校就是培养蓝领工人的，不需要有高深文化，公立学校中的佼佼者，最后在大学里面还是要补上这些课，私立学校比中国严的、负担重的比比皆是，有兴趣去查查英国伊顿公学的教学情况就清楚了。
第二、过于强调公平，教育是不社过于强调公平的，l、学生智商、情商有高有低，为了公平混在一起，都学不好。2、学生成长环境有好、有坏，脾气有爆、有柔、有强、有弱，为了公平混在一起，有欺负人的，有被欺负的。3、学生家长对学生要求不一样，有的家长希望小孩成栋梁之材，有的家长只希望小孩快乐成长，有的家长只希望学校能像保姆一样管着孩子不出事就行，总之家长对小孩的要求是五花八门，唯一想的就是要公平，这样有多少英材毁了，造成了最大的不公平。
383745166
私立是个笑话！
我表哥的儿子在私立学校两年，现在老实的像个孙子一样，难听一点像个傻子一样，以前是多么活泼的一个孩子。
你以为是私立学校好吗？！只有很多傻子才把自己的孩子放到私立学校。
大家都是父母。自己好好想一想，掂量掂量，结果很严重。
青一出于蓝
减负就是一个扯淡的政策，是歪嘴和尚念歪了好经。
我们要明确几个问题，第一，什么是负担？第二中国学生的负担重吗？第三，谁在给中国学生增加负担，第四，减负应该怎么减？
明确了以上的问题，我们的才知道我们的问题在哪？
1、什么是负担？不愿意干的事才是负担，乐于做的事，不是负担，学习肯定是负担，学习没有吃喝玩乐那么舒服，学习本来就是苦差事，是苦差事就要减负吗？那就不用学习了。
2、我觉得我们学生该有的负担并不重，不是学业重，而是心理压力大，不该有的负担特别多，小学生没有阳光，负担沉重像个小老头。
3、现在学生的压力不是来自学校，其实学校d对学生的压力是越来越轻的，不能考试，不能排名，不能留作业，成绩是隐私，纯属扯王八蛋学生就该考试，排名，就该留作业，就该有三六九等，学习不好的就该努力。
现在学校给学生的压力已经小到没有了，但是家长给学生的负担超乎想象。
4、我们的减负，首先是家长和孩子的心理减负，尤其是家长给孩子报的各种培训班，这才是负担。
我们的学校，不但不该减负，反而还要加负，首先要留作业，其次要考试，第三要排名，这才是正常的学校。
韩东言
私立学校，也就是民办学校，根本就没有减负这一说法，每天作业满满的，老师课业安排的好好的。学生的成绩都很好，教学进度也相当快，也不需要操心那些污七八糟的事。我是一线特大城市，孩子在民办学校每天上学非常高兴，早上还要提前到校，学校生活丰富多彩，开展各种竞赛活动。也没有耽误孩子们做作业，他们的作业比公办学校多了去了，有教育局大纲里规定的，有自己学校里要学的一套东西，有自己的课本，也没听说有哪个家长要减负，当初进去的时候就凭了很多证书，奥数，英语是必须的，孩子在学校学习，生活很愉快，高兴，对家长来说是很欣慰的我们可是从小学一年级就一直到现在都在上培训班，从来没有星期六天，他学到了很多知识，爸爸妈妈和他一样，孩子从来不知道苦，而是觉得知识学不完。
大燕j
我女儿读公立初中，没给她报培训班补习班，就怕她压力大。学校白天上午五节，下午三节，晚上两节，中午1:40强制进班做作业，晚上下晚自习再作业，最早也是晚上10.30洗漱，11:00休息，算快的！她们班有很多是12:00才做完。
对于负担，个人认为是来自社会，作为家长不管出于自身面子还是为孩子的未来考虑，都希望孩子学习好考得好。结果大家都这样想，于是就形成压力传导给了学校，因为学校不努力就会被淘汰，学校自然就把压力传给了教师，再到孩子。
所以如果单纯地认为学校是压力源是不正确的。上面反复提减压减压，仅从学校入手是不科学的，我想什么时候这种压力会减少，那就是“读书无用论”的观念盛行的时候，否则都会有压力的。但这种观念不会预期地出现，有压力也不一定是错的。
淡定与旷达
最大的差别在于立学宗旨是不同的。很多私立学校不是你有钱，花的起钱，人家就收你的。如果你家孩子功课跟不上，或者调皮捣蛋不好好学。人家会不是劝退那么客气。很可能会直接要求你离开。说白了就是你再有钱！爷不伺候你了。而且进私立学校的往往学习目的很明确。我一个亲戚家孩子就在私立上小学。哪个学校是不参加高考的。小学就开通外语，好像但高中时就直接但国外上学了。孩子小，也不是很聪明，功课跟不上，学校说了下学期再跟不上，就退学吧。给他父母愁的急得头发都白了。而且有能力去私立学校的，往往家里非富既贵，至少也是经济富裕的家庭。这样的父母在社会上大多数也属于精英级了。他们对自己的孩子自然要求更高。本身也懂得培养孩子。
公立学校是属于普及教育范畴。学的好不好，是你自己的事。家长如果目光短浅点，自己本身就没啥能耐，也没想过如何培养规划孩子的路，所以孩子能学什么样，很多是野蛮自然生长了。但公立学校收费低，面向大众，承担着私立学校所没有的社会普及教育的责任。如果说公立学校是大米白面解决温饱的话，私立学校可以算是精米细面。
两种学校面对的是不同的群体。无论学校还是家长，学习理念和目的也完全不同。没啥可比性！
