感恩好心的您善有福報

這個問題很容易回答。我直接簡單說明。

關於書法

書法的意思是書寫文字的方法和技法。這個方法和技法。這裡包括文字的結構和運筆過程中文字線條的藝術感官表達。也就是線條視覺表達。古代雖然沒有這個說法，但發展傾向是這樣的。

書法裡包含的東西太多了。除結構和線條技法以外。還要注意單字的形態，整體的佈局留白。更為神化的就是通過自然書寫達到個人情緒的宣洩。這些都要在書法中有所體現。比如通過線條的流暢程度，遲滯感可以推斷作者當時的創作心情。通過單字及整篇作品的字勢可以推斷這個人的心理等等。

關於寫字

寫字就比較容易理解了。而且要簡單的多。你只需要掌握文字的結構對稱和基本的點畫書寫順序即可。無需技法和精神層面的需求。寫字和畫字屬於一個類型，都是為了形成文字符號。以達到對文化的認知作用。注重實用。

現代人基本都是在寫字。關於書法形而上學的層次，我們距離越來越遠了。

書法影響力

謝謝激情。我覺得、應該是根據寫字時的定義和應用的方法來區別的。而後、用字的表現型態來區別水平的高低。

簡單地說，一個人拿起筆寫字，是寫字，還是練書法已經很清楚了。用寫字的方法去寫，就是寫字，按照書法規矩的方法去寫，就是在練寫書法。至於 寫的像不像，處在哪個階段，那是水平高低的問題。

寫字的標準很簡單，工整清晰，好認就完了，書法可就麻煩了。

從甲骨文開始，到漢字形成，經過漫長的演變過程，字從最初的記事，交流，到後來，已經成為一門獨特的藝術體系，有一套完整的理論和規矩。他要求筆劃造型，有情有趣、有韻味，在千變萬化的展示中，讓你感受到一種自然神奇的美。

總之，書法和字的區別：是根據寫字時的定義，和寫字時應用的方法來區別的。用寫字的方法寫，是字，按照書法的規矩寫，就是書法。字的寫如何，只是決定你的水平高低而已。

方風子19091072

唉！《頭條》又來了一個瓜錘子貨問瓜錘子問題噢？

小編，你二大爺我來給你說：同樣都是拿毛筆來寫字，寫出來的結果是不一樣的。

書法家拿毛筆寫出來的字屬於藝術範疇的東西叫做書作品，屬於是真正藝品有價值！

比如：於佑任老先生拿毛筆寫出來的毛筆字就是書法作品，就屬於是藝術範疇內的東西有很高的價值有高的收藏意義噢！

名人拿毛筆寫出來字就是毛筆字沒有一點任何的藝術價值，跟本就不值一分錢，就是一個毛筆字而已。

在比如：趙老舔（忠祥）拿毛筆寫的字就是毛筆字，屬於垃圾範疇內的玩意不值一分錢噢！

所以，小編你千萬不敢把毛筆字（趙忠祥）與書法作品（於佑任）混為一談噢！😄哈哈哈，😄哈哈哈……。

安龍15

寫字只是為了達到辨認，傳遞信息的功能。書法在實現這兩個功能的基礎上，還要講究技巧和藝術性。

順便談談書法對人生的作用，書法的作用，我認為就是可以得到以下三點：

一、美化人生

書法可以美化人生。人前半輩子的容顏是父母給的，後半輩子的容顏是自己修養的。到了後半輩子容顏衰老的時候，就得靠文化靠氣質維持優雅。

1.書法能促進人的文化積累

文化知識，是欣賞和創作書法的基礎，所以凡喜歡書法的人，都必然要重視在這個方面的學習和積累。詩詞歌賦，名言警句是書法創作的素材，天天讀，天天寫，不僅能夠記下來，還可以理解其中意義和哲理；經典性的書法作品，不僅字寫得好，而且內容也好，可以教育人，激勵人，讓人增加知識明白事理，知識是慢慢積累起來的。

2.書法提升人的胸懷氣質

書法作為一種審美藝術，創作出來的作品在給人以美感的同時，也陶冶了作者的思想品德和情操修養，並賦予了一種健康向上的精神活力，提升了自己的胸懷與氣質。書法的內容對書寫者觀賞者是一種教育、誘導和提升；書法的形式美對書寫者是一種自娛和昇華。

3.書法提高審美能力

漢字結體千姿百態，書法之美不可名狀，有的飄逸、有的沉鬱、有的雄強、有的精細，看去如睹山河壯麗，令人心曠神怡。毫無疑問，寫字同彈琴、作畫、作詩一樣，能陶冶人的審美情操。

二、淨化

書法可以淨化人生

1.淨化生活

書法讓您用有限的時間和精力，專注地追求，從而獲得最大幸福。放棄不能帶來效用的物品，控制徒增煩惱的精神活動，簡單生活，從而獲得最大的精神自由。

書法會讓您慾望極簡、精神極簡、物質極簡、信息極簡、表達極簡、工作極簡、生活極簡

2.淨化心靈

練書法的過程，本身就是心靈的淨化。書法水平提高的過程就是心靈淨化的過程。

另外書法作用中書寫的內容可以淨化人的心靈。書法的創作，要經常使用名言警句，詩詞歌賦等，裡面的精神要義，會對書寫者觀賞者產生潛移默化的影響 ，受到教育和啟發；書家風格影響人。流傳至今的古代書法家 ，都是德藝雙馨，品格高尚的人 ，學習他們的字，必然要受古人風格的影響； 書法調整心情 。現在的人，社會交往很廣，和人打交道，難免有誤會或矛盾，西方人用宗教解決煩惱。中國人用詩、書化解煩惱。 歷代為政的人大都這個特長。不論文官、武官在朝中遇有煩惱，回到家中，拿起筆，寫寫字，讀讀詩，胸中煩惱就發洩了。

三、優化人生

1.提高品格

要學書法先學做人。學習書法，“品德”比“方法”更重要，“德”是“法”的立足點，例如王羲之的《蘭亭序》，顏真卿的《祭侄稿》。學書與做人一樣，應先立“德”， “德”好“法”備，自然為人稱道。 與古人對話，學習古人品德。在學習的同時，也在不斷地學習古人的高尚品德，並受其影響。

書法是心靈體操。 人有七情六慾，喜、怒、憂、思、悲、驚、恐。一般情況下這種刺激不會致病，但在強烈的精神創傷或持續長久的慢性刺激下，日積月累就會使人體機紊亂，免疫力下降而引發疾病。生活中，每個人都可能遇到這樣那樣的刺激，產生不同的應激因子，這些應激因子如果長久得不到釋放，就會造成失眠、焦慮、抑鬱、高血壓、冠心病、中風等心身疾病。 練習書法正是一種很好的釋放渠道。通過練習書法，既鍛鍊了肢體，又釋放了情緒。

2.提高技能

首先，書法能提高您的書寫技能，優化的書寫習慣，書法是人的另外一張臉。 什麼品性的人寫什麼樣的字，也就是字如其人。

其次，書法可以提高您的生存技能，當書法成為您的特長的時候，會成為您的優秀資源，為您人生帶來很多方面便利，甚至是名利。

楊遠義—佛伶

我個人認為(四十餘年的寫字經歷與實踐)寫字與書法是有很大的區別，

一，寫字就是寫字，寫字不等同書法，寫字的目標就是″工整"，目地是寫出的"字"讓人能認識，

這就是寫字，

二，書法的前提是寫字，但書法高於寫字，寫字的目地是讓人認識，而書法的表現不僅是字型的美，最最重要的是點畫之中的墨象，說白了，就是線條藝術，這種線條藝術不是一二句話就能說清楚的，千百年來多少文人墨客，終身追求，一句話以美為目標，以美為目地，

總之，我個人認為，寫字不是書法，書法也不是寫字，書法源於漢字的形體而高於寫字，不然的話書法也不叫藝術，也就不會千百年來有那麼多的人迷戀與追求，還有如果會寫字的人都自稱是″書法家"，那麼書法和書法藝術的生命也就到此灬好了不多說，只是個人觀點，不參於評論，請大家涼解，

畫符先生

追溯從古至今的中外文化可以發現，書法和寫字都有不止一種含義，總的來說，書法只有名詞含義，寫字有動詞和名詞含義。就兩個詞的某些含義而言，沒有任何的關聯性和可比性。對兩個詞在現代較常用的含義總結如下:

1.書法可以理解為寫字的方法，如握筆的方法，運筆的方法等，這些是寫字的基礎，是寫字的一個過程

2.書法可以理解為藝術作品

創作書法實質上就是在寫字，而寫出來的字達到了一定的境界才可成為書法

寫字注重實用性，書法講究藝術性

寫字是書法的開始，書法是寫字的昇華

努力向前的寶媽

這個問題很好回答。

寫字就是走路，書法就是競走。書法家就是競走運動員。

書法家，就是寫字好的人就是書法家。

字寫得不好，就不是書法家。

現在問題就來了：

1.怎麼能把字寫好？

簡單地講就是兩點：首先要堅持不斷地寫字;其二，要懂法，得法——寫字的法則，法度。主要是筆意和結構。

2.什麼樣的字是好字？三個必要的因素：一是有一定的功力，一定的控筆能力，寫得字看起來點劃很自然流暢。二是能寫出標準字——篆隸楷行草，全部或一種字，起碼會寫一種字，歷史上公認的該體書法家的字體，若寫歐顏柳趙，必須達到酷似神肖。第三個因素，在前二個要素具備的基礎上，有自己的創造性成果。這裡邊有一個因素必須排除。就是你在臨寫某一書體時，沒練好走了樣，與所臨字體差距較大，這既不是創造性成果，也不是個人風格問題!而是第一個要素沒達到——沒功力!

這裡就又引出歷史公案——柳體、顏體是醜書問題，因為臨習歐體不到家而走了樣!還有另一個邏輯思維：歐體字的代表作問題。還有一個假設：歐陽詢再活二十歲，再寫十年，歐體會達到什麼程度？

既然有此公案，為什麼還說柳公權、顏真卿趙子昂是傑出書法家呢？因為他們的字確實寫得好看。他們都是以歐體字結構為法則，在筆意上不自覺地融進自己風格，而呈現出自己面貌。

不論你是接受哪一級教練培養，縣級，省級，還是國家級，甚或說是自己練習跑步，走路，在奧運會上遙遙領先，你就是奧運冠軍，你就是傑出的運動員。

這樣講還似乎沒說清寫字與書法的關係問題，但我覺得，就是這個道理。

文物陳列策劃設計樑子

• 書法和寫字的區別其實是很大的，至於其間的區別，我以個人的理解來嘗試回答下，供各位參考。
  
• 首先，從字義上來講，寫字是人們用來記錄事物，事件，情感等的一種表現手段，一般需要字跡清楚明白，讓人能看得明白其意思即可。而書法從字義來說，“書”是指書寫，即寫字，“法”則是指方法，法度，也就是說書法是書寫的方法，法度，表示書法是寫字的一種提升。
  

• 其次，兩者的目的不同，寫字只要能夠讓人們認識，辯別得清楚即達到目的。而書法則代表了寫字的一種境界，往往飽含著書寫者豐富的情感或者激情以及高超的書寫藝術，能表現出來的一種藝術美感，使觀眾得到一種美的享受體驗。
  

• 再次，寫字往往沒有限制，無關美醜，字句，範圍無所不包，並且只要自己能認識就行，而書法則除了能讓自己愉悅外，更能得到別人的欣賞，往往是精煉出人們喜愛的經典，名言，警句等讓人能感受到美好的正能量語言作為書寫的對象，然後以各種或舒展有度，或錯落有致，或狂放恣肆，或蒼勁渾厚等的藝術手法來表現，達到情感與內容，筆意與字體和諧統一，使人們能感受到真正美的享受。

  
  

蕭看風雲談牛仔

書法和寫字有相同的地方也有不同的地方。簡單理解，相同的都是拿筆在寫，但結果是不同的：寫的歪歪扭扭的只能是寫字了，再也想不出優雅的詞語來形容了；而有紮實功底、經過長時間修煉寫出來的字自然就叫書法了，能稱得上書法二字的必然就是藝術了。

常人大多都沒有經過描紅、臨帖、獨成一體這個過程，只能算是寫字了，有些甚至寫的字過一會自己都不認識了，何以能叫書法？而書法家業有專攻，即便是草書，也有章法，不致於都不認識。

真正的書法藝術被用四句話概括：無言的詩，無形的舞，無圖的畫，無聲的樂。這是何等高的境界？大家應該知道它們的區別了吧？

宇璽龍

書法與寫字有如下幾個區別。

第一.書法是藝術，寫字是技術。

把一把椅子做成十張一模一樣的是技術。

把一把椅子做成十個風格迥異的是藝術。

第二.書法不可以容忍千篇一律，寫字可以容忍整齊劃一。

字匠的字可以稱為寫字，但是不能稱為書法。

第三.書法可以基本脫離實際應用而存在，寫字卻無法脫離實際應用。

做基礎書法教學的老師需要明確，首先要教學生寫字，然後再教書法！

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