我是艾夏
我小时候三四岁吧，我爸教我写1-10，我就是写不会3，也是笨透了，据说我爸当时气的在我脑袋了叭叭就是两下，还听说我妈当时就给我报了仇。
孩子写字，做作业，得养成一个好习惯，家长最好想办法去营造氛围，提高孩子的专注力，比如电视开着，妹妹看着，哥哥在写作业，肯定排斥啊！
可以考虑有奖励，或者约定，比如写完作业才能去玩，写完作业才能吃零食，让他们有个盼头。
教教孩子方法，大人觉得写字可简单，但对于小孩儿应该都是难题，当孩子不想写或者写不好遇到困难时，带带他们，比如写十五个字，每个字十遍，一看一大张纸得写满，孩子肯定排斥啊！可以换个办法，比如哪些字他说好写就先写，最后剩下难得，但是也没几个字了，孩子就很容易完成，对他也是种成就啊！
方法很多，家长多多用心，耐心去带带他，千万不要给压力，或者让孩子害怕，那样得不偿失
小小草民爱读书
孩子不愿意写字，可以理解为：他在发脾气，使性子；他不会写或者写不好，畏难了；
第一种情况家长自行安抚。
看第二种情况。孩子不会写或者写不好，这个时候，老师家长都不应该吼他，耐心耐心再耐心。不会写，就示范给他看或者握着他的小手慢慢一起写。
如果孩子怕写不好而不写，家长就要多关心了，这个时候正是孩子失去信心的时候。也许他已经因为没写好被老师要求擦掉重写了，也许本子擦烂了但老师还是不满意。
家长具体做法是，可以让孩子先在自己的本子上练习，直到自己满意了再写到老师的本子上。如果孩子实在没感觉，家长可以在田字格里点上几个点，让孩子照着点连起来连成字。
（敲黑板）孩子写字实在没感觉的情况下，家长平时要注意，让孩子练习拿筷子吃饭，或者多练练涂色等练习手指小肌肉力量的活动。
绿衣黄裳99
其实孩子不愿意写字有很多原因，年龄太小、家长逼孩子练习过量、当然还有上了小学的，作业量过大、书写不熟练，另外还有孩子性格方面的原因。
所以针对不同的孩子，应对方式都是不一样的。
针对三四岁的孩子建议先从看、说、画开始：
阅读图画式书籍，画册；
引导孩子观察周围事物，不管是走在街上还是逛商场，去游乐场玩，然孩子注意周边的事物，回家后跟孩子一起回忆观察到的东西。让他复述刚刚听过的话或故事等；
书写的话就让孩子在白纸上自由地写写画画。
这样在耳濡目染中对汉字有所了解，等到孩子的语言表达能力和智力都发展的比较好时，再考虑书写汉字的训练。
如果孩子大了，上小学了，父母要做适当的引导与沟通，了解孩子不愿意写字的真正原因，当孩子个别汉字已经能书写得很好时，可把更多的时间练习新的字，偶尔也回顾旧的字。这样一来，就减少了很多不必要的、使孩子烦躁的练习。
还有如果是因为学校布置的作业过多导致孩子应付不过来，我觉得还是有必要跟学校的老师沟通一下。
带孩子的小DD
太小不能写的，也写不好，起码5岁以上，手指有力才行。多数孩子好奇心很大的，看见大人写，他就想写的啦！教的人特别关键，方法要正确，态度要耐心，宁愿一开始几岁大就请名家教，也不要跟坏师，真心懂教育的，而不是一心只想赚钱的。还有一个就是孩子的气质，有些孩子天生坐不住，千万别强迫他，让他做他真正喜欢的。
明月一心1
孩子是家庭的未来，也是家里的希望。叫孩子读书，写字不能把孩子压死，不能让孩子有厌读思想。大人督促孩子写完字或作业后，可带孩子出去玩或好吃的，或带孩子看花花草草，有蜜蜂或蝴蝶，培养孩子的兴趣，也可预防近视，这情境是孩子的记忆，将来也是孩子造句写作文最好的材料！
陈三郎5
陪伴，榜样是最好的方式。
作为父母，你陪孩子阅读写字，比孩子自己写字要有趣的多。孩子写字你在旁边玩手机，换一个成年人也没有继续写下去的欲望。
你每天有在书桌上写字的习惯，耳濡目染之后，孩子也会定时在书桌上学习。这是榜样的力量。
当然还可以通过各种小手段，比如新买一些笔，让孩子有新鲜感。
你和他一起学习，我们比赛谁先把这个字记住写出来，让孩子有胜负欲，引导他去学习
安之WU
给他定一些条件，完成了会换取他想要的。
