张周韩
现在但凡哪家有个孩子，补课似乎已经成了绕不开的话题。作为行业从业者，我是赞成给孩子补课的，但是，我赞成的是因需而补，而不是盲目去补。就像我们所说的冬日身体进补一样，医生会根据你身体检查的状况给你开出相应的膏方。所谓因需而补，一方面是学生有补的愿望，觉得自己哪里有问题没弄懂，或者某处是弱项，把它往上拉一拉，让各门功课都均衡发展，不要做传说中的瘸腿。
我在学校上课，原来每个周一我是下午三四节课，有家长提出孩子要补课，就放在了晚自习时间。但是，补了几次后我跟他们提出来不补了。原因在于想要补课是家长的想法，而学生压根儿没有补课的欲望。两个一对一补课的学生都是上课不好好上的，课后还假模假样的服从家长的意志来补课，对这样的孩子，我表示不上课，上了也白上。等哪天他们态度端正了，真正想学了再说吧。老师上课也是需要有成就感的，我给你讲得口干舌躁，你却在那儿开小差，一点想要学习的意思都没有。回家让你爸妈把你的思想工作做通了再说吧。我呢，也正好下课早点回家休息休息，没事来悟空问答答两个题，不挣你那补课费。
家长们现在一个比着一个，你家孩子好了我家还要更好，你家孩子补五门我家要补六门，却不知自己的孩子是否配合，能否理解家长的心。也没考虑自家的孩子究竟是不是学习的材料。
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苏小妮
疯狂的砸钱补课，能给孩子带来什么？如何看待现在课外辅导班泛滥的现象？
这个问题提问的很好，我有很靠谱的实情来回答这一提问。
我有两个孙辈正在念书，外孙高三，孙女初三，按一般家长的常理来说，一定要给孩子们补课，肯定会论三名主课补补课吧。可是，我们家的作法与众不同，从小学到中学，至今高三的外孙，一般都不给孩子们参加课外补习班，尽力鼓励孩子以在校学习为主，以学校补课为主，以孩子自主学习为主。家长以身作则，晚间尽力陪伴孩子学习及完成家庭作业，多关心孩子们的生活问题，多与孩子们勾通，多谈课外之事，少给孩子们的学习上压力，有计划的带孩子郊游，放松孩子的学习紧张心情。
现在的初三孙女，高三的外孙。两个都处在冲刺阶段，孙女冲刺考一个好的重点高中，外孙冲刺考一个好的大学。孙女只在很正规的《新东方》补习班补习英语课。高三的在校住校，参加学校冲刺补课。还在课外《新东方》补英语。参加校外课外补习班，还必须尊得孩子们的同意，孩子们自觉自愿去参加课外补习班，才能有学习的兴趣，孩子们在学习上有兴趣成绩自然而然的轻松上去了。
社会是复杂的，课外辅导班泛滥，希望政府主管部门，在孩子补习班的问题上多关心一下。我建议，每个中学校方领导，都应组织统一补习班的工作按排，规划。当然，学校统一组织的补习班的收费是必须的，但必须低与校外的补习班的收费。必须将收费的百分之五十补贴给参与补课老师作为辛苦费。学校参与补习班行列，对缓解社会补习班的泛滥有益无害。
仁寿955
第一，疯狂补课和部分家望子成龙有很大关糸，因为现在是应试教育，高分定决上好大学，好大学决定未来有好工作，砸钱是为砸出个好工作。你想孩子将来更好吗？如果不想，不用砸一分钱。
第二，孩子现在是家中宝，很多家庭都是独生子女，希望都在一个孩子身上，有条件的家长根本不在乎花钱补课。优质的补课班自然会价格很高，有家长能拿起钱，涨价是情理之中的事。
第三，补课有用吗？说实话有用，不会的题老师再给你一遍，你肯定是有收获。不上补习班也行，家长能辅导吗？你会吗？
第四，人家都去补课了，你再穷都得去，不去落后呀！这不就成疯了。
第五，没有严格监管！如果发现补课的学生取消高考资格，家长罚一百万，补课老师坐十年牢，我相信你不会补课了！
第六，利益的问题，双方都有好处！
你要不服可以举报！
希望我的回答能帮助到你！
农民号致富笔记
这个问题具体情况具体分析吧。
别说是“补课”了，虽然现在很多人都会给孩子选择上这个上那个，一个都不学的（不管是文化课还是兴趣班）已经越来越少了。但是对于不同的家庭、不同的孩子来说还是区别很大的。
实际上我们根本就不需要去看各个“辅导班”，我们先把目光收回来，回头看看孩子在学校里的情况就可以发现很多的问题：
1、课内“减负”搞了这么多年，有多少人真的感觉到课内（敲黑板）真的就减了？我朋友孩子的学校是真的减了2年级，一点作业不留！但是这种情况貌似并不多吧？
2、都是一样的老师，我们不说学习成绩，因为有人会说有些成绩好的是补课补出来的，那么我们就说成绩差的吧——难道成绩差那些孩子们他们的成绩差的原因就是因为“没补课”？起码我孩子班绝对不是！我就知道有几个成绩差的也上各种班，但是没效果。
别的我们就先不说了，然后再来说说校外的辅导班！
我认为参加校外机构辅导班的孩子们主要分成了两大部分：
第一部分孩子是“极品提优”的，这部分孩子绝对是主力的而主力！人数众多。最典型的文化课类辅导班是奥数和各种英语班。可以这么说任何一个奥数班和英语班都是“超前学的班”！
在这里我特别奇怪的一点是明明英语学习超前是最为普遍的，也是在读人数最最最最多的，但是大家仿佛早就可以接受了似的，反而一群不知所谓的人整天闲的没事去攻击奥数……可惜的是这些人的“努力”除了促成了“禁赛”对于各种班的不断扩班没有丝毫的影响。
第二部分是“巩固、拓展提优”。没错，并不是“补差”！实际上真正说学习跟不上才去补课的学生根本就不多，这部分学生基本上是不可能去机构上大班的补习班的。因为不同孩子的“差”往往是不同的，这类学生往往是一对一或者一对二的情况多一些，再多了，根本就不会有效果的。所以除了以“极品提优”为目的之外的学生，更多的去机构上课的孩子实际上是为了提高自己的成绩、名词的一种努力行为。
这个太正常了！这部分孩子在学校不见得不努力，但是总是会因为各种原因导致自己的学习效果并没有那么的理想，那么这种情况自己还想让自己的成绩更好一些，名次更高一些该怎么办？自学吗？没错自学是可以的！
但是你么你想过一个问题没有？如果这个孩子自学就能搞定自己的成绩的话，那么他很有可能需要的就不是“巩固、拓展提优”而是“极品提优”那种教育资源了！正是因为他们做不到，所以才需要借助第三方资源的不是吗？“砸钱”是表象，如果砸钱就能解决问题，那么这个问题就不是问题了！社会上有钱人多了去了，那么我们都来砸吧，你砸10万靠前十，那么我咋20万是不是就一定比你更强？
辅导班泛滥，体现的是需求的旺盛和多元化，反映的是体制教育存在的不足，不能够满足所有人的需求。你有没有能力解决你孩子需求的问题，这是你个人的问题，不要因为你自己解决不了或者不想去解决，就要让别人也陪着你！拉倒吧！谁有空搭理你啊！
随便看看微笑不语
这个问题，咱们只站在家长的角度去考虑，其他角度暂且不考虑。
如果孩子成绩不好，跟不上学校进度；如果基础知识掌握不错，解决问题，做题时，正确率不高；如果在家没有环境，学习时间不能保证；等等，这些情况报补习班还是有好处的。在孩子学习情况允许的情况下，报兴趣班是更好的选择，因为上学考试只是小考，进入社会，才是大考，综合能力强者才能从千百万人才中脱颖而出。
但有的家长是因为攀比，是想花钱尽责任，是想把管孩子的责任推给辅导班，等等这些思想，上辅导班就得重新定义了。
以后的教育越来越注重综合素质教育了，家长也得把思想转变过来，迎接新的改变，是自己的孩子更优秀。
教育工作者喜哥
很可能什么也带不来！这个世界上没有绝对的事情，并不意味着家长疯狂地砸钱给孩子进行了补课，孩子的成绩就会有明显提升，这不是绝对的！
不过随着经济水平的发展，家庭收入的提高，使得很多人有条件可以报课外辅导班，自然这个市场变得越来越繁荣，同时也出现了一些参差不齐的辅导班。
讲课质量不怎么样？可是搞宣传拉父母交钱，却是相当有一套的就好像利用了营销模式一样，于是呢，很多不知道内情的父母拿10万甚至20万把孩子送到了辅导班，自认为孩子从此开启学霸模式成绩一路飞升，从50分到100分轻松搞定。
可事实上却是学习了一段时间，学校老师并没有说孩子有明显进步，家长很懊悔。其他的朋友说某某个辅导班，报了，以后效果非常显瘦，才上了两个月孩子的成绩就提高了三四十分，于是呢，又心动了，又从腰包里拿出几万块钱给孩子报了这个辅导班，但是呢，最终到自己孩子身上，成绩依然没有什么实质性提高，那么问题就来了，我们孩子是否真正的适合，或者说应该报辅导班呢？
是否是我们家长的心理在作祟？我们总是拿自己想法，拿自己孩子的教育来进行一种攀比，进行一种虚荣心的攀比，这种攀比就间接的导致了辅导班市场的繁荣，也间接的导致了很多人一年工资拿出来给孩子进行补课。
效果因人而异。有的效果好，有的一般，有的还会出现倒退的情况，不能一概而论了！
外面辅导班泛滥成灾，根本原因在于需求量过大，导致很多人投入到了这个行业，有的有资质，有没有资质。但是无论是有资质，没有资质投入，他们都看到了利润，所以有更多的人涌入这个市场，于是就会出现了现在的情况！你给孩子报了多少辅导班呢？
说文写作
贫富差距悬殊，就业生活压力爆表，父母都希望孩子能够有个美好的将来.于是穷人砸锅卖铁，省吃俭用供孩子上学补课希望改变命运，他们这样做无可厚非，但是往往穷人家的孩子学习不是很好，为什么呢?现在的教育已经商业化，穷人如何能够占用优质资源呢，幼儿园，小学，初中，高中学区不好，老师队伍就会逊色，如何保证孩子优秀?不是说穷人家的孩子没出息而是很难，优质资源已经按照经济实力去分配了。现在的普遍现象是好学校里学生成绩两极分化很严重，什么原因相信大家都清楚。补课有必要，但是要量力而行，土豪花钱补课是培养孩子，穷人则是下赌注。
寒山寺下金鸡湖
这个问题要从以下方面看;
一，精心选择机构。之所以说疯狂砸钱补课的通常不会给孩子带来多大收获，是因为校外辅导机构在利益的驱使下，机构剧增，辅导人员资质不齐，场所良莠不齐，有的存在安全隐患；当然不排除也有优秀的辅导机构，这就要求家长给孩子报班时要
充分调查试听，不可盲目，别人说在哪里，就跟着去了（有的机构学生带学生是有优惠的，当然说好了，让你去）。也不是哪里贵哪里就好。不是东西所有的都符合物有所值贵的就是好的！
二，精心选择科目。有的家长为了让自己感觉对孩子付出了，无怨无悔的假象，就疯狂报班，不顾学生时间和体力的现实，所有的科目都报名。这才是“疯狂砸钱的！”选择科目选择能确实提高的，选择需要老师带着分析的，选择孩子方法尚缺的科目。
三，精心选择需要。
要针对自家孩子的实际情况，有所取舍。跟不上学校的节奏的孩子可以适当补充课外辅导，加强基础知识能力；对于想超越课堂知识的孩子可以选择补习去拓展知识与能力。毕竟想考清华的学生家长又有经济基础，假期让孩子报个强化班，又有何不可呢？毕竟成绩好的天才是少数，多数都是学出来的。
四，精心选择方式。现在辅导有一对一的辅导，有小班教学的，有大班教学的，可以根据自己情况确定。现在还有网络在线辅导，这是新生事物，自己要考察好再给孩子确定方式，去在职老师那里？因为，国家命令禁止了在职老师有偿补课。其实，自己的老师，反而更了解孩子的学习习惯，学习的薄弱点，在职教师都是有资质的。只是出现一些问题老师，国家禁止了在职教师有偿补课。坚决拥护国家政策，但是也反对妖魔化在职教师的媒体言论。毕竟，在职教师是国家教育的支柱，要维护教师形象，就是给孩子好的未来。亲其师，信其道！毁了教师形象，会毁了孩子的信仰。
总的来说，是否需要学习，怎样补习？要理性去看待，不要盲从！经济不允许的话也不要有心理负担，觉得不补习就差了，补习就一定好了。只要孩子学，老师都会认真教的！
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隽彤乐乐
现在的家长跟风，听说有孩子的同学补课，就怕自己的孩子落在起跑线上，从小学一年级开始补课。一旦补课开始，就刹不住车了。一方面学生尝到甜头，不需要动脑子思考，轻松完成作业。另一方面，家长也省心省事。再次，同学们在一起还能玩，不用受家长约束。久而久之，学生变懒，不愿意动脑筋，不补课连作业也完不成，家长想，我给你花了钱尽力了。还有，学校老师留的作业千奇百怪，学生做不了，家长没有时间辅导，或者辅导不了，只好送补习班写作业。家长们，要想自己的孩子成才，千万不要补课，补课害了孩子，浪费了钱财。
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小学门门100分又如何？你不知道培训班的孩子拉那些门门100的孩子有多远。等小升初想择校时后悔去吧。报班的孩子是不满足学校的哪点知识，不是人家成绩差。以数学为例，优质初中要选拔生源，必考奥数。没学3年以上基本没机会被录取。学校里数学100分的学生绝逼小升初入学考试很难得2位数，0分是大概率。一般录取要70分以上。英语入学考试是按3000词汇量难度的，小学不过要求几百词汇量。就算孩子幸运派位到优质校，也基本不可能成为优秀生。
