一米陽光26685
父母都希望自己的孩子有上進心，自己培養出來的孩子優秀，但是很多父母沒有學習過家庭教育方面的知識，不知道怎樣去教育孩子，這位父母說“孩子上學沒有上進心，認為上學太苦，該怎麼教育呢？”那麼我們應該怎樣科學地教育孩子，激發孩子的上進心呢？侯媽從事家庭教育多年，現和父母們分享一下如果培養孩子的上進心。
1.父母要給孩子一個寬鬆的家庭氛圍，讓孩子敢說敢做，失敗了父母不要打擊和挖苦孩子，要給孩子鼓勵和支持，這樣可以保護孩子的好奇心和自信心，因為孩子缺乏競爭意識主要是害怕失敗。
2.激發孩子對學習的興趣，讓孩子不斷解決學習上的困難，培養孩子對學習的興趣。
3.父母要做孩子的榜樣，如果父母是一個積極樂觀的人，孩子都有模仿的心理 。
4.給孩子尋找一個學習上的競爭對手，孩子有了對手，以對手為目標，自然就有了有了壓力，促使孩子不斷進取。
5.有的孩子自我感覺良好，有自大的心態，父母一定要注意到，否則孩子會不思進取，變得懶散起來。
6.讓孩子多參加各種競賽，從小培養孩子的競爭意識，讓孩子自己有了上進心。
7.適當表達對孩子的期望，讓孩子在心裡有一個目標，孩子天性都是討父母歡心，當孩子知道你的期望，會給孩子形成一種力量。
父母們可以關注我，每天給你分享教育知識，幫助你培養一個優秀的孩子。
侯媽家庭教育
孩子上學沒上進心，認為上學太苦，怎樣教育？
孩子不想上學，沒有上進心，認為學習太苦了，這是當今社會的一個普遍現象，以前，這種男孩比較多，現在，這樣的女孩也跟男孩一樣多了，甚至還有超過的趨勢！
對於這種孩子，口頭教育根本沒有用，他們不教育家長就算給面子了。
怎麼辦呢？看情況吧。我認為因人而異有幾招：
第一招：讓他受苦
現在大部分不上學的孩子，不是缺少錢，而是不知道這錢是怎麼來的，所以他們不珍惜父母給他們讀書的錢。對於這種小孩，就是要讓他們受苦！家人的工作，就是要讓他們參與。在我們的家鄉，廣種桑樹養蠶，種植甘蔗製糖，這些都是繁重的工作，家教好的家庭，就會讓他們參與，年紀小的，在家做飯，餵雞鴨，給蠶餵食。
一般來說，在家勤快的小孩，在學校讀書，也不會懶到什麼地步。
第二招：讓他孤獨。包括，不讓他交那麼多大狐朋狗友，晚上不得出去，還包括，限制手機電耗的使用。很多是人，都是因為進入了不該進入的圈子，毀掉了一生。
第三招，讓他成功。他不是覺得學習很苦嗎？苦，那就意味著學起來不容易。好吧，給他做一個好的學習計劃，把以前不會的東西補起來。甚至，可以讓他留級。當地不能留級，那就異地留級。特別是那些學習又不好，又有很多狐朋狗友的孩子，異地留級是行之有效的。
在學習上，要跟老師聯繫，說明情況，讓他們反饋孩子的真實的情況，以便採取措施。
如果實在太差了，那需要進行補課，儘管很多人都譴責補課，但是，這是一條途徑。
不管以什麼方式，只要孩子成績提高，他就會有成就感。
在這裡，失敗不是成功之母，成功才是成功之母。
第四招，讓他榮耀。當他取得成功，如果有條件，還可以讓他教弟弟妹妹，包括堂兄妹表兄妹。一旦他能做好哪怕一次，他就會覺得自己很有面子，這就是榮耀。
當一個人在慢慢地成長的時候，他就有機會遇到飛躍的機會。
祝你孩子成龍成鳳，光耀門庭。
逃出許願城英漢教學群
面對這個問題，泰國一位媽媽的做法曾刷爆了朋友圈。
這位媽媽在勸說無果後，對兒子說：你可以不上學，但從今天開始，你要像爸爸媽媽一樣掙錢養家餬口。
於是，她請了一天假，帶著兒子去撿垃圾。
湖南衛視的一檔家風類節目《兒行千里》同時請來了何江的弟弟，節目中，他講述了自己不想上學、父親帶他去田地裡幹活的經歷。
他不會幹農活，父親也不教他，又讓他做完。
累了一天後，父親告訴他要麼上學，要麼就幹農活。
他二話不說就回去上學了。
讓孩子親身去體驗「不上學」的後果，效果遠遠大於給他嘮叨數百遍的大道理，只有親身體驗，才會體驗上學的可貴！
老闆凳在我的身邊也曾經見過有這樣做的父母，據我觀察,發現兩個問題：1，孩子是不會再說“不想上學”之類的話了；2,學習成績依然沒有進步。
所以這種辦法出現的結果就是：孩子發現原來學校才是最好玩的地方！
所以，我們家長需要的是孩子的學習成績好，而不是他愛上學！其實只要學習好，孩子再學校能找到自信，得到關注，他自然就喜歡上學；那些學習差的孩子，在學校裡身心疲憊，當然不喜歡上學。
所以，家長需要做的是提高他的學習成績，而不是想辦法讓他去上學！
老闆凳學堂
怎樣教育呢？家長就得使出渾身解數，寸步不離地監督他，儘量陪讀囉！
如果他不願上進，教育起來更不容易。我老家就有一位這樣的親戚，兒子讀初三了，平時跟他講要怎麼努力，無異於對牛彈琴。偏偏他又有點懶，英語極差，還沉迷於手機，成績一直下滑。但打小數學較好，今年的中考得益於數學，故均衡上了高中。
因事先也估算到他能均衡上高中，所以今年中考一結束，加之有叔叔在北京讀大學，便把他“送到”有大學生組織參加的夏令營。
把他送到一個相對封閉、離家萬里的地方，至少跟一直帶他的爺爺奶奶見不上面，時間長達一個多月。既讓他明白學好知識本領有多重要，又讓他懂得目前的重中之重是學習與鍛鍊身體。如果相處得好，真有上進心，還可以從優秀大學生身上學到許多，包括做人、做事、認知人生等。
效果還是不錯的，至少沉迷遊戲、電視等情形是不存在了，爸媽、爺奶等也用不著每天督促他、跟他講大道理——講了也沒用，就這樣讓他自己去親身體驗、感悟。
前段時間還看到一則報道：大致意思是，父親把不會做作業的小孩，帶回老家挑糞教育。這個辦法，我本人持“肯定”態度。我兒子初中時，也曾故意帶他回農村參加收割稻子、採摘花生等體力勞動，讓他接受了“苦難教育”。
當然，家長在對孩子開展類似的“體驗式教育”(
體力活）的時候，要注意和孩子溝通好：這種方式並不是對他進行懲罰，更不是一件丟臉的事情，而是讓孩子多珍惜現在的學習機會。若現在不吃苦，不求上進，以後可能會吃一輩子苦。也有許多家長選擇讓孩子上“校外輔導機構”補課，對此，我一般不贊成——除非孩子願意，且有效果。否則補習可能對孩子的意義並不大，弄不好還會起反作用。
也建議家長多督促他多看書、看好書；有條件的話，也帶他去尋找“詩和遠方”，開闊視野、增長知識，不做井底之蛙……
多想辦法讓他醒悟，最好早日認識到學習的重要性，並真正明白：讀了書與沒讀書的人，今後的人生會完全不同。
大家還有什麼高招，請暢所欲言，拿出來分享，謝謝！
（後二張插圖來自網絡）
種金易
自己嬌慣自己，自己心疼自己，在學習中受不了一點苦吃不了一點累這種情況出現在當下很多孩子身上，他們在學習中貪圖安逸貪圖享受學習成績差，還絲毫沒有一點點危機感和責任感，尤其是進入初中和高中以後，面對中考和高考，很多孩子本來學習成績就很差，依然無動於衷不肯在學習中多付出一點，如下圖所示中的這個面對中考，不計後果學習成績差還是不肯多學一會多付出一些的初中生
由上圖可知家長心急如焚，孩子是毫不在乎依然要貪圖安逸貪圖享受，這樣的孩子多年來我遇到很多！家長可以從以下幾點來解決這個問題，給孩子進行一次深刻的談話
第一點:孩子！你嫌學習太苦不想好好學習，那麼你就想讓父母永遠這樣養活你，永遠過這種飯來張口，衣來伸手什麼都不幹的生活嗎？你沒有看到父母工作也很辛苦嗎？
多年來面對這些在學習中偷懶不肯付出辛苦努力的學生，我嚴厲的警告他們:“你之所以現在偷懶不肯吃苦不好好學習，就是因為你們現在靠父母在養活你們，所以你們過著現在這種飯來張口，衣來伸手應有盡有的無憂無慮的生活，但是你要好好想想難道你就要一直這樣讓父母養活下去嗎？因此在你未成年之前父母可以養活你，但是你必須要做到長大成年離開父母以後能夠具備養活自己的能力，而這個能力毫無疑問它來源於學習，考上大學以後學一門專業知識，才能在進入社會以後找一份理想的工作，有了工作才有收入，有了收入才能養活自己！”因此作為一名學生首先要做到學習自立，考上大學找到工作以後才能做到工作自立，最終才能做到人生自立！我把這三個自立總結歸納為《三個自立教育法》，詳細內容下圖所示
通過《三個自立教育法》
讓孩子明白，父母之所以讓孩子在學習中勤奮努力，吃苦耐勞的學習，就是要讓自己具備養活自己的能力，同時還要讓孩子明白目前自己所擁有的一切都是父母所給與的，父母早出晚歸風雨無阻的工作也很辛苦不可能這樣養活自己一輩子！所以要在學習中勤奮努力好好學習！
第二點:孩子！比你成績優秀的同學還再每天勤奮刻苦的學習，你憑什麼自己嬌慣自己，在學習中喊苦喊累？
孩子！當你每天晚上早早就躺在床上睡覺去的時候，當你早晨賴在被窩裡不肯早起背英語單詞的時候，當你星期天寒暑假明天早晨睡懶覺的時候，你要知道比你學習成績優秀的同學他們早就起床背單詞短語了，尤其是進入初中和高中以後，面對中考和高考，他們每天晚上除了完成老師佈置的作業，還要做複習題，詳細內容下圖所示
那麼為什麼他們要如此努力的學習呢？就是因為他們知道唯有好好學習，考上一所大學，獲得本科以上的學歷才能滿足現實社會各行各業用人單位的需求，這也是很多父母要讓孩子好好學習通過中考和高考最終考入一所理想大學的主要原因！如下圖所示中的這位父親所言
建議閱讀這篇文章的每一位家長也讓自己的孩子好好看看這篇文章！讓孩子明白唯有勤奮努力才可以獲得好成績，不能錯誤的認為現在的生活應有盡有，就可以一直讓父母這樣養活自己，尤其是進入初中和高中階段的孩子，面對改變命運的中考和高考，一定要鋪下身子踏踏實實勤奮努力的去學習，要像學習成績優秀的同學一樣能在學習中吃苦受累，深刻的明白天道酬勤，多勞多得，少勞少得，不勞不得這個亙古不變的道理！樹立危機感和責任感徹底拋棄這種自己嬌慣自己，自己心疼自己，不好好學習的錯誤思維！ 以上內容和圖片選摘自山西人民出版社出版《贏在終點家庭教育實操手冊》，新書推介我就是這本書的作者，由於上傳篇幅有限，只能上傳一小部分，希望上述回答能為各位家長教育孩子帶來幫助，同時警戒那些進入小學，初中，高中以後仍然沒有好好學習的孩子，警鐘長鳴，引以為戒！並且在頭條中回答了很多教育孩子的問題。感興趣的家長可以關注我的頭條號閱讀相關內容，希望能夠幫助更多的家長和孩子，感謝今日頭條給我們交流的平臺！最後希望所有的孩子都能考入理想的高中！最後考入一所理想的大學，讓您的孩子學業有成，贏在終點！ 
家庭教育感悟
引導孩子明確學習的目的，為什麼要學習？學習與不學習的區別？
鼓勵、鞭策孩子學習的興趣、熱情，孩子每有一點進步，應及時表揚、獎勵。讓孩子建立自尊、自信的性格，並且擁有自強、自力的能力。
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言教不如身教‘’家庭、家長的影響是相當重要的。要想讓孩子成器，不妨看一下樑啟超教育孩子的耐心和方法，九個孩子“一門三院士，九子皆才俊。”梁啟超身負繁雜的社會事務，仍把教育孩子的責任放在首位，他一生寫給孩子們的書信超過百萬字，他既是孩子們的慈父，又是導師和親密的朋友。
奇堯最棒
孩子沒有上進心，認為上學太苦，其實這就是孩子有了厭學情緒，對學習提不起興趣，這應該是一個帶有一定普遍性的問題。
一群孩子同在一個班裡，起初對學習都抱有好奇心，排排坐，也都注意聽老師的講課。但隨著時日的推延，慢慢地差距就出來了，有的孩子越來越專注於學習，有的孩子越來越把心思放在玩耍上，由此興趣點就出現了差異。為什麼會出現這種情況？因為學習的興趣是建立在求知慾和好奇心上的，更在於對學習的信心上。當一個孩子，在學習上對學習的內容經常性的不能夠理解，就會出現求知慾與好奇心的減弱，再參雜其他一些因素或情況的影響，孩子的興趣就會轉移，就會越來越貪玩，甚至會越來越調皮，孩子出現這類情況，當然是每一個家長都不願意看到的。
一個孩子肯不肯學習，其實家庭環境的影響是很重要的。沒有孩子是缺乏好奇心的，一個孩子從出生到咿呀學語，從爬行到蹣跚學步，無一不對外界的事物充滿著好奇，好奇心帶動著孩子的興趣，孩子一旦對某種事物產生興趣，他就會樂意去做這方面的事。因而在孩子的玩耍過程中，家長應該有意識地引導孩子興趣，讓孩子對學習產生好奇滋長興趣。當家長給孩子購買各種玩具的時候，也留意購買一些有趣味性的書籍，經常給孩子講講書中的故事，耐心解答孩子提出的各種問題，讓孩子產生求知的願望。這樣做，無疑有利於培養孩子學習的興趣。所以我們說，父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子健康成長的土壤。
對孩子要多鼓勵、表揚，當然也要適時的批評、指出，不要總是說孩子這不行那不行，或總拿孩子去跟好的同學比較，這會挫傷孩子的信心，一個對學習已經喪失信心的孩子，他還能保持對學習的動力嗎？另外，在家裡，家長不要總是跟孩子各做各的，如孩子做作業，家長玩手機。這會影響孩子的情緒，孩子會認為，你大人都在玩，幹嘛要督促我學習。家長可以讓孩子邀請一些肯學習的同學到家裡玩，讓他們多交流，多建立良好的關係，這樣有助於孩子們相互影響，共同進步。還有一點，就是不要給孩子增加過多的學習負擔，讓孩子對學習產生畏懼感，試想，對學習有畏懼感，還會對學習有興趣嗎？肯定沒有！這樣的孩子只會將學習看作是包袱，會對學習產生厭惡感。所以，孩子是需要有玩耍的時間的，不要腰割孩子的天性，只要不放任就行。
孩子產生厭學情緒不十分要緊，關鍵要看做家長的怎樣去處理，即不要只知指責批評，或動不動就用物質鼓勵來許諾，要多用心去發現孩子在學習中和能力上的亮點，以此來鼓勵孩子，讓孩子建立起學習的信心。信心是動力的源泉，對事物有信心的孩子，興趣就會隨之而來。
笑月6
先謝激請！已得身心之教，不難教他，欲教他人，先教已。
抱怨子女任性難管的父母親有增加的趨勢。究其原因，不外是社會風潮和學校教育的缺失，或電視、漫畫、遊戲和不良的朋友影響，以及最重要的，家庭中父母對子女的管教出了問題所造成的。
一個家庭教育子女身心出發點，什麼問題都依託學校(抱括吃三餐飯早起早睡)等什麼都不管，那麼父母本身教育子女的能力已令人懷疑。
無論自己兒女多麼頑劣，為人父母者依舊認為他們最可愛，但孩子們往往不能瞭解父母的這般心情子女習慣上依賴父母，每逄有無法解決的難題，就向父母哭訴，請求代勞。父母愈見子女無能，則愈憐惜，尢其是有犯罪行為或體質虛弱的孩子，父母親更是憐愛有加。親情之深厚，誠可謂昊天罔極。
我們附近伶村有位長者的兒子，在上初三時，向他老爸說:我不想念書了，我回來和你們一起種地。他老爸很氣憤的說:你敢！那是80年代的事，已徑恢復了高考;只要你有能耐考上大學，那你一生就有鐵飯琬，一輩子就是個工人。那時每個農村的青年誰不羨慕做個工人。
從起，那位長者每個星期天把他兒子帶出去做農活，起早貪黑把他兒子累一聲不敢說;還有一次，放暑假，把他兒子帶去用以前木水車車水，父子兩車到中午十二點鐘，才把稻灌滿了。從那天起，小梅真正領悟了父母為什麼叫自己唸書;父母做農活太累了，我一定要好好讀書考大學以後工作，有了錢好報達父母。
他進入高中後以優秀成績考上了安徵大學。最後又考上了研究生。這與他父母教育是分不開的。
沙士比亞說:“書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就好象沒有陽光;智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。然“書籍猶如朋友，必須慎重選擇。”
孩子們、青年朋友們:打開你的書來《讀書》將使你在優美的文字中享受書的馨香。讀書吧，富有真理的書是萬應的鑰匙，什麼幸福的門用它都可以打開！
宋洋一宋邦文
“怕吃苦，沒上進心”怎麼辦?
第一、是家長人生觀在孩子身上一種表現形式。因為，作為現在孩子家長，往往都是八十年代末和九十年代初出生，這一代人正是中國獨生子女，他們一出生，就收到四個家長寵愛，這一代人幾乎沒有吃過苦，一切都是父母操心。因為這一代家長，本事也沒有上進心，沒有責任感，更怕吃苦。他們要麼在父母家蹭飯，要麼吃都是交給快餐或者送餐。因為他們結婚，有了第二代，言傳身教，於是在獨生子女二代，對於上進心和吃苦表現更加突出，連他們家長也看不過去。
第二、家長嬌縱一種後果。因為獨生子女，雙方家長年級不大，因為第二代看更珍貴，平時生活所以細膩都是家長代替的。包括擠牙膏，穿衣服都是家長代辦，上學時幾個家長跟著，書包又人替他款著，還又一個人喂東西他吃，你讓這樣孩子吃苦，不覺得好笑麼。
面對這樣孩子，社會、家庭和學校都有點吃不消。我們社會還有交到這些人手中，怎麼辦?
第一、首先讓孩子學會獨立。因為一個人，首先要有基本生活能力，讓他自己學會料理自己生活。很重要是培養他整理自己房間能力，因為估計家長要捨不得，但是，慢慢從家庭生活能力入手，畢竟他們要學會獨立。
第二、培養他們責任性。這種責任性，家長要帶頭，首先父母學會自己獨立弄飯和管理小家庭，父母先跟自己家長割裂，學會能夠獨立承擔家務，還有經常去幫助自己父母做事，讓孩子知道作為一個人應該有責任心。
第三、帶他們走進貧困孩子家庭，看看別人是怎樣吃苦耐勞的。原來那種交換身份節目很好，但是一般家庭很難捨得，所以帶孩子走進那些孩子家庭，讓他們有所觸動才可能有一點好轉。
第四、跟祖輩隔開。因為現在許多孩子問題，是爺爺奶奶和外公外婆造成的，所以中國要解決獨生子女負面問題，一定要從祖輩手裡把孩子搶過來，重塑他們的人格。
第五、作為社會層面，國家一定出臺房產稅和遺產稅，讓這些寄生蟲沒有之外，才可能知道學會自己奮鬥生活，這是一種人生，整個社會才會進步。
總之，作為家長你埋怨你的孩子，先看看自己。你是靠自己奮鬥而生活的，還是大部分靠父母。要從自己做起，為了孩子前途 寧願把財產捐出去，也要培養孩子吃苦，有上進心。這樣你家庭才有希望，國家才會進步!
2018年10月17號於宜昌市夷陵區吾同齋
宋朝茶樓一夥計
這種現象往往是家長給的壓力和學習不專心以及其它因素影響造成的，成績上不去越學越吃力，悲觀情緒主導著上進心，認為學習無用佔踞了頭腦。所有厭學提不起興趣，作為家長著急是自然的。如何教育孩子，首先要找到原因，是什麼造成了一個學生本應該坐在教室上課讀書，處在這麼小的年紀厭學，學習太辛苦？作為家長應心平氣和地告訴他，幹什麼工作都非常辛苦，工人農民老師各行各業沒有付出辛苦怎麼有收穫？有衣穿有飯吃能上學嗎？辛苦是必須的，父母親供你上學是為了你長大成人，你今天努力學習，是為了將來自食其力。有句勵志的名言說的好:書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。講的就是勤和苦，讀書學習是用腦用心學習，學習是長知識明事理，學習苦是為了自己今後人生之路必須要付出的，有了苦才會有甜，用一句“少壯不努力，老大徒傷悲”做結束語。
