汪貴顯
個人覺得沒必要去學
首先，如果孩子有興趣了，覺得學校教材已經不能滿足其胃口了，那沒的說，該報班的就去報，但是現在關鍵是學生沒興趣去學啊，這是最大的障礙，要是硬逼著孩子學，很可能把孩子學英語興趣給澆滅。
其次，新概念的教材比較老，在咱們國內過去知識為了應付考試而去學習的，現在的孩子學英語的最大目的發生了變化，學是為了用，而不是簡單地通過考試。對於我們的孩子來說，出國可能就像去外婆家一樣頻繁，今後和外國人一起工作也是尋常事，我們早已進入全球化的時代了，英語成了生活中必不可少的組成部分。現在我的父母常常抱怨電視裡的人說話動不動吐英語，常常不知道他們在說什麼。在這樣的時代背景下，新概念英語的缺點被無形中放大了。
最後，我覺得新概念的內容太英國，不夠國際化。我們念中學那會兒，常常有人爭議要學英語還是學美語；到了讀大學那會兒，學美語已經是呈壓倒性優勢；時至今日，大家都在使用的其實已經是一種國際化的混合式英語。
希望我的回答對您有所幫助！
小學音樂時老師
新概念英語作為全球最流行的英語教材，特別是自學的教材是神一般的存在，不僅在中國甚至在其他的國家都有著非常大的銷量。
很多人都能夠記得，原來我們國內還有一份徐許國璋英語，說句實在話真的是讓人沒法接受，無論是排版內容結構，都是為了應試教育而生，讓人學起來就帶著壓力。
我們再反觀我們的所推崇的這個新概念英語。新概念英語有一個很大的特點，如果你想學的深入，你可以使勁的挖掘它的內容，如果你只想淺淺的學習瞭解一下詞彙，瞭解一下語言，那麼讀讀課文背背課文就可以了。
新概念英語在目前為止還是比較適合的，後面可以讀一讀小文章，背一背小故事，增加自己的英語感覺。
如果你想學的深入，即使是新概念英語第一冊第一課也有許多的知識點，可以讓我們來分析。
基於這一點，也就是說新概念英語像橡皮糖一樣可以拉來拉去，可以深入可以顯出，那麼現在的孩子在學習的時候，也還是有著很高的參考價值的。
我們在私下培訓一些學生學習英語，參加比賽的時候，都會使用新概念英語來幫助孩子提升英語，把他當成孩子參加各類比賽的一個輔導材料。
杜宜城老師
在目前中國市面上的教材中，《新概念英語》系列教材還是相對完善的教材。
其優點主要有:
1. 循序漸進，從第一冊到第四冊，難度逐漸增加，不會感覺難度過渡不好；
2. 經過多年驗證，認真通過新概念英語四冊教材學習的學生，英語都不會差，能夠背誦第二冊和第三冊的學生，寫作會很出色；
3. 這套教材與時俱進，現在的入門版AB和青少版的1A到5B很適合低齡學生學習，通過彩色配圖，符合低齡兒童的心理特點。
關於對這套教材的負面看法，我們認為:
1. 語言太老，這個觀點有待商榷，畢竟，教材的作用是打下基礎，構建一個紮實的語言知識體系。流行的語言是很鮮活，但是，對於非以英語為母語的學生來說，則過於靈活時，反而會對一些語言規則沒法梳理和掌握；
2. 偏英式，這不是缺點。在國際範圍之內，非英語為母語的國家，很少以美式英語作為語言範本的，書面多數以英式英語作為規範，發音以RP口音作為規範。美式英語在中國如此受歡迎，有其歷史原因，也有美劇美國大片的推動影響，但是，這並不代表國際範圍內語言學習的普遍現象。
當然，學習語言並不是一定需要通過新概念英語教材，只要是國際上知名出版社出的教材，都可以使用。但是，無論選擇什麼教材，都需要學習一整套教材，這樣，才能按照那套教材，循序漸進的把語言知識框架搭建完整。
蘭德爾浩然老師
這個問題真的是見仁見智，而事物本身都有它的兩面性，新概念也不例外：
1.這套書針對把英語做為第二語言的初學者，由淺入深，循序漸進的把應該學習的詞彙短語語法句型甚至口語都集中在這幾本書中，有講有練，的確是不可多得的好教材！
2.我們都提倡與時俱進，而英語做為一門語言是用來交流的，而不是隻用來應付考試，而語言是在人的使用過程中不斷髮展變化的，儘管新概念也進行過內容的修補，但整體來說還是有些陳舊了！
我個人是不再讓學生使用的了！
八月楓楊
學習最忌諱貪多！如果學校裡所學內容都沒有學好，又想在外面學習更多，最後只會竹籃打水一場空！
踏踏實實學好並熟練掌握學校裡所給內容，加上大量閱讀和說才是最近最好的捷徑！
黃臣燕英語
語言和文化
新概念英語12適合小學中學，34冊是高中適合。
