诺言的微笑
前段时间，发现爸妈的朋友圈里有很多“陪娃写作业”的话题，说起这个，妈妈就吐槽个不停，还记得我那没耐心的妈陪着我弟弟写作业的样子，随着我妈阵阵的“咆哮”，可怜我那还在上小学的弟弟是大气不敢出一声，写一个字抬头看一眼老妈，生怕出错被我妈骂，之后我劝妈妈，这样做对孩子一点好处都没有，还不如让他一个人写呢！
之后我也看到了一个段子，是这么说的：“不谈做作业时，母慈子孝，连搂带抱。一涉及做作业，鸡飞狗跳，呜嗷喊叫，让路人耻笑，让老人血压升高，让邻居不能睡觉！前一秒如胶似漆，后一秒分道扬镳。”
答主不禁想问：父母陪孩子写作业，真的是一件令人烦心的任务吗？烦到想要鸡飞狗跳？在看一下我妈妈的表现，我觉得鸡飞狗跳这个词用的是一点也不夸张，那么作为父母，怎样陪孩子写作业，才能算是帮助孩子呢？
一、询问孩子今天的作业计划
家长可以在孩子写作业之前适度问一下”今天的作业量有多少“，”今天课堂上学到了什么“，”有哪些问题有难度，没搞清楚“等等，在孩子写作业的时候坐在旁边一边观察，一边记录孩子做题的情况，了解孩子对各科题目的巩固程度，做到心中有数。
二、不干涉、不做监工
许多家长喜欢孩子一放学回到家，就问：”今天上课讲的都听明白了吗“，”老师表扬你了吗“，”别人家的那xxx表现怎么样，你怎么表现的“等等一系列给孩子造成烦恼的问题，学习了一天也累了一天，被问到这些孩子的内心一定是很烦躁的，日积月累会形成”厌学“的心态。
到了孩子写作业的时间，父母又会在旁边大声喊：”这题这么简单还不会？“，”你上课干嘛去了?“,”这竖怎么写的，擦了重写！”孩子在父母一惊一乍的语气中不知所措，生怕写错一点就会受到批评，但是，答主要提醒父母：你以为你及时地纠正错误，不断地打断提醒，孩子就能改正错误吗？相反，这种干预式、监工式的陪伴，反而会使孩子自信心的大大受挫，甚至因为父母的负面语言而产生抵抗情绪，其结果是逃学、厌学，更别提改正错误了。
三、表扬孩子，鼓励孩子
每个孩子都需要家长的鼓励和表扬，他们渴望得到父母、老师的赞美。在孩子写作业的时候，不应该只看到孩子出错的地方，也要从中发现孩子的闪光点，比如”这个字写得真好看“，夸夸孩子，他们会更加自信。
在孩子完成作业的之后，家长们可以对孩子说”辛苦了，你真棒“，一句简单的夸赞对孩子来说就是一种肯定和认可。
综上所述，家长在陪伴孩子写作业的时候，要有足够的耐心去教导孩子，有足够的耐心去夸赞孩子，不要一味地批评和督促，作为孩子教育的第一人，家长要做的是提高孩子学习的积极性和自信心，而不是挫伤他们的自尊心。
小芳威威
每次去特长班接孩子放学，跟妈妈们聊天时，妈妈们总会带着羡慕的语气说这样一句话：“你家孩子很省心，作业从来都不用你烦神”。
情况确实如此，作为一位忙碌的在职妈妈，我每天下班回家时，孩子均已经独立完成了作业，仅需帮孩子再检查下对错就行了。对于经常看到朋友圈调侃陪孩子写作业吼得心脏病都犯了，这种情况还真没有发生过。
这位家长每天为了孩子的作业闹得鸡飞狗跳是什么原因呢？是因为回到家看到孩子的作业还没有写？还是因为孩子作业写的质量不好，字体马虎，错题较多？还是因为跟孩子讲解题时，孩子一时理解不了，不会做题？
不管出于什么样的原因，但愿我总结出的经验能够给您一些帮忙。
有一句话说得很好：好学之，不如乐学之。孩子能够主动的把作业完成，一定是好学习的好学生。如果能够让孩子走上好学之路，对知识渴求，那么写作业的事情自然也就解决了。如何能够让孩子走上好学之路，由好学走上乐学，积极主动学习，并完成作业呢？
首先，最应该做的就是家长要省思下自己对待孩子的态度是不是太粗暴。当家长一次次吼向孩子时有没有想，这样做会在孩子的心里投影下什么样的影响？用吼的方式来教导孩子的学习，不但不能够帮助孩子在学习上取得进步，反倒在孩子的心里留下不好的影响。比如，反正我很笨，再学也学不会，不如别学了等负面的影响。
正确的做法是控制下自己的情绪，尽量不使用悲观和指责的语气，而转变为使用鼓励的方式，帮孩子重拾学习的信心。
其次，家长需要将孩子平时写作业的习惯抓起。
明确的告诉孩子，放学后要及时将作业写完后才能玩耍。写作业时，要求孩子独立完成，而且字体端正，书面整洁。作业完成之后，要求孩子自己先检查一遍，把自己的错题、漏题自己先订正了。
因为平时上班，我要求孩子在我下班之前作业一定要完成，而且自己要先自查完毕。全职在家陪孩子的妈妈，可以让孩子稍作休息再写作业。孩子写作业时没有必要盯着，要让孩子独立完成。妈妈如果想陪同的话，最好自己拿本书，坐在孩子身边安静的看书，不要在孩子身边玩手机，要给孩子营造良好的学习环境。
当检查孩子的作业写错时，这个错误点可能就是孩子在课堂上没有掌握住的重点、难点。此时不要将答案直接告诉孩子，而是要引导孩子积极思考，利用课本、课堂上学来的知识解决问题，并认真订正答案。
最后，要从主观意识上引导孩子树立正确的学习动机，这才是能够让孩子认真写作业、爱上学习的关键。蒋勋老师在《细说红楼》中曾说过“要打开学习动机，学习动机正确了，学生就能够积极、主动、废寝忘食的去学习了”。
要教育孩子读书是为了学习新的知识，学会的这些新知识可以给自己力量，而不是仅为了在考试中拿到高分，也不仅仅是为了将来能够考进好的大学。树立正确的学习动机后，学习就变成了自己成长过程的一部分，再也不是任务，也不会是负担。
解忧小站
每天为了孩子的作业闹得鸡飞狗跳，该怎么办？
看着可笑，实际是很值得探讨的事情。孩子回家做作业，是一个天经地义的事，但现在确觉得是天大的事，很难的事。有几点看法，希望帮到手忙脚乱的家长。
一，孩子刚上学，写字肯定吃力，家长不能以自己的速度来要求孩子，我们刚上学的时候也是这样，慢吞吞，写不好。孩子这时需要的是鼓励和认可。
二，家长平时注意培养孩子的责任心，让孩子做些家务，有责任心的孩子，写作业才不会抱怨。
三、学校的作业量本来就不少，家长别再额外加量，孩子会抵触。
四，孩子的快与慢，关键是情绪，情绪积极，心情平静，速度就快，记得就牢，烦躁不安，就记不住，没有效率。
五、家长平时要多看些好的家庭教育书，如周弘，孙云晓，卢勤等人的书。
霍体清
首先必须明确的前提是，按时写作业和学习是孩子自己的事，最终必须由他们完全自主完成。
陪娃儿写作业只是过渡的权宜之计，如果孩子有能力自己完成，家长不是必须陪的。
经常可以看到这样的报道，有些孩子能在地铁商场里，旁若无人地写作业。
家长陪同只是要在低年级养成良好的习惯，这个过程越短越好，
作为过来人，建议如下。
一，如果学校和老师比较开通，能够包容孩子暂时完不成作业，孩子放学回来先休息，吃点东西，沟通下学校里的趣事。
然后，明确今天一共几项作业，大概有多长时间来写作业，孩子自主完成即可。完成后，家长检查下即可，如果老师不要求确认正确，家长只需看是否全部做完即可。
刚上学的孩子，一定会有完不成或者遗漏发生，家长要宽容和耐心，多鼓励包容孩子，继续努力。
注意，完不成也要按时间结束，第二天早上能早起补完也行，补不完的话，老师肯定会批评，让孩子知道不能无限期拖延作业，承担相应的后果。
慢慢地，孩子的自主意识和时间观念就会形成。
二，学校和老师要求严苛，且家长没有时间或缺乏耐心。
这种情况，就可以求助于专业人士或者机构，聘请家教或者送去托管班。
家长负责赚钱和维护好亲子关系即可。
总之，教育一定是个性化的，而且是个长期的过程。
家长首先要看到自己的孩子，牵着蜗牛去散步，骨头里挑鸡蛋，发现孩子的优点，包容孩子的弱点。
家长不要和别人家孩子攀比，孩子才能敢于自己和自己比，不断强化自尊心和自信心。
拥有了强大的自尊心和自信心，能推动孩子克服一切困难。
叶深沉
同感。想想当初我们的时代，放学回家后还要做家务，作业也不多，还有玩游戏的时间。现在的孩子除了作业，还是作业，每天做两三个小时，还要大人旁边辅导。
久而久之有了依赖心。其实作业是孩子的事，独立完成就好。真心希望少点作业。累！
