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第一宝宝的自主意识问题，大部分小孩子都会比较霸道，玩具不会去让人家抢去。
1.被喝止在于宝宝没有和人家抢过玩具，他不懂得怎么争上。多让他融入人群她就会懂得了。我们的宝宝刚开始也是不会和人家小朋友玩，同龄的小孩子看到宝宝玩什么都要上去，刚开始，宝宝一脸懵逼。后来慢慢会去抢他的玩具。有样学样，而且速度快准狠，每个孩子都是一个潜力股。不用大人都教他自己就懂得了---这个是我的.
2.我小侄女也是不会争抢玩具，不会捍卫自己的主权，每次被抢每次很无奈。源于他的从小的教育环境，一不对就挨打挨骂，有时候没做错但是不合大人心意也会挨打。从几个月训到一岁多，性格变得懦弱。大人想把小孩子调教成手脚不乱动，乖乖的小宝宝最后只能让宝宝无所适从。
3.不要一味让宝宝去礼让，年龄差不了多少，但是因为比别的小朋友大几天几个月，什么东西都要让给小的，这样他对他来说不公平，以后玩什么玩具，有人要他就给，他完全没有主权意识。
第二原则性问题
1.培养小孩子原则性很重要，这是我的，别人要要必须我同意，不能大人来做主。
大人要过问一下，可不可以借给别的小朋友玩，不行就坚决不行。大人说的和做的不一样，那么过来咨询意见就很没必须。
2.同样别人小朋友的玩具，如果要玩也要让宝宝自己去沟通，去征询人家意见。有的小朋友我要玩就是要玩，不管人家愿不愿意给，结果弄得2个小朋友一起不高兴，一起哭。
菲菲育婴
大家好，我是一名全职妈妈，孩子三岁了，在这方面有一些经验。
首先，一周半的宝宝，被别人喝止后不敢玩玩具，这是正常的。其实孩子想玩东西的时候其实是并不知道这东西是谁的，是什么，只是本能的拿起手边的东西玩一玩。但也是本能的，别的小朋友一喝止就会害怕，也是本能的。
是正常现象，无需担心。
其次，该怎么引导很重要。
第一，需要做物权意识的引导。这个年龄阶段的孩子，并没有物权的概念。所有的东西都是我的我的我的，妈妈就需要告诉孩子，什么是你的玩具，你可以自己做主；什么是别人的玩具，不可以抢；什么是公共玩具，需要排队等候玩。
从小尊重了物权意识的孩子，长大以后更明白分享的含义，也更懂得保护自己的内心。
所以，如果是孩子自己的玩具被别人喝止，作为家长要帮助孩子：“这是我的玩具，我要自己玩。”
如果玩具是别人的，家长也需要告诉孩子，这是别人的，需要还给别人，或者进行交换玩耍。
如果玩具是公共的，则可以排队玩耍。
第二，妈妈向孩子展示沟通。
如果宝宝在玩耍的时候，小朋友来喝止，我们可以抱住宝宝，首先保护好他，避免孩子害怕，其次，可以模仿宝宝的口吻：“小哥哥，请你不要这样大声，你这么大声我会害怕的，我们可以一起玩嘛？我们一起玩吧？”
目的当然不是现在就教孩子玩
而是让孩子潜移默化的明白，哦，原来遇到问题像妈妈这样沟通就好。
最后，家长不需要担心，这个阶段的孩子还是自己玩为主。
孩子大概要到三四岁才会有一定的社交需求，所以这个阶段的孩子是不明白怎么和别人玩的。但多带去和小朋友们在一起，在模仿阶段的孩子来说，也是学习的一种方式。
