王226538527
没有阅读习惯的孩子订报纸纯粹就是一种浪费，但是不订报纸又不好，是因为订报纸也不见得是孩子的行为，也不见得是家长的行为，而是教育主管部门的行为。
这是一个很有意思的过程，这个过程基本上是这样子。
每年大约在10月份左右，一般市县级的教育主管部门就会下发整通知，这个征订通知上面的文字特别有意思，一般就是要求家长自愿，但是在征地过程中，现在这几年还好一点，已经就是不再强调征订率，虽然不强调，但是后面有一个评估。
这个评估是这样子，每年12月或者更晚一些的时间，省级教育主管部门关于图书征订这一块有相关的荣誉证书，比如说省级的，市级的，县级的这些荣誉证书下发到学校的时候，他有一个判断标准，这个判断标准就是各个学校的班级内的学生征订率的问题，当然还有一些更复杂的计算方式，总之就是征订得越多越好，不然的话如何发证书呢？
于是我们就看到了开头的这一幕，每个班级都要求孩子自愿征订，但是每个班级也有一种暗示的方式，每个孩子最少订一种，其实对于不阅读的孩子，这就是一种浪费行为。
不过我们可能会退一步，想征订一份杂志，二三十元或许多一点，也就是家长的一包烟钱，但是对于孩子培养一个读书的习惯可能有帮助，即使没有帮助的话，万一孩子在闲的时候翻一翻看一看，也是不错的。
总之这是一个非常尴尬的问题，家长朋友在征订的时候可以根据自己的家庭经济情况，可以根据孩子的爱好读书情况，决定一下。
杜宜城老师
一，小学生学习报分为两类行，阅读类报纸和写作问答类两种，两种类行。报纸的内容也是根据各年级课本内容同步衔接。像一年级的小学生报纸基本是语文数学（合在一起就一张）里面的内容也是根据一年级小学生的写作阅读能力制定的，全部注有拼音，好看的简笔画（选自各省份同年级小朋友的优质作品）还有古诗、国学、拼音读写法教育等…内容丰富多彩，而且每个星期版本都会更新。（每个年级的内容都不同）不每个年级都介绍了哈。
二，小学生学习报的好处，孩子通过阅读、写学习报会对自己生活周围以外的地方、人或事有更多的了解，开阔孩子的思考能力。比如说孩子在学习报上读了一篇非常好的日记或作文（每篇都标注有作者和地区）就会知道别的地方还有一个和自己同年级的小朋友，而且写的东西被发表了。这时孩子就会打心底羡慕，会把这个小作者当做自己学习的目标而努力学习。另外小学生学习报上面的内容除了跟课本内容同步以外，上面很多题目都有讲解，题材新颖，对孩子的学习思考有很大的帮助。
最后想说孩子刚上一年级小学生学习报是每个年级都统一定制的。不要感觉多余或什么原因不给孩子定制，这样孩子在班级其他同学面前会有自卑感，影响孩子学习的兴致。
全职妈妈一枚，在家带孩子的同时和大家分享我的育儿心得。欢迎大家关注我、点评意见，我们一起进步。
小渔儿的育
我们家有一个六年级的姐姐和刚上幼儿园的弟弟，两个孩子都是从小就会对他们培养阅读绘本、书籍的习惯和兴趣，对于题主这个问题，谈一下我的看法。
孩子的阅读习惯，应该尽早培养
其实孩子天生就有学习吸收知识、探索未知的诉求，1岁的多的孩子往往会开始对各种图画、绘本产生兴趣，作为家长，可以在孩子1岁多开始就买一些简单的卡片书、立体书给孩子做阅读兴趣的启蒙，稍大一点的孩子，可以买各种绘本陪着孩子一起阅读，到了3、4岁之后，孩子能够阅读一些有简单文字的图书了，就可以逐渐的增加儿童书的丰富度，在这个过程，需要把握循序渐进的尺度，更需要家长关注孩子阅读习惯的养成、阅读兴趣的培养。
从小培养成爱读书的孩子，在学生生涯中将会获得更多的优势，人生也会更加充实一些。
一年级的孩子，作业很少，阅读是有效的知识巩固方式
现在中小学一直强调给孩子减负，尤其是一、二年级的孩子，基本上是没有课后作业的，除了课堂上学习的知识内容，几乎没有其他可以用来巩固掌握的知识体系的方式，而且低年级孩子的教材很简单，翻来覆去就那些内容，让孩子反复的看也会觉得没有兴趣，这种时候，通过阅读有一定趣味性的学习报，有助于孩子增强对知识的掌握程度，也有利于继续培养孩子的阅读习惯。
小学生的课外阅读，需要有一定的针对性
小学生正处于知识体系的初步建立时期，不同于学龄前儿童读物的多样性和低幼化，也不同于成年人读物的专业性和多学科混合特性，小学生需要开始建立分学科的知识学习体系和概念体系，尤其是语文、数学的分科，涉及的知识有了明显的差异，如果仍然仅仅依靠跟学校知识体系相关度低的课外书籍来辅助阅读能力和知识水平的提升，显然是不够的。
学校组织购买学习报，多半是因为报纸的内容和学校课程的切合度密切，有助于孩子们更好的掌握知识点，才会鼓励孩子们购买阅读，这个方面，一定要相信学校的专业性。
学生的报纸，知识体系的针对性很强
小学生的报纸，比如《小学生学习报》这类优秀的期刊，会针对不同年级的孩子的学科进行设计，语文、数学知识会贴合教材内容进行设计，有助于孩子结合已经掌握的只是来丰富完善自己的知识结构，这一点是其他课外读物难以做到的。
学生的报纸，会分年龄段设计内容，更适合不同年龄的孩子阅读
学生报的低龄版，通常会以彩色的配图、插画为主，标准拼音，引起孩子的学习兴趣，降低阅读难度。中高年龄版本，则更多侧重优秀的作文赏析、知识点分享、趣味答题、竞赛等内容为主，适应性很强。
学生报经常会组织各种竞赛类活动，有助于激发孩子的学习热情
说句功利一点的话，现在的孩子，竞争激烈，很多时候不得不通过参加一些比赛来锻炼学习能力，通过比赛获奖来争取一些竞争名校的机会。学生报经常会组织一些全国性的比赛，比如全国小学语文、数学奥林匹克技能大赛，趣味数学月月赛，同题作文月月赛等活动等，让孩子们有尽量多的机会来展现自己的能力，培养自信心。
孩子如果不抵触，家长最好持积极鼓励的态度
孩子天性是喜欢学习的，尤其是低龄儿童，还没有产生对学习的厌恶感和疲劳感，作为家长，一定不要持否定、打击的态度，要多多鼓励孩子多阅读。
毕竟，知识改变命运，不是一句玩笑话！
元宝爸爸聊育儿
我们周边的小学，一年级的学生都订了小学数学报（按年级订）。小数报上有八分之一的版面是小学数学题，有时候老师布置作业其中的一项，就是写“小数报”，学生也都知道要写的是哪一部分的内容。
不过，我看过“小数报”，那上面的题目基本上都是很简单的内容，比学校发的练习册上的题目要简单，其实做不做都无所谓。可能有些地方就是强制订的，而老师又按照这个来布置作业，你不订还不行呢。老师的配合，变相成了另外一种强制手法。
个人觉得如果报纸特别适合一年级的孩子，订也可以，如果只是像买大蒜搭大葱一样，那就没意义了。像“小数报”那样的报纸，对学生来说真的没啥营养。
苏小妮
给孩子订报纸、购买学习辅助材料，其目的在于为孩子打开一扇窗户，开阔视野，提高学习成绩。但结果，并非是我们所想象，有的孩子并没有成长出我们想要的模样。何故？
兴趣是孩子学习成长的基础，没有兴趣为基础的教育是被动的教育，孩子在学习上存在着惰性，家庭和学校的教育也随之出现了强迫。给孩子订报纸、购买学习辅助资料，进辅导班诸如此类，家长天天跟在后面唠叨着强制孩子去做，但我们所期望的教育效果却是不尽人意。学期结束卖废品，你看看给孩子买的那些辅助资料，是不是做的极少，甚至根本都没做？！此时会发现，购买的辅助资料，通常只是加重了孩子的书包，占据了孩子的书案，仅此而已。
可见，装满书包，摆满案子，和装满脑子，它们之间仅仅是隔着一个兴趣的距离。一个连课本和作业都感觉是负担的孩子，还指望他能把目光透过辅助资料的那个窗口，实现学习成绩的提高？
所以，对孩子的教育，不能有强迫；教育还得从学习的兴趣着手培养。小学低年级的孩子，更当从这个阶段抓好学习兴趣的养成。尤其是一、二年级的孩子，识字无几，对辅导资料的阅读，靠拼音来了解文意或者题目要求，更容易枯燥，甚至厌学，建议家长们，学习类的报纸就免了吧，选购些手绘或者看图说话类的课外读物，更容易培养或提高学习的兴趣，这比天天题海战，要强的多吧？！
关注家校一线，了解更多的家、校、生活。我是文风，白天忙工作，深夜码字，生活不易，点赞、转发是对小编最好的理解、支持和赞赏！
家校一线
订报纸？
我想题主的意思是问，一年级有必要订杂志吗？
杂志的各类是非常丰富的，当然也就会有适合一年级孩子阅读的。只不过，要把握好订阅的类型罢了。
如果说孩子丝毫没有阅读兴趣，连课本都不怎么看，一看字就头疼，甚至因为这个问题，家里经常闹得不可开交。这样的话，完全没有必要订阅杂志。可以让孩子听听有声版的故事，也是一项不错的选择。
当然了，如果您作为家长，就是想给孩子订阅，就是想改变孩子这种习惯，那么，建议订阅些绘本类书籍。
如果说孩子识字量可以，特别爱读书，那么给孩子订阅杂志是完全没有问题的。只不过，具体订的过程中，要把好关。毕竟现在的杂志各类太多了。
杂志也好，绘本书籍或者是书籍也好，这一定都要根据孩子的情况来定，如果单纯地从我们作父母的角度考虑，盲目订阅杂志书籍，那么，到头来，很可能只是一场空罢了！
说文写作
个人觉得，学校没有权力人为加大家长负担，可以向家长推荐，但是最好不要强制性订阅。一方面每个家庭的经济承受能力不一样，一个轻描淡写的订阅任务，可能有些家庭很轻松就完成了，有些家庭却很吃力。另一方面，每个家庭对于孩子的培养都有自己的计划与方案，除完成学习任务外，对于课外读物，学校应充分尊重家长和孩子的选择权，强制性订阅所带来的后果很可能就是学生家中无端添了很多的纸质垃圾。
而家长也应当理性看待此事。老师会向学生推荐，很大一部分原因应是因为推荐订阅的报纸适合该年龄段孩子，并且能够对他们的成长带来帮助；如果报纸明显不适合一年级孩子，如文字为主，或是娱乐性太强，导向不健康，那么建议家长果断拒绝；如果缺少适合孩子，家长可以考虑在能力范围内为孩子订阅。
对于一年级的孩子，正是培养识字能力和阅读兴趣的好时机。适当为孩子订阅报纸，有利于培养孩子对知识的新鲜感。
区别于绘本等读物，报纸的一个最大优势就是更新快，孩子能够时刻接触到新的东西，这对于求知欲旺盛的他们来说，无异于瞌睡了，送来了枕头。同时，报纸的信息量也要大于绘本，孩子可以自行从众多栏目中选择自己喜欢的部分进行阅读，这也有利于培养孩子的自主阅读能力。新浪调查2011年发起的一项“小学低年级课外报刊阅读调查”显示，近一半的家长为孩子订阅了课外报刊。同时，孩子识字量少，阅读能力不够并不是家长们的主要顾虑。
其实，一年级的孩子能认识多少字并不是关键，关键是如何保持孩子对学习的热情，以及希望认识更多汉字的强烈的需求感。多读报，多看书，显然有利于培养孩子学习的主动性。当一个孩子产生了“我要...”的想法后，获得好的学习效果，显然与他已经不是难事。
所以问题的关键是，一定要找到适合孩子的报纸。我目前找到的比较好的国内的报纸期刊是《中国儿童画报》；
另外我一直认为巧虎系列产品是个不错的适合早教和低年级教育的辅助读物，它每期包含有视频、玩具和书。
希望有经验的宝妈宝爸宝奶宝爷们也能够多多推荐些好的、适合低年级孩子看的报纸期刊。
与俩屁孩共成长
是你想给孩子订？还是学校要求给孩子订的？
报纸是哪方面的报纸？
有关孩子学习的话。可以考虑一下给孩子订。订了你当家长的来辅导孩子来学习。报纸很多字孩子是不认识的有没有拼音标注。如果是你想给孩子订那还是算了。还不如给孩子订点有用的书籍。
如果学校要求的那你就订吧不为别的。就为了孩子别在班里被针对了。
浅悠夏燕
主要看孩子吧。我给我家宝贝订了，有时间就和她一起看看，并不硬性要求。
咚咚的小幸福1
那要看什么报纸，我们所有的目的都是为了让孩子学习，如果有助于培养孩子的阅读习惯，我感觉有必要，或者说能够从报纸上学到知识也可以。
