霧霧霧霧
給我印象最深的語文老師是初中的盛老師。
她矮而稍胖，乾淨利落，最讓我們害怕的是她長著一雙與眾不同的大眼睛。只要我們惹她不高興，她就會義正言辭地說出一個詞：沒六！這詞我只聽她一個人說過，說的同時，灰突突的大眼睛突然上翻，完全就看不到黑眼珠了，特嚇人。
我很害怕她，不敢不學她的課，但最主要的原因還是她上課特別認真，還經常用不同的方法鼓勵我們學語文。
有一次，我的寫景考場作文竟然被她批了個滿分。她不僅當範文聲情並茂地讀，還讓她的小秘書學生把我的作文工工整整地抄寫在了她收集的學生作文選中，到現在我都清晰地記得那份光榮的心情。
後來初三不知什麼原因她不教我們了，她把我單獨叫到她的辦公室，送給我兩本魯迅小說集。
說實話，當時看不懂魯迅的書，更沒有體會她對我的那份關愛的心。從初中畢業以後，幾乎沒見過她。
一次，在街上走，突然有人在我身後叫我的名字，我一回頭，是盛老師高興地叫我，看見我特別親，但我好像沒有她的興奮。
再後來，自己當了語文老師，在教學中偶爾想到她怎麼教我們，怎麼處理我們不學習的問題，也算磕磕絆絆進行著自己的工作。
她的死訊是在她死了很長一段時間後我才聽說的。聽說的那一刻，突然覺得自己虧欠了她點什麼。那次路上相遇是我們最後的一面，她熱情地說，有機會一定去家裡玩兒。我答應，但確實是敷衍。
這種虧欠不是因為一句對她的敷衍吧，還有她對我不言的期望和一位老師對一個孩子的真誠喜歡。
我對我的學生如她一樣，盡著自己的責任，只是從來不期望學生出了校門能再記起我，老師自有老師的命。
只是她去得太早，不然，當我感同身受的時候，或許會去她的家裡看看她，但世界上本就存在遺憾。
存在遺憾！
有夜的日子
說起這個問題，我認為我的高中階段的語文老師給我留下的印象是最深刻的。
我高中時期的語文老師姓王，學歷並不高，只是大專學歷，然而，可別小瞧他那個時代（八十年代初）的大專生，那可是非常難考上的，其難度基本上不亞於現今考211大學的。而且，在那個年代不要說考上大專，就是考上個小中專都是非常不容易的事情。王老師講課非常生動，對課文內容的分析也非常細緻，還能夠調動學生們的積極性，同學們都喜歡聽他的課。
王老師的家庭條件不算好，妻子是一位家庭主婦，沒有多少文化知識，王老師還有一個活潑可愛的女兒，那時大約7歲左右吧，因為工資不高，王老師一家三口在學校附近租了兩間房，王老師的妻子經常在大街上賣冰棍掙點兒零錢補貼家用。王老師非常好客，雖然生活拮据，但經常邀請我們這些離家比較遠的學生在週末時去他家吃飯，平時裡也非常關心同學們的學習和生活情況。
王老師很有文采，他曾經寫了一篇非常好的自嘲詩，時間太長了，只記得其中的幾句是這樣寫的：康乾常年逢花甲，澤東遠見四十零；……蟾宮折桂一支秀，泥牛入海自無能；……
王老師現今已經六十幾歲了，已經退休好幾年了，幾年前曾經聯繫過幾個同學看望過他一次，我想今年年底前儘量抽出時間再次去看望他。
一二三四向前進
小學階段和高中階段的。小學階段，我的語文老師教授詞語和成語的時候，都是讓我們自己查詞典，那時候，我們人手一本《現代漢語詞典》，因為寫作文沒感覺，她就讓我們每天抄一篇作文。
高中階段的語文老師上課，課本上的內容只講20分鐘左右，剩下的時間，都講其他內容，我們在語文課上看金庸小說和瓊瑤小說，或者讀者，青年文摘等從來不會被收繳。還讓大家去看第一期新概念作文的每一篇文章。
那時候，甚至還鼓勵我們看《紅樓夢》《人間四月天》《文化苦旅》高中階段，是我看書看得最多的時候了。也是因為這樣，那時候，我的作文平均分不下85分。但是，那時候沒有養成記錄讀書筆記的習慣，導致很多經典精彩的內容被遺忘了。
彭姑娘596
還是初中的語文老師吧。姓張，杭州人，他剛大學畢業，年紀大我們一輪，文質彬彬。一直在我的家鄉任教併成家立業。現已退休十多年了。我們的同學會也邀請他參加的。祝他安好！
儒此
中學吧。小學懵懂，處於死記硬背階段，基本品不出文章的滋味來。初中開始，漸漸地懂得欣賞，有些文章或書籍會主動去看了。
至於高中，因為有了自己的見解，開始排斥，也怪我沒有遇到好的語文老師吧。如果高中語文老師水平高，我的興趣還能大點
隔壁好家長
高一語文老師，每次早讀都給我們講一首古詩詞，講解通俗易懂，令人記憶深刻。至今還記得李清照的《點絳唇·蹴罷鞦韆》。現在他是大學教授了。
