馮潘

家境一般，高中還不努力的人，以後會過什麼樣的生活？我想答案是顯而易見的。生活中，這類人除了極少數幸運兒以外，很多人都會過比較辛苦的生活。

在這裡，我給大家分享兩個真實的故事，發生在身邊的真實的故事，這樣的故事你一定會感慨萬千。

故事一，一個來自普通家庭的農村女孩，家境實在是很一般，父母都在當地打工收入很低。從客觀上講，這個孩子的天分並不高，一直以來成績都在中等的位置。孩子的父母小心非常有教育眼光，他們自己在當地企業打工收入很低，但是卻想方設法給孩子創造一個比較好的學習環境。

孩子讀小學起母親就沒有出去打工，父親在外面一個人打工養家。母親專門在家裡照顧孩子，照顧孩子的方式不只是從生活上去照顧她，而是在學習上和老師交流學習一些教育的方法教育她。因此這個孩子沒有像其他孩子一樣成為留守兒童。

雖然他們的家庭經濟並不好，但是因為有父母的照料與良好的教育，孩子的成績慢慢上升。到高中的時候，她的成績穩定下來，後來考上了師範大學，母親才外出打工供養孩子讀書。

家庭的艱辛孩子都看在眼裡，所以在大學就讀的時候非常認真，畢業以後考入了一個比較好的學校就業。後來她在當地成家立業，還把自己的父母從家鄉接到了這裡定居。可以說是有遠見的父母培養了這個孩子，一個比較清貧的家庭培養出了一個有孝心的好孩子。

故事二，這個故事的主人翁則剛剛相反。孩子的家庭也同樣比較普通，父母常年在外地打工，家裡只有兩個老人。由於是家裡唯一的一個孩子，給他創造比較好的經濟條件。在這個普通的家庭，孩子的物質條件得到比較好的滿足，手機等等都能儘量滿足孩子的需求。

這個孩子的狀況和故事一恰恰相反。孩子父母外出打工，給孩子創造了比較好的物質條件，但是孩子卻因此成為留守兒童。加上家裡的老人寵愛孩子，不能夠進行正確的教育。

這一來，這個孩子就和很多留守兒童一樣，在學習上習慣不好，成績也不好，還染上一些不壞毛病。比如，手機上網打遊戲，和朋友出去玩等。高考的時候這樣的狀況肯定是考不上好的學校，只有上了一個高職。由於他的學習習慣不好，在高職也沒有認真學習，染上一些壞毛病。最後，這個孩子的結果就是和父母一樣外出打工，走上了一個惡性循環。

兩個家庭，兩個孩子，兩種不同的教育方式，兩個不同的命運，給我們很多的教訓或者是啟示。記得有一篇文章這樣說過，孩子，如果你現在不努力，以後就是一生的卑微。

雖然這篇文章的觀點有些激烈，但是也的確說明了這樣一個道理-在人生該努力的階段，比如說高中求學的三年，如果你不努力，那麼等待你的，都是你當初選擇不努力的命運。沒有人能夠不努力就得到幸運，得到機會，得到幸福。

作為父母，作為教師一定要給孩子講清楚這些道理。尤其是作為父母一定要理智，不能夠因為自己曾經吃過苦就怕孩子吃苦。恰恰因為自己吃過苦，就應該讓孩子感受到吃苦他才會努力。

作為教師，因為你擁有更多的教育的經驗與教育智慧。在孩子人生這個階段，要做好正確的引導和指導。多和孩子的父母交流溝通，教給孩子父母正確的教育方式，這才是一位好老師應該做的事情。

燕南月

第一個

我上一屆帶到高二時，高三年級轉來了一個學生。據介紹是讀書的時候與家人起了衝突，離家出走三個月，回來以後趕不上課程，所以留級到我班。一到我班我瞭解該生單親，只靠父親在外打工供其讀書，但他以往成績還不算差。到我班以後，我跟其家長約法三章，無論因為任何原因再有離家出走的情況發生，我堅決不會允許該生在我班繼續坐下去。只要他好好學，我儘可能為他創造良好的學習環境。接下來我為其申請了助學金（每半學期500元，聊勝於無），並給他安排了一個平日裡還在學習的同桌。時不時我還會把該生叫到辦公室跟他談談學習上的情況。

第二個

我以前還帶過一個學生， 家在農村，父母都是農民，平時看他穿戴也很一般，個子比較小，坐在我班第一排，住校。該生從高一開始，上我的課時，看起來在聽，但我一提問，啥也不懂。上其它老師的課以及上自習時，一直在打瞌睡（無論早晚）。

最近幾年裡，在我周圍，學習成績一流或者家庭條件一流的學生去了省城，學習成績一般的學生還有家庭條件不上不下的學生才留在了本地。由於生源大量流失，學校的招生門檻逐年下降，一大批學困生進入了高中，這其中有好多家庭條件一般甚至家庭條件非常差（我們本來就是國家級貧困縣）
，這些家庭的父母，以前吃過苦、受過罪，現在條件稍微強點了，捨不得自己孩子再吃一點點苦（我上面說的第二個學生，雖然父母都是農民，他作為一個家裡的男孩子，竟然從沒有幹過農活！），這些孩子沒有生活的壓力，覺得過的再不好也不過像自己父母那樣，起碼吃喝不愁。沒有拼搏的動力，在家不幹體力活，到學校又懶的花心思在學習上，自己放棄了自己，殊不知走出高中的大門後，生活的重擔一定會讓他們品嚐自己親手釀下的苦果。

魔幻流星

先說一個家境一般，能力不行，但是很努力的一位同學的例子。

我的高中同學，稱他為李同學吧。我們一起上的高中，又一起復讀了一年，算是同甘共苦了。

99年我上了大學，他進了工廠就工。工廠是我們同學的一個家族企業，按理說高中畢業，又有得天獨厚的條件，應該能做得很好。但是多年後再相見，依然如故，甚至跟我抱怨說同學沒有公平的對他。

之後他又聯繫了一位承包工程的同學，那位同學給他安排在工地上班，結果沒過兩天，這位李同學就不幹了，抱怨灰塵太多，工作環境不行。

現在這位李同學在一個私人機械廠打工，孩子要上初中了，想給孩子一個好的學習環境，但是能力不行，財力也不行，又沒有人脈，最後只能上本地的教育質量相對差的鄉鎮初中。

這位李同學上學時非常努力，但是，或許方法不對，或許他愛抱怨環境，最終沒能上大學，現在生活也過得很一般。

再說一個家境一般，上學不努力，但是很有能力的同學。

這位同學稱呼他為閆同學吧，高中時是班裡的體育委員，幾乎不學習，但是情商很高，同學關係處理的好。高中畢業後，當了幾年兵就回鄉創業了。自己拉起了隊伍，幹室內電線鋪設，充分發揮了自己的能力，攬了好多工程，工程一度幹到了青島，小事業也算是風生水起。

但是，天有不測風雲，他的一位兄弟在工地上觸電身亡。閆同學是一個重情重義的人，這件事對他造成了沉重的打擊，好久沒有從這個陰影中走出來。幸虧他的一位一起幹工程的朋友拉他一把，使他重新站了起來。

現在，閆同學在我們縣城開了兩個門市房，一個經營燈具，一個經營衛浴產品。同時還在濰坊市幹著幾個工程。

閆同學上學時雖然不努力，但是工作後非常努力，又很有能力。雖然經歷過挫折，但是沒有被困難打倒，堅強的迎接了生活的挑戰。

還有一位，家境貧寒，沒錢上學但很努力的同學。

我們稱他為辛同學，由於家庭困難支付不起高中的學費，辛同學初中畢業後，就輟學打工了。

先在縣城的冷藏廠打工，那時我正在縣城上高中，我去他們的工廠找他玩，坐在他們宿舍裡閒聊，覺得工作真好啊，可以有收入自由支配。但是辛同學，的收入卻不能自由支配，他要賺錢養家，要照顧那個破碎不堪的家。

之後，他又幹過很多工作，在市場上賣燒紙，收廢品。期間還被人騙去了10萬塊錢，也經歷了好多坎坷。

現在，辛同學在我們縣城開了一家廣告公司，製作各種各樣的廣告牌，承接了好多室外的大型廣告牌。三年前聚會時，他跟我們說他的目標是一年收入500萬，當時我就投去了膜拜的目光。今年春節，辛同學開寶馬5系回的家，我想他的目標早就實現了吧。

只要努力什麼時候都不晚，與努力一樣重要的還有堅持和對待生活的態度。

辛哥物理

過的很爛嘍。還能怎麼樣。

我家裡就奇差無比，高中時候父母離婚，隨後我就沒有再好好學習，也沒什麼人生理想了。

一個家庭條件差的高中生，如果還不努力，只能說明這個人，一沒有人生目標，二沒有責任心 。再者就是人品肯定不好。

這樣的人，就算到社會上也沒什麼大用，連父母都不體恤，他能幹成什麼事情。

我回憶起那段時間的事，感覺特別噁心，簡直比吃了盤蒼蠅還噁心。我難以容納自己，我居然是這樣的人渣，不敬父母，不修學業，負心薄倖，無有人德。

如果時間能回到過去，我一定好好學習，嚴於律己，潔身自好。

說實話，我現在特別想死，每天頭疼腦裂，日日受刑，身心俱疲。困在地獄，求生不得，求死不能。

我現在已經沒辦法正常生活和工作了，只能坐在河邊吹吹風。完全一副精神病人抑鬱症的樣子。

總是感覺自己已經捱不了幾日了。摧心之苦，實在太疼，我的理智，我的身體，我的生命，我只能說那真的很疼。

最近總是想要找到失憶的方法，讓我可以堂而皇之，正正常常的活著，我真的好累。可是那種辦法在哪裡。

人可以改變未來，卻不能改變過去。

未來縱有千萬種可能，可過去卻只有一種。

前塘舒雨

家境一般，高中還不努力的人之後會過什麼樣的生活？我感覺這個話題比較附和我的狀況，勾起了我那些年的沉痛回憶……

高中畢業後，由於在學校都是睡覺，看小說，與猜測的結果一樣，我成為了眾多打工者的一員。去工廠工作，沒有學問，沒有經驗，沒有技術，只能成為普通的一名一線工人。坐在流水線上，做著同一樣重複的動作……有的時候我夜裡做夢還在做著那些流水線上的工作，真的很累很累。這些年我換了很多工作，但最後應聘的崗位都是一線普工。做著又髒又累的工作，拿著低廉的工資，過著省吃儉用的生活。我感覺如果我不改變，也許一生都是這樣的命。所以我又鼓起勇氣參加了成人教育，提升自己的學歷……

如果當初在高中的時候努努力，即使考個三本，也許不會是現在的結果………

以我本人的經歷告誡那些後來者，願珍惜校園的機會，不辜負那些對我們抱有很大期望的人……

月落梧桐782

這個沒碰到，因為高中是重點中學，基本上能上重點中學的都還算比較拼的吧。

但是大學倒是碰到一個，隔壁班的但是是跟我們一個大寢室的。我們那時的寢室是四室一廳，那人是隔壁宿舍的。

為什麼知道他家家境不好呢？大寢室裡16個人，大二開始大家陸續配置電腦，只有他是到了畢業都沒有配有電腦的，所以大家就都知道他家境一般了。而且這人，幾個月才理一次髮，你可以看到，前一天他還近乎披肩長髮，第二天就剪成了寸頭了，心裡都覺得是為了省理髮費用吧。

本來能到我們學校的，怎麼說也是985、211，不至於差到哪去的，但那時他瘋狂地迷上了玩電腦遊戲。因為他沒有電腦，所以他就不斷地蹭電腦用，誰不在就用誰的電腦，不斷翹課、晝夜打遊戲。當時我們大寢室是按照有電腦的人要多交一筆電費這樣來收取電費。所以就有了玩電腦最多耗電最多的人卻交最少的電費的情況。直到一年後大家受不了了，讓他也當成有電腦的人來收取電費。

這人因為長期地缺課，所以成績很差，各科成績有時候靠抄襲過了，但是大部分課程還是沒過，積累下來了一堆的待補考課程。他是我們學院補考最多的人了。最後畢業時，因為太多的課程沒過，補考了還是沒過，所以，延期畢業了。

據說學校也通知過他的家長來學校溝通，但是也沒見有什麼改善。想想他父親，一個老農民，省吃儉用、辛辛苦苦培養出了一個985的大學生，卻是這副德性，也是苦命人。

畢業後半年回過一次學校，跟其他繼續在本校讀研的同學聊起了他，據說在學校周邊租了個小房子，名義上是好好複習爭取補考過了，但是沒人見過他如果教室或者圖書館，反而是在網吧經常能看到他。據說當年還是補考不過，再次延遲畢業了。

延期畢業最多延期兩年，他已經浪費了一年了，第二年也沒見他有學習的跡象，還是以網吧為家。後來大家沒再討論他了，大抵也是沒什麼改變還是在網吧混吧。

嶺南十三爺

各人的境遇都是不同的，有些能抓住機會生活的很好，但是更多的是生活一般，不盡人意。

先說一個比較順利的。

高中三年，前兩年還是很努力，成績不是很好，高三突然放棄學習，高考也是一塌糊塗。

畢業後，家裡安排他當兵。在部隊一年之後，參加部隊的考試，考上石家莊的軍校。軍校畢業後，又回到部隊，連級幹部。職位不高，聽說以後還要專業，但也是屬於生活無憂的一類。

當然更多的是反面教材。

高一就開始墮落，高考前輟學。去私人的修車店當學徒，工資很低。中午一群人聚集在一間小宿舍內打牌，小賭怡情。

後來辭職，又進了另一家修車店，還是重複著前一個工作的套路。

再後來，到天津找同學，結果被傳銷了。然後死心塌地的幹開傳銷，最初還經常給我打電話，吹噓每年百萬計劃。後來我說他是傳銷，直接把我拉黑，從此不相往來。

總體來說，上過學比沒上學的生活更好！

獨木成林1951

上不了大學怎麼生活

現在是知識經濟時代，人必須有足夠的知識才能夠更好地在社會上立足。怎麼樣證明你有知識，唯有那張大學文憑，不管是重點還是一般院校，是不是211和985 都沒關係。

作為父母都清楚當今的社會，無論你從事任何一個行業， 教育程度都是首要的標準，公務員事業單位招收工作人員有資格參加考試最起碼得是本科畢業。大部分工作知識的作用體現的非常明顯。孩子可能覺得現在大學生找工作很難，但是低學歷的人找工作好像容易一些，表面上看的確如此，可是低學歷好找的工作大多是加工性質的，也就是我們體力勞動，進的是勞務市場，隨著科學技術的發展我們看到機器人等逐漸代替了人工，那靠出賣體力勞動掙錢養家的日子恐怕不會長久。而博士碩士以及本科畢業所謂高學歷的人，所找的工作大多是諸如科研等科技或者諸如銷售等貿易性質的，也就是我們大多數人追求的腦力勞動。

再從工資水平及工作程度來看，高學歷的人只要有一些上進的思想，和一線勞動者比既使拿的工資差不多，高學歷者的工作程度遠比低學歷者輕鬆。大部分低學歷者要想拿到較高工資，最常見的就是加班，隨著後期技術的成熟，他們的工資待遇會比較好，但是真正成為一個高級的技術工人，要付出很大的努力，成功的人也是鳳毛麟角。即使能夠掌握成熟的技術基本上要同一個公司從事同一個工作崗位才能做得到，這實際上是很難做到的。

所以不管大學如何，也不管上什麼樣的大學，能上大學就一定要上大學，否則以後在找工作的時候進的是勞務市場，而大學畢業進的叫人才市場，二者有著本質的區別。

這個事情一定給孩子分析明白講明白。儘管孩子已經是高中生了，因為他一直都在學校讀書，對社會工作等認識都是片面膚淺，他們看到的只是表面現象。家長必須把成敗厲害交代給他們，讓他們充分認識到讀大學的重要性。

7老師262366556

對我們鄉下人來說，一般人讀書讀到高中就己經很好了，但讀到高中不努力沒夢想，不想讀到大學，幾乎和讀到初中都差不多，只是工作，工資多一點而已，我也是一位高中生，家境也一般，和普通人家都一般，我在我們班成績也不太差，但也不太好，我們班也有很多人都讀到高2了，還沒努力，有的時候他們會曠課去網吧過日子，去酒吧喝酒，和社會人打架的，我們班有很多，他們都沒覺得對不對的起自己的家長，為了自己快活，都沒想到自己個父母在辛苦的為自己賺錢供自己讀書。 長大後去打工，工資還不夠自己的吃喝，有的時候只有泡麵，還要父母打錢給自己，一個月一二千多工資，別人都打錢回家給父母，我們還要父母打錢給我們，想想都覺得自己對不起自己父母。

bb撈仔吖林

我是一名高中數學老師，帶過許多學生，這類的孩子的確見過不少，可能對於一路走到現在的自己來說，看到他們不成器真的是有些

實事一

他是我們班成績倒數第2的孩子，每天學習很認真，上課眼神總是聚焦在黑板上，而且作業也能及時完成，但這是看上去的，其實叫起來問問題確是一問三不知，好像是在給我做表面功夫，私下問他的周邊的朋友們才知道，原來就是給老師裝樣子，而且嚴重

實事二

他是給我印象特別不好的學生，整天上課睡覺，下課玩兒遊戲，看小說。這樣的生活方式貫穿了高中三年的整個生活，老師家長都費盡了心血，仍然是屢教不改，我只想說我們老師們真的已經盡力了。聽說他畢業後

觀點

我不能保證說高中努力，考上大學就能讓你以後變得富有，但考上大學絕對會打開你人生新的視野，讓你站的更高，讓你擁有想象不到的未來。大學，對於各個方面能力的培養都會是絕佳的時機，可能當下的孩子不太懂大學的意義，可能大學給了他們太多的“安全感”，讓他們變得有些墮落，不求上進，有時候真的得給他們一劑清新劑，我想畢業季即失業季根本只是弱者表現，強者早已規劃好未來。

人只有在痛苦和艱難中生存過一段時間，才能有所感悟，有所成熟，有所珍惜騷年們珍惜自己的時光吧，艱難困苦玉汝於成。

可能孩子們太過沉迷手機了，各位有什麼好的建議讓他們不在沉迷手機？這個手機對學生們來說可能目前更多的是弊大於利。

期待大家的回答哦！

關鍵字: 教育 生活 家境