刚刚他爹
说贡献也算恰其如分。仅苦和累那真是了得。仅以自身经历说吧：我们那时一个班三五十个学生，常是1到1.5个老师。没有电灯。一天最少坐班6节课加早晚自习有8节课。办公条件差到甚至没有办公桌和床铺。一周6天课。农村学校本来寒暑假也就45天，可大都是晚放假早开学。像今天的高中生一样紧张。月工资也就三五十元，这还是条件好的村子。我们村支书重视学校，工资总比兄弟校发的多。清退前发到了75元。一年下来才多少钱？顾校的老师家庭生活水平都中等偏下。我家承包地自然种的不好，经济状况可想而知。但我教过800多学生，也有一些有出息的一一军官到团，干部在市县，教师在大学副教授……自己的荣誉以前说过今跳过去。自以为青壮年时期20多年献教育一一公办学校！如今老矣，成了三条腿方凳一一碍事加没用！说不羡慕当年同事公办教师退休生活鬼相信！一年教龄10元有|点少，当然打心底感恩政府关念。如果能给到一年教龄四五十元就真感激涕零了。
daolaodexingfu09
原民办教师对农村教育的发展贡献大，这是有目共睹的，也是不可否认的。在国家困难时期，原民办教师勇于承担责任，挑起农村教育事业的重担，他们用自己的无私奉献精神和兢兢业业的工作实践，培育出了一茬茬优秀的学生，让一大批农村孩子飞出了农村，进入了城市，不仅改变了他们的人生，而且为我国的科技教育事业发展做出了突出的贡献。
目前，我国经济社会事业各行各业中的中间力量，有很多都是从农村走出来的也就是原民办教师培养出来的优秀人才。我国能从刚建国时的一穷二白，到如今成为世界第二大经济体，这种历史性的转变与成就令世人感叹，而这种历史性跨越发展的取得也离不开原民办教师的付出与辛劳。
现在，原民办教师大多数都已经成为农民，很多人通过转正考试成为公办教师的。在被辞退之时，有些地区为他们发放了一次性补偿，有的地区因为财政能力有限，就没有为他们发放一次性补偿。但是这些年来，原民办教师即使作为农民，也是扎扎实实的种地，老老实实的做人，似乎他们身上的老师情怀并没有褪去。
就当前各地对于原民办教师的待遇而言，有些地区以教龄补贴的方式，按照每年教龄几元到几十元的标准进行了补贴，他们在60岁以后可以按月领取相应的教龄补贴；也有些地区将原民办教师的养老待遇纳入社会养老保险体系，以财政和个人分别承担，并在60岁以后按月领取退休金的方式解决了原民办教师的养老待遇。
从当前原民办教师历史遗留问题解决的角度来看，各地都有符合自身实际的政策，并没有在全国形成统一的政策和补偿金额。因此，可能有些地区已经解决，但有些地区仍然还处于观望状态；有些地区补偿金额较高，有些地区补偿的数目较低；......
东爱雨小公
本人认为原民办教师每一年教龄补贴二十元以下是偏低的，根本没解决养老问题，考虑到政府的财力负担，每一年教龄每月补贴起码达到五十元以上才算真正意义的解决问题，有十几年二十年的教龄每年有七八千，一万左右的补贴，虽不能保证基本生活，但有了生活补偿，这才合理。当然这个标准仍然离其他群体的退休保障还有差距。
桑榆正时
老王认为民办教师对国家贡献巨大，他们一般都是在落后的农村地区为大家服务的，承担了和公办老师一样的责任。老王建议有条件的地区应该将这类人群重点照顾，尽快让他们享受等同公办教师的退休待遇，对于一些因为工龄问题存在疑问的按照最有利的标准执行补助。原民办教师对农村教育贡献大，他们符合在贫困地区工作，享受最低收入的标准，每年的养老金调整问题上必须重点关注他们。老王认为当前的主要问题是民办教师阶段的工龄认定和退休补助上有一些不合理，以前的财政可能跟不上，现在财政跟上了，必须尽快解决这个问题。
第一个问题是补助的发放上，好多地区根据工龄每月发放补助几十元，但是在工龄的计算上忽略92年以前的时间。老王认为这是不对的，只要当时拿的是财政的补助都应该计算工龄，虽然没有正式的合同，因为之前全国都没有社保这一说。另外，对于有些后来离开岗位，从其他工作退休的人来说，大部分计算工龄都忽视了从事民办教师这一段。老王认为是不行的，只要工作超过5年就应该按照工龄给补上，当然对于工作时间较短的民办教师可以适当补贴就好。
老王了解到对于退休的原民办教师，某个省将生活补助费标准调整为：连续教龄满25年的原民办教师，每月补助1600元；满20年不满25年的原民办教师，每月补助1000元；不满20年的原民办教师，每人每月调高至800元。老王认为现在的经济条件好了，建议每月的补助尽快提高到2000元左右，只要工作时间超过15年就可以，另外他们在岗的时候拿的工资太少，每月可以按照工龄计算再补贴50元左右计算，这样保证他们的基本生活所需。每年的养老金调整的时候，建议政府适当向原民办教师倾斜一些，比如去年全国增加5%，给民办教师增加7%，这样才是对低收入，贫苦地区的照顾。
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啥事儿都少扯贡献，一联系贡献就是想要回报，谁告诉你民办教师贡献就大啊？你做民办教师是别人抓的你去做的吗？有谁强迫吗？如果没人强迫，是你自愿做的吗？如果是你自愿，你为什么要自愿？你敢大声告诉我你就是要为教育事业做贡献，没别的、其他的想法吗？
事实是，当初去做民办教师是可以①不干农活的，生产队记最高工分；分田单干后，和农民同样分地，比一般农民多了因是②民办教师有些钱上的补贴。另外做民办教师都存着一个③转公办的希望，多年来的确很多民办老师转成了公办。
实际上当时的民办教师是俏活，没关系、没路子、没后台还真当不上。所以当年你当上民办教师灭了多少人残存的一点希望，让多少人羡慕的眼红。
既然是俏活，①能拿最高工分，后来②有现钱补贴③有成为公办老师的机会外，还享受大队干部福利。过年比普通社员多分一捆粉条、一板冻豆腐。有这待遇的基本是大队长、书记、民兵连长、赤脚医生、小学老师这几个人。
本来我只写了一段，有一个人来骂，我就加一段，暴露你们的龌龊。总共有三个骂人的啊！
冬天教室里有取暖炉，我是挨着炉子坐的，附近还有大队书记的弟弟、民兵连长的妹妹，年代久了另外几个记不太清了，反正都是村里“高干”的亲戚，其他没关系的只能坐在离炉子远的地方喽！我为啥？我姨夫是赤脚医生啊！
有一年（应该是1975年）快寒假的时候，第一节课都快下课了还不见老师进教室。倒突然听见外面有敲锣打鼓声，大家哄哄着跑出教室，发现一队人正牵着一个人在游街，游街人背上捆着一捆粉条，肩上横绑着一根棍子，一头系了块冻肉，另一头系了半颗酸菜……
潘发明3
政府为什么不出台政策解决，为什么不作声，告诉民众原因？
海阔天空195547077
15年以上教龄的老民师，都可以说为国家做了大贡献，待遇每月能给三千多元就能够满足自己的生活需要。
豆豆144447725
不要想的太天真了六七十年代是最艰难困苦时期，把美好的青春年华付给了教育，为赔养祖国的花朵含辛茹苦结果又被辞退回乡务农，现在两鬓如霜步履维艰生活艰难只能仰天长叹，进入古稀之年日坠西山马上就要进入历史的博物馆了，还能等到所企望的美好时光吗？不要痴人说梦了简直是遥不可及这就是一种自我解嘲哇，慢慢的拄着拐杖走向极乐世界就是自我解脱，不要再做美梦了老民办教师的补帖永远也难实现，咱们这些人只有望洋兴叹的份了不要再痴心妄想了。
苍松140383844
强烈要求解决养老问题医疗保险，补足教龄的工资差额。
总管98476108
原民办教师在那缺人才，生活艰苦的时代，为教育做了贡献，应该老有所养，老有所医，应该有养老保险和医疗保险。
