永远的朋友148882701
前几天跟一家长聊天，她家是广州市排前五的高中，高二上学期期末，大概排普通班第十，年级排名大概250名左右。
查了一下2017年这学校的排名相对大学录取分数的情况，这个排名对应的录取分数对应的大学是暨大。
题主问班排名其实是没有意义的。重点中学普通班有十几个班，不同的班有差异，最好的办法是看年级排名。
有了年级排名，再参照自己学校过去三年该排名对应的高校，取个中位数，就八九不离十了。
具体到高校，还有个专业分数差的问题。热门专业比如财经类的分数高很多，冷门的比如文史哲类就低很多，如果想去热门专业，还要往下一级大学找，这样才稳妥。
春暖花开003
本人高中也是市重点高中，由于自己一直在重点班O(∩_∩)O哈哈~，对于普通班不是特别了解，但是很多初中同学也是在这个高中上的，他们当中在普通班有前十名的人，可以拿他们来参考参考。
高一时候的成绩还没有稳定下来，一般是在高二下学期才文理分科，分科以后可能会看出一些端倪。不过高一的成绩也可以参考。
我有一同学，高中在普通班排五六名左右，后来高考考上了西安石油大学，具体考多少分忘了。
还有其他排名前十的同学，有考上山东科技大学的，山东农业大学，青岛大学，青岛理工大学（因为是山东的嘛，所以报考山东院校的比较多）。
由上述例子可以看出，普通班前十的话，也就刚刚过一本线，或者在一本线左右（当然了每个地区的教育质量不一样，每所高中的教育水平也不一样）。这个水平的话高考可以报考非211的一本高校。
高一到高三还有很多的时间，也有很多的提升空间，因此一定要好好努力。
下图是非211工程高校排名，以供参考。
共商韬略
这个主要还是要看你所读是什么重点中学，省市县重点肯定不一样。
以我儿为例，2018年高考，所读学校为省城一所省二级重点中学，学校有直升火箭班各一，重点班二个，普通班四个，普通班与重点班之间不流动，儿子成绩不稳定，高的时候能考年级一百七八十名，低的时候二百八九十名，直到高三一诊二诊都是二百二十名左右，经过小孩自己努力，三诊考到一百六十名左右，娃娃自信心也有所提高，最后高考六百十九分，全班第五名，全校一百一十名左右 ，最后提前批读了一所重点军校。
以我儿班上成绩来看，班级前十名都上了六百分，也就是基本都能上211。个人感觉高考临场发挥也很重要，小孩心理素质一定要好，家长千万不能给小孩施加任何压力，高考期间最好不要问他考得如何之类的问题。
用户5724739268397
我觉得在重点高中高一普通班前十名的孩子，将来最多能考个普通二本。
- 我所在的县是一个人口仅有20多万的县，全县仅有三所高中，其中一所是所谓的省级重点高中，另外一所是普通高中，还有一所是职业中学。基本上每年中考的时候，前1000多名的学生会被分在那所重点高中里面，而其他的学生会根据他们自己的选择被分流到普通高中和职业中学。
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- 我们上高一高二的时候，学校里面没有区分实验班和普通班，但是到了高三的时候会区分实验班和普通班，当时高三全年级总共有29个班级，其中理科有四个补习班，八个实验班，另外还有六个普通班。分到这三类班级里面，基本上学习好的是那些补习班和实验班的同学，那六个普通班的学生的学习成绩相对来说是全年级里面靠后的。
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- 我当时所属的班级是八个实验班里面的一个，当时班上有70多名学生，最终高考的时候是考了50多名二本以上高校的学生，其中一本是考了30多名。据说那些普通班里面也有考上二本以上高校的，不过数量并不多，所以说在重点高中的普通班里面的话，到时候最好也就是能考个二本。
- 在高一的时候被分在普通班里面并不能代表1切，一般学校里面为了鼓励学生，会在普通班和实验班之间建立一个桥梁，也就是根据考试成绩来决定谁呆在实验班、谁呆在普通班。如果这个学生在高一的时候被分在重点高中的普通班里面，但是她学习并没有松懈的话，并通过自己的不懈努力把自己的学习成绩给提上去的话，将来还有可能会被分流到重点高中里面的实验班，到了这个时候因为实验班的生源学习氛围要比普通班要好一些，所以将来还是有可能考更好的高校的，不过这要有一个前提是学习特别努力并且方法得当。
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饕餮视听
1、要有自己的作息时间，严格遵循。
能够按时作息对集中精神大有帮助。早上起床和晚上睡觉要有固定的时间。尽量不要赖床，有了第一次就会有第二次，会对你的决心造成很大的影响。所以闹钟一响就立刻起来，然后按照自己的学习计划进行学习，当你习惯于严格要求自己时，学习的效率也会提高。
2、基本概念必须非常熟悉。
其实在学习上，大多数都是我们花五成的努力获得八成的成果的，这五成的努力就是要我们注意基础概念。如果我们的基础概念扎实，那我们就能弄懂大多数的解题思路，了解题目的重点，最重要的是基础知识牢固的情况下，不应该失的分绝不会失，做题时也不会多次翻书查看知识点，自然自然可以提高学习效率。
3、背诵很重要，无论文理。
背诵在学习中占有很大一部分，无论是语文的文言文古诗词、生物名词、数学公式、物理概念、化学公式等等，该背的知识最好在早读课上背诵记忆。早晨记忆力比较好，需要记忆的知识一定要每天重复记忆才不会很快忘记。记住的东西越来越多学习效率也会越来越高。
4、不能放弃一门课或偏科严重。
不要因为讨厌某一门课就根本不看这个科目，假如你愿意花少量的努力在你不太喜欢的科目上，你肯定会获得近八成的成果，所以一定不要偏科，那会使你在最后的考试中少30至50分。即使不太感兴趣，也要把最基础的分数拿到手。
5、英语的学习重在坚持，尤其阅读。
英语考的内容除了听力和写作，其他都是阅读能力，所以每天都要做几篇阅读，以保证英语成绩的稳定提高。做阅读的技巧不再赘述，无非是带着问题阅读。
其实要继续保持成绩讲究的不是方法而是坚持学习，不是决心而是行动，希望对你有帮助。如果还有其他问题欢迎和我交流，联系方式见下。
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重点高中高一普通班前十名，到高三还有很长的路要走，也有很大的潜力可挖，当然，也可能面临很多意想不到的障碍。
2011年带的一届学生，有个男生就是普通班的前十，因为理科比较差，后来分科选了文科，成绩有所进步，到高三的时候，稳定在班里的前三，最好成绩是班级第一，全校第十二名。他最大的特点是稳，不急不躁，看起来人懒洋洋的，但其实有自己的学习规划，不会轻易被外界甚至老师影响。到了高考，他考了全校文科第三名，成功被北京大学录取。当然，他自己后来也说，高考确实超常发挥了，不过即便正常水平，武大厦大还是没什么压力的。
这应该是一个普通班的学生所能达到的上限。当然，假定从高一到高三，没什么大的进步，那能考上什么样的大学，就完全看学校的实力了。像我所在的学校是省重点，普通班一本线以上的大概五六十个，前十的话普通211级别的大学还是没有问题的。
但我们县的另外一所高中，是我们市的重点高中，他们全校也就一百多个一本上线名额，基本在所谓的重点班，普通班的前三名能上一本线就谢天谢地了。前十，也就是普通二本的水平（二三本合并前的二本）。
所以，如果学生本人的学习不出现什么差错，下限是普通二本，上限是985院校甚至其中的龙头北大清华。
高一的孩子，一定要强调学习的基础，高中的基础知识如果完全掌握，一本基本就没跑了。不要着急，不要好高骛远，高一就是打基础，基础不牢，地动山摇。打基础的同时，寻找各科适合自己的学习方法，如果能够及时找到至少一个良好的学习习惯，那未来就有进一步爆发的可能性。
最后，友情提醒一下，高中阶段，手机的接触要适当，爱情最好别碰，高中的致命之害：小说游戏谈恋爱！慎之戒之！
金牌小书童
高一的孩子未来有无限可能。我妹高一班里45名，高二15名，高考全班第一名，顺利考上985名校。相较于普通考试，高考更加注重考察基础知识的掌握和运用，所以，只要想办法补足瘸腿科目，让自己的优势科目更加强大，考上985完全不是梦。 作为家长，你有信心激励孩子，有耐心陪着孩子进步，孩子便会以高分回报你。
1.高考考得更加基础，所以一定要利用高一高二学年把基础打牢，高考时便可以不变应万变
高考对基础知识考察很多，所以一定要牢固掌握基础知识，把课本和课后题彻底吃透，这样不论高考时题型怎么变，都可以熟练应对不会慌张。
以高考数学为例，我妹就是通过反复刷例题和课后题，数学从高一的87分提升到高考的130分。其实高考题目就是课本知识的变化而已，所以如果你孩子哪一门稍微弱一些，可以请辅导老师辅导，并且反复学习课本内容，熟练掌握例题和课后题。
以高考英语为例，把单词倒背如流，便可以在高考中取得110以上的成绩，再辅以对应的题型练习，高考英语便很容易拿到高分。
2.高考一定要补足瘸腿科目，有瘸腿科的学生有很大几率与名校失之交臂
对于高考而言，可能一分之差便有几千人，所以如果学生有一门弱势科目，日常考分远远低于平均分数，那么高考就很危险。 以我妹妹为例，语文中等，英语很好，数学特别差，地理也特别差，高一考试数学经常是八九十分。而班上第一名的同学，数学140分，光这一门，就比我妹妹高出50多分，差距特别大。
所以，如果你的孩子各科比较均衡，那是个好消息，如果他有瘸腿科目，一定要抓紧时间补足。我妹数学刚开始80来分，高一高二学年使劲学，找各种途径突破数学，结果非常显著，高三第一次摸底考试，数学考了150分满分，成绩一下从班里20多名，跃居班里前五。高考时数学考了130，也算可以。
3.优势科目一定要加强
4.多回头审视所学内容，一旦能够跳出高考来看高中的知识，框架体系和知识结构就变得非常明晰
你有没有发现一个神奇的事情，那就是一旦你度过了这个学习阶段，回头看的时候就觉得以前的题目好简单，就那几个套路，为啥当时我没看明白？ 高考也是如此。
我们初中的知识不一定掌握得特别好，但是你会发现等你上了高中，回头看初中的题目就觉得很简单。同理，高考复读的同学为什么很多复读一年后分数有特别大的提升，也是因为懂得跳出这个考试来回望之前学的知识，你发现原来就这么些内容，没有你当初学得那么复杂。 所以，建议高中的学生每学一段时间比如一个月或者一学期后，回头看看之前所学的知识，总结一下套路，吸取一下经验和教训，这样学习起来一定会事半功倍。
5.不要给孩子太大压力，要多鼓励他，也要对他充满信心 信心和学习成绩这个事儿，可以成为一个良性循环，也可以成为一个恶性循环
良性循环是说你学习成绩好——信心更足——学习起来更有劲头——学习成绩更好 恶性循环反之 所以家长一定要多鼓励孩子，因为高一的孩子，只要高中三年努力学习，按照这个成绩再提升一下，上211是没问题的，如果成绩有了质的飞跃，上985也很容易。
所以，作为家长，你有信心激励孩子，有耐心陪着孩子进步，与孩子一起寻找更多打牢基础、提升分数的途径，孩子便会以高分回报你。
考研东住佛小仙女
省重点高中
如果是省重点高中的话，普通班级前十上个中等211以上完全没问题。
这是我们市的省重点高中，襄阳五中
市重点高中
如果是（地级）市重点高中的话，普通班级前十名过个一本线没啥问题。
高一问这个问题太早了，殊不知很多学生在高三一年逆袭的，也有学生在高三学习掉下的。好好努力吧，等到高三一模二模之后就能知道自己大致能够上什么级别的大学了。
爱扯淡的小zou
每个人都不同吧，我中考成绩不错，分到重点班能到中等，而且老师讲的也好，但在一起的同学实在是太强了，我不断被反超，最后重点班排倒十，这种恐怖的气氛不是所有人都能受得了，以前不如你的同学，突然学的很好，压力太大了，高二到了平行班，虽然是鸡头，但感觉没什么超越的目标，老师虽然会重点关注，但老师的教学水平并不高，久而久之学习没什么提升空间，到了高三，分到重点班和平行班之间的层次，感觉都点目标了，老师教的也不错，最后高考考了一个末流211，也还算能接受吧，我们学校是省重点，一本率60%多，应该对大家有点帮助吧，还是要看自己的性格和学习方式。
不考一本不改name
重点高中高一普通班前十名的孩子将要能考到什么样的大学？
高一普通班，是和高一尖子班相对而言吧，也就是已经经过学校的筛选，落在普通班里。
重点高中每个学校一般分班是按成绩分成几种类型的班，像我们这的高中分为小奥班、大奥班、和普通班。一般进入大奥班以上的班，考上本科几率为95％以上。
而普通班大多数学生是进入高职专的，也有少数学生逆袭成功，进入本科以上院校，但几率不大，也就2~3％左右。
但各地区分班标准不一样，各省录取的分数不同，像我们东北地区，你如果在普通班，你一般不用看班级排名，要看你考试的总分数，高考每个科目按60％合格，你算一算你的总分超过这个平均值了吗？如果超过，基本本科以上。如果低，还需努力。
高一也是奠定你高考成绩的关键时期，高一普通班的学生将来能考进什么样的大学，要看你最终考大学的分数，不是你想考哪个大学就能如愿以偿的问题。高考只能是分数决定一切，分数出来之后，看你在省内排名，即相应分数的学校，来确定你的大学。高一也可根据你的分数，参考历年考试录取成绩那本书。总之，高中一定不能掉以轻心，要时刻严阵以待。只有刻苦学习，才能取得更好的成绩。
