創辦於1928年的廣西大學迎來了建校90週年慶典。作為校慶獻禮的一項重要內容，學校打造的雕塑園，12月7日揭幕，正式向師生、校友和社會公眾開放。雕塑園由君武園、大師園、時光軸等部分組成，主要包括馬君武、楊東蓴等大師級校長雕像，李達、李四光等著名科學家雕像及大事記雕塑。其中部分在建中。
今年教師節前夕，習近平總書記在給中央美術學院老教授回信中指出，“美術教育是美育的重要組成部分，對塑造美好心靈具有重要作用。”作為展現廣西大學辦學歷程、傳遞人文內涵、傳承西大精神的雕塑、雕刻作品，不僅增添了景觀，美化了校園，更是這所廣西第一學府的文脈象徵、精神脊樑。
“學校是培養人的地方。而要培養一名合格的社會主義接班人，不光是傳授其知識、鍛鍊其能力，更要教化其心靈，塑造其人格，引導青年懂得真善美，去尋求和判斷美的意義和價值，把個人的成長同國家發展、國家命運有機結合起來。美育正是實現立德樹人這一根本任務的重要方法。”自治區政協副主席、廣西大學黨委書記劉正東說，一個人讀的書、欣賞的藝術構成一種精神文化環境，會深深地影響其文化氣質和文化品格，西大校園雕塑可以讓師生的思想、價值觀受到潛移默化的影響。
學校1978級校友蔣欽揮一直致力於廣西大學校園文化的整理工作，“最初是出於興趣，到後來，就感覺到這是一份責任，是時代的囑託。”他說，廣西大學雕塑群的人物形象，也借鑑、參考其整理出版的《廣西大學史話（1928-1949）》《歷史名人在西大》等書籍，盡力徵求親友和親歷者的意見。他認為，西大歷史名人薈萃、人文底蘊豐厚，以雕塑這種藝術形式凝固這段歷史、文化和精神內核，可以讓更多青年學生了解歷史，從中找到文化自信，傳承美好精神。
劉正東告訴記者，從專業知識和技能來說，美育、藝術教育、人文教育好像沒有直接物質化的作用。很多青年學子為過高考、名校獨木橋，不得不放棄或顧不上美育，從而缺少美對心靈的教化和人格的培養。回望歷史，探究大學者、大思想家、大科學家、大藝術家的成長過程，不難發現有成就者正是其從小所受的美育、美的薰陶，滋養了他們的精神、性格、胸襟和學養。蔡元培作為中國近代倡導美育第一人，曾言“美育是最重要、最基礎的人生觀教育”，美育給人高遠的精神追求，高尚的人格修養，廣闊平和的胸襟，豐富的文藝史哲學養，更賦予其深厚的人生感和歷史感。錢學森結合自己從小學習音樂美術攝影對自己成長的體會，提出“大成教育”的教育模式。
美介於有形與無形之間。美育工作要做到耳濡目染、潤物無聲。“文化滋養心靈，藝術薰陶道德。我們相信，這些雕塑作品，肯定能給青年學生精神的鼓舞、美的薰陶。”中國美術學院焦愛龍教授告訴記者。為致敬經典，廣西大學延請國內多家美術學院雕塑系的一流名家，集中對一個學校的題材傾心創作，競相比武，各顯風采，打造出一批具有一流水準的藝術精品，把廣西大學90年的校史文化、當代精神和永恆價值存載起來。
廣西大學重視美育工作不止於此。借90週年校慶之際，學校挖掘、整理文化脈絡，通過改建校史館、建科技館、校友館，出版圖書畫冊、舉辦書畫攝影展覽、拍攝專題片形象片，建設藝術中心和大學生活動中心，增設美育教學模塊，增強美育教師隊伍，完善對老師和學生考核評價體系，邀請高雅藝術演出進校園，邀請文化藝術界名師作報告等方式，全方位開展美的教育，使德智體美勞全面發展的要求得到落實。
馬君武（1881-1940） 廣西大學創始人之一，首任校長。他深知：大學有如金字塔，師資水平愈高，就能培養出愈拔尖的學生，為此不辭辛勞在全國聘請名師。
楊東蓴（1900-1979） 1950年初到1953年10月底任廣西大學校長。在此期間，他轉請毛澤東主席為西大題寫校名。在全國院系調整中，經過他與其他同志的努力，為廣西保住了一個大學本科的建制。
李達（1890-1966） 1937年“七七事變”爆發，李達南下桂林，受聘於西大，講授馬克思主義哲學和經濟學，向青年學生傳授馬克思主義思想，為廣西培養了一批愛國志士和進步青年。
陳寅恪（1890-1969） 1942年與西大結緣，任教一年，專授唐史，每週講課三小時。在西大教書期間，因學術水平突出，他獲得了全國部聘教授第一名。
陳望道（1890-1977） 1936年6月在西大任中文系主任。在西大期間，陳望道引領很多學生走上了革命道路，還曾發起一場反對“文言復興”的大眾語運動，並取得了勝利。
梁漱溟（1893-1988） 1941年4月應邀到西大講學，在校內外引起很大反響，後受聘為西大名譽教授。
王力（1900-1986） “七七事變”後，王力到西大擔任文史專修班的主任。在西大期間，他完成了《中國現代語法》的初稿。
李四光（1889-1971） 1938年秋，桂林科學實驗館成立，李四光任館長，他每週都給西大物理組的同學講2小時的地質學。
陳煥鏞 （1890-1971） 著名植物學家。西大在梧州時，陳煥鏞應邀任教授並創辦植物研究所。
盧鶴紱 （1914-1997） 1943年至1945年任西大教授。遷入榕江後的廣西大學條件艱苦，盧鶴紱仍然熱情培養青年學生。
梧州立校 1928年6月，廣西省政府撥100萬銀元作為廣西大學開辦費。同年9月5日，省政府發佈第1720號訓令，聘任馬君武、盤珠祁為省立廣西大學正、副校長。10月10日，廣西大學在梧州市正式開學。辦學之初，馬君武校長提出“鋤頭主義”和“三拼”精神。
桂林興校 1936年9月，廣西省府由南寧遷到桂林。同年10月，西大校本部及文法學院遷至桂林良豐西林（又稱雁山）公園，從此學校進入桂林興盛時期。
西遷榕江 1944年夏，日寇南下進攻廣西，廣西大學決定轉移，輾轉跋涉數百里，歷經艱險，於11月初抵達貴州榕江辦學。1945年抗戰勝利後，廣西大學暫遷柳州鷓鴣江；翌年7月遷回桂林，校本部設在桂林將軍橋。
南寧覆校 1958年1月，韋國清同志在南寧會議期間向毛澤東主席提出恢復廣西大學的請求，毛主席答應：“還廣西一所大學。”同年6月，新成立的廣西壯族自治區人民委員會決定復建廣西大學，校址選擇在南寧市原越南育才學校。10月2日，廣西大學舉行成立暨開學典禮。
教師群像。（本版圖片均由樊道亮/攝）
來源丨廣西日報
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