孩子上高一成绩460分左右,到高三还能提高多少分?

喜梅154


高一学生现在的成绩是460分,到高三能提高多少分?有可能比现在还要低,也有可能再提高100到200分,还有可能成为班级第一,这就取决于你今后的学习是否足够拼搏了,根据你现在的成绩来分析:主要存在以下几方面的问题,要么是初中时基础不态好,免强考上高中的,初中时基础不牢固,到了高中是有一定影响的。要么是还没有实应高中阶段的学习方法,必须进快掌握属于自己的学习方法,一定要跟上老师讲课的进度。要么就是根本没有认认真学习,在浪费时间,高一是考九门课(有语文.数学.英语.物理.化学.生物.政治.历史.地理)总分是1050分,你考的460分占总分的百分之四十三点八,用这个百分比来乘以各科的总分没有一科达到及格分数线(语数英各门总分是150分,语数英各科大概是66分左右,其它六门各科总分均是100分,物化生政史地各科均在44分左右)。高考大部分省的总分是750分,这折算下来相当于高考只考了320多分,恐怕连三本都去不了。由此看提升空间很大,从现在开始努力,一切都还来得急,紧随老师讲课的进度,坚持课前预习,课后小结,练习前要复习,各科笔记(包括各科错题本)要坚持一周小结,一月汇总,真正把所有学过的内容给弄明白,把错题的原因找出来解决掉它,把寒暑假的时间也利用好!真取到高考时提高二百分左右,去过好点的一本学校。


金平果


楼主你好。

460分的总成绩的,说实话,那就是初中基础不好。

孩子初中基础不好,其实对于高一来说,影响不能说是不大,也不能说是不小。因为高一的好多知识都是在初中的基础之上稍微提升的。高中课本里面离不开初中的影子。

只要孩子好好学习,端正学习态度,啃干,啃学。相信还是会提高的。

不要觉得现在成绩不好,就懈怠,现在好好努力,高三还会提升很多的。上个本科希望还是大大的有!才高一,一切都不晚!加油!

给孩子鼓鼓劲,好好引导一番!有问题,关注我!


误入教育界的吴老师


这问题不能正面回答你,但是可以告诉你方法。

第一、做一个测评看孩子喜欢什么样的专业。

第二、制定一个三年长期计划和一个半期短期计划。把具体大学落实在分数上,这样看起来不会太空,更有目标。

第三、也是你现在最应该做的事,看看孩子到底是什么原因成绩上不去,是学习态度问题?还是说学习方法问题。找到一个适合自己的学习方法,最直接的办法就是学习比你优秀的同学,和他成为朋友。

第四:把拉下的课程补回来,要善于终结,坚持坚持再坚持!

收获的可能比分数还重要的东西。


博识昇学教育


题主所说的460分,是不是分科后的460分?如像绝多数答主说的那样,高一九科总成绩为1050分时,小孩分数是460分确实就是比较低的(得分率大概是33%)。但是,也可能是题主已经折扣成了750分后所得分为460分,如果是这样的话,确实还是“一切皆有可能的”!

其他答主都说得很详细了,我只想谈谈有什么方法来提高这个高一成绩为460分小孩的高三成绩。如果该生不是智力问题,只是学习不刻苦或其他客观因素或环境因素导致其成绩偏差,那么方法还是有的。我认为可以从以下几方面来提高:

1、先进行励志教育。利用假期花上一点时间陪他去看一些励志电影,特别是有震憾性的励志电影,方法可以是去电影院,也可以是网上下载后在电视上播放,而且要讲究效果。也可能看一次不够,要隔一段时间安排看一次,保持学习的动力。学习特别讲究“自我学习”,如是自我学习,成绩提高就已经在所难免了。

2、要有好的老师与好的学习方法。但是这个与科任老师有关,如果学生自己愿意学了,但是没有好老师来安排学习任务也不行,因为学习要花几年的时间,一不小心,没有监督学生就会偷懒。这时,如果有个好老师来监督,效果就可以持续了。好老师不是说要水平很高,只是教学要得法,学生在情感上不抵触这名老师来指导与监督他的学习就行了。这得要家长与老师谈,而且要经常去谈,了解老师及自己小孩在学习的的情况,要让老师明白你家的这种小孩子学习进步与老师关系很大,这样老师的压力也有了,动力也有了,就能成为刚才说的“好老师”,所以这样的好老师是要自己去发展去铸造。经常听到理论专家说的“家校合作”也是这个道理。有家长朋友说,这个很难做得到呀!但是你想想,成绩460分的学生成绩要提高当然要比别人多付出心血呀!

3、找到一个或几个好同学来一起交流与一起学习,那几个同学一定要品学端正,应该是“良师益友”型的。前面我说了,该学生已经有了内在的学习动力,但成绩偏差,平时学习一定会遇到很多的问题与困难,找老师一般更难找得到,因为老师下班了可能就回家了。而同学可以是24小时在一起的!如遇到学习困难可以随时找得到同学来解决,这样学习问题就能及时解决。这点很重要,如果能及时解决学习的问题与困难,当然该学生就不怕学习了,甚至可以感觉学习也是一件快乐的事。

4、要买到各科比较基础比较容易的学习辅导资料。这个让科任老师推荐就行了,应该可以很容易实现的。当然,考试题目会比较难,平时练的题目比较简单,会有点反差。所以学习目标不能定太高,只要每次考试排名有进步就行了!

5、在期中或期末考试总结会上,要让这种有进步的学生上来谈学习的心得与经验。这点也很重要,因为这样做了可以让该学生体验成功的喜悦,下个学期又可能会认真有效的学习,保持学习热情的长效性。

如果按照这个方案去做,提分可以是50到100分吧。

如还有一些其他的有效方法,网友们还有好的建议,可以留言在评论区,能帮到这样一类同学也是功德无量的事。


师范生活


如果我要说一切皆有可能,想必也没人能抠我的字眼,毕竟,这句话是久经检验过的事实。也反映了哲学所说的辩证关系,普遍性里面包含着特殊性,谁又敢说高一460分的孩子到了高考没有逆袭成功的呢?所以,只要举出那么三两个特例出来,就能证明“一切皆有可能”。

但是,我不想只灌一碗浓浓的鸡汤,我还是要先浇一盆冷水!

众所周知,高一上学期尚未分科(选科),考试科目有9门,总分1050。题主的孩子只考了460,约为44%的得分率,不客气地说,称之为学渣也并不为过啊!

倘若侥幸保持这个得分率不降,到了高考,这孩子的成绩应该是330分左右。这个考分意味着什么?以安徽省十年高考录取分数线来看,只能上专科!(如图所示)


有人可能会反驳,说凭什么孩子就不能提高成绩?我说,不是不能而是不易啊!

1.目前的成绩,说明这孩子基础太薄弱。厚积方能薄发,薄积还发什么发呢?

2.高一上学期才是刚入门,各科难度都偏低。越往后越难,能稳住成绩已属不易,想要触底反弹又岂是轻巧的事?

3.不管什么原因,除非故意不认真答题,这样的得分率都显示出孩子的学习能力较差或者学习习惯有问题。这两者只要任何一个不尽如人意,孩子今后的学习过程都会特别艰难!

4.如此低的成绩一般不会出现在重点高中,哪怕是普通班,也不会出现在普通高中的重点班。在普高的普通班,凭着这样的成绩,想要逆袭,确实有些不可思议。

但是也不要灰心,绝处逢生也是自古有之。

不到最后一刻,谁也不知道一个人的潜力究竟有多么惊人!题主孩子的成绩不好,或许是态度不端正、方法不对头造成的呢?如果改变态度、得遇良师,还是有很大可能从毛毛虫蜕变成美丽的蝴蝶的!

所以,首先是正视不足,了解不良现状;然后是确定目标,取得一连串小胜;最后积跬步不说以至千里吧,至少百里还是有很大希望的!

加油!坚持!


剑客谈教育


一切皆有可能,只要付出,就有回报。

首先整体评价一下你的孩子,看看是什么原因。如果是思想上的问题,先解决思想问题。就和毛泽东打仗一样,如果思想不统一,这个仗没法打。如果是厌学,家长再努力也是白搭。要给孩子树立信心。

给孩子讲清楚,考上一所好学校,对孩子的重要影响,真的是一辈子的事。有句话说得好,

你是谁并不重要,重要的是你和谁在一起。

与狼在一起,终究一天会成为狼,

与猪在一起,终究一天会成为猪!

好学校,除了带给孩子视野和见识,还给孩子最优质的人脉、圈子、资源。

当年北大毕业卖猪肉的陆步轩,曾经让天下人耻笑。为什么现在人家身价能过百亿,你卖猪肉只能混口饭吃。因为人家是北大毕业,接触的人都是各行各业的顶尖人物,只要有了这些人脉,圈子,资源,一切皆有可能。

说的更现实一些,好学校还提供了最优质的婚恋圈子。你考上什么档次的大学,很有可能将来的另一半就是什么学校的。有的孩子早恋,说实话,好姑娘都在大学等着你呢。

只要思想解决了,其他的就不是事。接下来排查一下有哪些薄弱环节。有针对性的进行攻关。

从你的分数来看,感觉基础差一些,所以第一步先解决基础。搞定基础知识点,再说其他。一定要扎扎实实,步步为营,只要肯努力,不怕铁杵磨成针。

加油吧,有什么问题留言,我们一起探讨解决。


张老湿课堂


首先。460分应该是各科总分,成绩不是很理想。 我身边有家长咨询我类似分数的孩子该怎么办,我给出的意见是:如果高二上学期还是不能提升成绩,可以走艺考之路。成绩保持400-460,通过艺考培训获取艺考合格证书,可以考上比较不错的一类大学。后期就业前景多多。


京师美学


孩子开了窍,提多少分都不奇怪。一朋友,当年初中考高中都没地儿去,复读一年。到了高中,火力全开,高二参加某课全国竞赛,直接获得免试推荐某重点高校,进院系实验班。然后一路保研直博,博士毕业导师推荐做博后。现在是某高校教授了。家长不抛弃,孩子不放弃,一切不是问题!!


过客124813784


高一总分1050,能考460分相信学位是买回来的,你千辛万苦能提高200,别人也能轻松地提高100,国内好一点的二本没有你的位置了,出国留学吧


钊仝


一切都有可能,成绩属于昨天,未来还需努力!!!革命尚未成功,同志仍需努力!!!


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