小丽老师
可以说家长的出发点是好的，但是这个做法却是欠妥当。因为虽然有一句话叫物以类聚，人以群分，但是孩子还不太明辨是非，不太清楚其中的厉害关系，这样告诉孩子，会给他留下很不好的印象，对孩子以后的成长或者发展相当不利。比如，孩子在交往的时候，你告诉他交学习好的，对自己学习有帮助的，孩子长大以后选择朋友的时候，就会选择对自己有帮助的，用的上的，或者能力强的，对人就有了三六九等的划分。
每个人都有自己的长处，也有自己的短处，家长应当引导孩子学习其他孩子身上的长处，取长补短。比如有的孩子学习成绩好，但是自私，任性，有的孩子学习不好，但是为人真诚，善良，各有各的长处，各有各的优点，学习好的孩子不一定就是优秀的孩子，学习不好的孩子也不一定就不优秀，更多的时候，孩子的品行更重要。
而人和人交往，最直接的影响就是品行的影响。和一个学习好的孩子交往，你的孩子不一定学习好，但是和一个有小偷小摸习惯的孩子交往，你的孩子一定会染上偷东西的恶习。所以孩子交朋友不要用学习好不好作为标准。最后值得一提的是，作为家长，一定要对孩子交往的对象有所了解，发现交往的孩子有不良的习惯要加以提醒和约束，让孩子形成正确的交友观。
暮如雪说育儿
女儿小时候我也很在意她交往的朋友，交到不爱学习的朋友我也担心，毕竟孩子容易被影响。所以家长的心情能理解，但我不建议家长用控制的方式剥夺孩子自由交往的权利。
为何？
首先这样做不够尊重孩子，容易导致孩子逆反。
其次，这样做不利于孩子学会客观评价自己和他人。
再次，毕竟人无完人，我们不能因为某人身上有缺点就引导孩子不和他相处。
建议家长们遇到这种情况时，担心之余，要迅速让自己冷静下来，和孩子一起谈谈怎样交友及交友的意义，引导孩子明白真正的朋友应该是可以共同进步的，而不能一起退步。
当然，有的孩子问题重重，不明是非，却又屡教不改的，那还是远离的好。
妈咪老师
对的层面，一定是要高出不对的层面，许多，
但前提条件这个告诉自己家孩子不要和谁谁谁家孩子玩的这个家是不是冒牌“书香”，土鳖山寨出来的官二代，红二代，贵族富二代，干部家，乡绅土豪，大城市人，正经过日子人的这样的家庭。
不是滥竽充数，以次充好，自我感觉良好的，甚至，有可能是好人堆里挑出来那种，
这种劣质充上乘的家庭，要引起人们足够的重视，加以防范，
近朱者赤，近墨者黑，这话这话说的很有道理，学习不好的孩子，思想复杂，品德不好的孩子一定要远离，这是必须的，
儿时的好伙伴，好朋友一定是要有的，
但也一定要接触那些比较阳光，对方家庭底子比较中产，文化，有学识，见识，没有杂七杂八的那些散烂杂人的那种人家。
滕光杰
最起码孩子在上学阶段杜绝接触不爱学习，喜欢东游西逛的孩子对孩子只有益处，孩子思想单纯容易受到不良孩子的影响，尤其初中高中跟上爱混的那些孩子绝对对学习有影响，那些不爱学习的孩子抽烟喝酒，甚至打架斗殴，他们的心思用的地方太多了，那个父母喜欢自己的孩子和这样的孩子搅和到一起，本着对自己孩子负责任都会拒绝。我女儿就喜欢学霸，她有个群只有五个同学一起交流学习，都是学霸。
朱燕芳452
不是现在，以前也这样。我以前成绩不好的时候，特别小学，真心没有太多小朋友跟我很亲密的，同学间还是要说话的，密友就没有了。顺其自然，是对小朋友打击挺大的，我当时也郁闷过，造成了一些自卑的情绪。但是，我从这里面走出来了后，我个性很坚强了，都是这些经历让我在以后的人生，遇到困难没有一蹶不振过……如果，孩子遇到这些情况，给他说你没有必要活在别人认可中，人生是长跑，我们持续努力，我们跟自己比较，谁知道十几年以后会是什么样子呢，与其难过不如用你以后的精彩，闪闪发亮的亮瞎人眼😊😊😊
一点薄见……
用户3552110201841
我觉得这是人之常情，都想自己的孩子优秀。我家孩子三年级时同桌特调皮，上课经常做小动作讲话，有时拉我家孩子头发、桌布上画东西等，孩子不制止他吧更过分，制止他吧老师觉得你做小动作还扣分挨批评，那段时间我家孩子成绩明显下降，从班里前三降到了二十来名，准备找老师婉转说下的，好在老师很快意识到没等找给调开了。
风信子129
姑且不论这种行为的对错，先说小朋友自身，小朋友年龄小自制力差，因此家长担心跟着有不良喜好的小朋友养成不良习惯，这可以理解。但堵不如疏，首先疏家长自己，家长以身作则，示范一些好的习惯给小朋友，让小朋友有更多的好习惯，更好的价值观，这样他在面对诱惑的时候才会有更多的自制力。其次再说小朋友，人以类聚，如果自身学习好，那么自然更愿意和学习更好的一起玩，反之如果自身学习一般，那就可能会接受更多的诱惑，以为能建立自信。所以我们说与其不让小朋友跟谁玩，不如让他自己在学习上建立自信，这才是治标之策。
养孩子那点事
这是对的。
环境对孩子的影响是非常重要的。
举个简单的例子，都知道高考山东河北等地的高考分数线要比别的省高很多，是因为别的省教学质量差吗?是因为学生智商差吗?肯定不是，主要还是每个地方的教学制度导致的学习氛围不同。
再比如传销，传销的人傻吗，他们刚进去的时候不知道传销有害吗?但为什么很多最终都被同化了，是因为集体的力量，环境的影响。
群体就像一个磁场，他会同化里面的东西。
所以，对孩子限制是必要的。
神通奶爸
可以理解，父母都想让孩子和爱学习的孩子一起。在父母眼里，爱学习的孩子是好孩子，不学习的孩子是坏孩子，担心把自己孩子“带坏”。我觉得，如果不学习的孩子只是不喜欢学习，品质什么都不坏，可以一起玩，每个孩子身上都存在优点。。如果品质不行，杜绝来往。
13045082095
学习的好坏并不能决定一个人的未来，有些学习差的人性格开朗，活泼好动，而一些学习好的平时不爱与人交流，导致缺少人际交流影响性格，只要孩子自律性强多和人沟通不见得回学习差。
