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對這個問題，我的看法是應當具體分析。農村中小學校校長在吃、喝、玩方面，大多比一般老師要強，但有些校長、在某些方面可能不如普通老師，因人而異，情況多種多樣。說比一線教師強百倍，我認為有點言過其實了。
農村中小學校長為什麼比一線老師強？
首先，俗話說：是官強起民。校長如是本校選拔上來的，一般在當時當地各方面是比較優秀的，特別在組織協調和學校管理上，應該有過人之處。沒有金鋼鑽，不敢攬那磁器活兒。如是從上級派來的，則另當別論。即便有些方面不懂不能不強，有時也要裝懂裝能裝強，表現一種尊嚴，這是中國人的傳統劣根性。
其次，校長在學校有權有勢，師生都尊敬或畏懼，不僅掌握學校的人財物，更重要的是掌握外部信息資源。過去講以校為家，校長就是家長。人都有私心和攀比心，作為家長的校長也不例外。近水樓臺先得月，校長在事關個人切身利益上佔有某中優勢。如遇有名額限制的晉職稱、評先進等，校長內心私下當然先考慮自身情況，權衡利弊，當仁不讓；如自己暫時還不需要，就更好說話安排他人了。這符合人之常情。
再是，校長一般要比老師瞭解信息多而快、社會人際關係廣、時間來得自主，加之頭腦靈活超前，所以能更快地利用現有資源，增加個人收入、改善住房條件、提高家庭吃喝穿用等生活水平。過去農村個別校長存在利用職權挪用點資金、吃點回扣、收點禮品，甚至貪佔點集體資產，公款吃點、喝點、玩點也是常有的事。現在廉潔自律制度有底線，監管機制越來越完善，學校人財物公開透明，不能貪腐、不敢貪腐已成共識和自覺，所以校長們也不敢再肆意妄為、侵佔集體資產以肥己。
農村中小學校長吃的喝的玩的比一線教師強，只能說明校長有頭腦有本事有能耐會經營，再往負面考慮就有點先入為主、強人所難了！
個人看法，不喜勿噴！
鷹眼看教育
我就是粵西一個農村教師，但說農村小學校長有多好做，我覺得那是在挑撥附近鎮有不少校長拿校印去上級說不幹了，被罵回來。不想做的原因我猜（我不是校長我也不清楚啊）有幾個
1、你們覺得可以貪多少錢，這個真沒有，最多能出去吃多幾個飯。農村小學一般100多人，不夠的按照100人發經費，小學每生575元，一般一學期的經費，上面扣除之後，一般之後60%到學校使用，這個錢還要交一萬多的報紙費，2萬多的教師住房公積金社保，還有學校修修補補，買這買那，搞個活動，錢根本不夠花！
2、即使是這樣，還不能花，買個打印紙都要去市裡面跑幾個單位蓋章，隨便大一點的工程，我說的大，是一萬以上的工程，都不到學校說了算。出去吃個飯，還得打印文件，幾個人吃飯幾個人簽名，還不能超標，標準是人均40。
媽的說不要了，上課了
無言114700151
不僅僅是職稱，自從學校實行校長聘任制以後，上來當校長的多數是品行極為敗壞的人，校長就只要巴結恭維好上面領導，就可以在學校整錢整人，胡搞亂搞，職稱，優秀，績效，考核都被校長按他的霸道意志分配。現在西部農村中小學校長一年至少有幾十萬的純收入。//@熊丙奇看教育:職稱制度出現功利問題，這是這一制度本身必然會出現的結果，而非違背初衷。職稱制度在最初階段，可能會起到激勵教師發展的作用，而隨著深入推進實施，當職稱和利益掛鉤之後，必然越來越功利，不但會出現評審職稱的跑要亂象，還會導致教育更加功利、浮躁，阻礙教師職業化、專業化發展。因此，職稱制度改革不是保留職稱制度，調整職稱評審的標準，而應該是取消職稱制度，全面改革對教師的管理和評價，讓學校迴歸教育。
走哪兒去
山高皇帝遠，鄉村校長就是土霸王。地理空間因素，校長在校園這塊地盤屬於監督真空，任意妄為，說是土皇帝毫不為過，對學校資源有絕對的支配權。
農村校長非常容易鑽腐敗的空子，容易對教育經費造假吃回扣，如果能嚴查的話，幾乎都能查出一堆問題。
農村校長還經常幹出醜化教育的事，之前報道出多少令人不齒的事，包括猥瑣在內的惡行。這既是閉塞落後造成的，也由於校長素質過低造成的。
校長官不大，但卻可以脫離教學崗位，好像總理一樣忙不完的公事私事。校長几乎就是酒瓶子的代名詞，沒有斤把酒量別去農村當校長。
我說的是部分的，沒有真對一些真正對教育有感情的校長，現在的校長看的是標籤，而不是未來的花朵。
視頻共分享
很正常，首先當校長要花錢，踏踏實實工作的人，永遠沒有機會當校長，當校長首先要捨得花錢！其次國家每年給每所學校都有教育經費，學生越多的學校經費越多，所以人越多的學校校長越值錢，因為經費多。現在老師們工資都有財政直接發，現在學校的經費主要是交水電費，買粉筆，老師們的備課本，打印機的耗材，寬帶費和其他零零碎碎的小錢，剩的錢去哪裡了？查下報銷單會發現都有地方，可是都是老師學生們聞所未聞的！
青春西理想東
校長，比起一線老師吃的，玩的要強上一百倍，看著是誇張，其實也是實話，因為校長藉著很多機會公款吃喝，公費旅遊，藉著校內工程吃回扣！
現在教師需要晉升職稱，校長藉著機會，打壓不順從的老師，提拔溜鬚拍馬的老師，行賄受賄的現象也是時有發生！
老師有事要請假，還有扣錢。而校長想什麼時候來校，什麼時候來；想什麼時候走，什麼時候走！
例子多了，自己琢磨去吧！
而一線教師自然不能和校長比！
中學物理
咱也別以偏概全。先要說明，我下面所說的僅僅是我看到的情況，不代表全部全體。另外，說校長比一線教師“強百倍”肯定是誇張了；但如果說當校長的比普通教師多出來不少權利和福利，那自然是不容爭議的事實。
不知道什麼原因，現在學校的財務管理制度基本上已形同虛設；近年來，學校理財的公開程度不進反退。
我剛當教師的那會兒，學校的會計去商店買東西，總會叫上其他教師作個見證，定期公佈賬目，開支明細清清楚楚。現在學校的大小開支，要做什麼怎麼做，花多少錢，普通教師根本無權與聞。賬目也早就不再對教師公佈了。儘管據說上級對財務審計較之以前嚴格，那也只是聽校長們隨口一說。因為“辦法總比困難多”，否則，每所學校那麼多吃喝的款項是怎麼順利報賬的？
應該承認，城市學校的校長是有著較高素質的。以我縣為例，近幾年縣城學校的校長都是通過競聘上崗的。儘管肯定也離不開一定的人際關係做後盾，但他們能競聘成功，自身有一定實力也是不容置疑的。比如，這兩年我縣發動教師參與教育博客寫作，縣城學校的領導，特別是正校長帶頭寫博客的很有那麼幾位。而且從他們寫成的文章看，應該說大多都有兩把刷子。
鄉鎮學校的情況就不容樂觀了。恕我愚鈍，我真知不道鄉鎮的那些小學校長們都是怎麼當上一校之長的。我粗略統計了一下，現在我鄉一共十二三所小學，其中體育專業出身的校長差不多佔到了一半。我私下猜測，這大概是由於他們有運動天賦，“活動能力”也自然超群吧。
說句不客氣的話，農村不少學校的校長“業務能力不強，吃喝玩樂內行”。
但是，如果用同情的眼光看，因為業務能力欠佳，做普通教師難以有出頭之時，這些人另闢蹊徑以實現人生價值，也是可以理解的。而且他們當了校長之後，為了穩固地位甚至實現進一步晉升，人家吃喝也不單單是滿足自己的口腹之慾。鑑於我們“人情超級大國”“酒逢知己千杯少”的現實，吃喝玩樂也具有了交際的屬性。要知道，天天酒席夜夜笙歌，也不見得總是享受。有人為此吃出了高血脂脂肪肝喝出了痛風肥胖症，痛苦是不為外人知曉的。
這麼說來，人家吃喝玩樂也不是那麼可氣可恨了。
牟山花下客
農村中小學校長的權力
可以說中小學校長在學校管理中處於首位，在學校全局工作中處在關鍵地位．加上現在很多權力又下放到學校，很多相關事務都由學校自主決定，這樣就給了校長比較大的權力了，很多事情都由校長拍板決定；與此同時又沒有相應的約束機制，最終的結果就是權力掌握者，在很多事情上可以自行決定，腐敗問題嚴重，吃回扣問題等，在各個方面都有利益存在，可以說是混得相當美．而一線教師，沒有權力只有教書的份，對管理這塊又無法插手，工資待遇還低，兩者比起來確實相關懸殊。
多數農村中小學校長還是任勞任怨的
現在農村中小學，資源並沒有給到很多，並沒有多少可以發揮的餘地，特別是偏遠山區的學校，滿足基本的日常用途，很可能要自己搭進去不少．這些校長還是非常值得人們尊敬的，他們任勞任怨，為農村教育作出了巨大貢獻．對於此問題人們不要片面的看待了．
加上近幾年來，反腐力度一直沒減，校長們想做什麼出格的事情或者吃拿卡要根本行不通．再加上學校財務制度的運行，給到校長的權力肯定是越來越少的或者制約因素越來越多，校長想腐敗也不能更不敢！
學霸數學
村小校長不怎麼照，主要是中心校長，可以說是五毒俱全，一切都是公款報銷。
寧靜致遠74824977
收學生的保險有回扣，學校的建設有回扣，比如學校換桌椅，板凳，換門窗，只要是學校大小建設，校長都有回扣。有些建設沒有必要，比如桌椅板凳，有必要一次把所有桌椅板凳都換了嗎？難道2000套桌椅板凳同時壞了嗎？
