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家长要重视起来，孩子总是这样，不知还手，很明显教育方法上出现了问题！请立即着手改善！不要让孩子处于被动挨打的地位！这种状态是会影响孩子一生的！
1看情况，孩子现在已经有了动手打人是不对的这种想法。家长首先要告诉孩子，在自己被人的欺负时，还手打回去，是最为正确的做法，一则能保护自己，二则教育欺负人的孩子，下次不要在欺负别人了。一味容忍，就是在纵容犯罪。孩子的每一次忍耐，实际上也是在助长对方的恶劣习惯，让他习惯于欺负人和作恶。
中国公安大学，犯罪心理学教授，李玫瑾就在《开讲啦》里讲过这样一个故事：她的小孙女，上幼儿园被同学欺负，李教授告诉孩子，打回去，你两手揪住对方的耳朵，一扯，他疼了，就把你放下了。
2告诉孩子，自己一个人的时候，要学会自我保护，不要依靠家长和老师。比如说，孩子在幼儿园的时候，家长是没办法保护孩子的。老师，要管几十个小朋友，精力有限，不可能每个小朋友都照顾得到。所以，学会保护自己最可靠。如果小朋友欺负你，你要马上还手，然后去找老师讲清楚。告诉孩子，老师最喜欢自己能保护自己的孩子。
3家长应该替孩子发声，对老师表达你的愤怒。家长是孩子的依靠，孩子现在对于打架还手这件事，认知有错误，家长一定要表达出自己的不满。让老师严肃地对待这件事情。不要让老是觉得，孩子很老实，家长也好说话，没关系。老师以后还会忽略这个孩子，还会要求这个孩子忍耐。为什么？凭啥？让自己孩子在班里受欺负？
4除了思想上的教育，家长要教孩子一些打回去的办法。比如李玫瑾教授所说的扯耳朵，用胳膊肘攻击等等。平时要
让孩子多参与户外运动，强健体质，锻炼身体，做一个别人不敢欺负的孩子。所有的欺负行为，都是看人下菜碟。你弱，好欺负，就有好多人欺负你。长大了也是一样。
总之，家长现在是要替孩子发声，找回正义，督促孩子锻炼身体，教会孩子怎么打回去。让孩子做一个能保护自己的人。
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孩子在幼儿园受伤了，请家长一定要发声！
家长常作的无非三种做法：
1、毕竟是孩子，打闹受伤很正常，不去在意。
2、去幼儿园质问老师为什么没有看好孩子。
3、教训孩子为什么不知道还手，为什么这么懦弱。
但这三种做法都不可取，现在幼儿园里的孩子表达能力都已经足够强，首先耐心的听他们说明事情的经过，千万不要训孩子，本来就受了委屈，家长再不安慰，孩子的心情如何平复？然后不管是孩子的对与错，一定要找到老师和孩子的家长，明确的告知不可以打人，现在的家长一般都很通情达理，不会护短。老师和家长知道了情况，都会私下教育打人的孩子的。
但是有一点别忘了，如果是你的孩子先欺负了别人，一定要跟打人的小朋友道歉，一码归一码。
书可以很有趣
一则关于孩子被同学欺负了的新闻，引起了网友们的广泛热议：
杭州姚先生的儿子小姚在英语培训班被一个小朋友的妈妈打了。
原因是小姚比较好动，用踢头的方式欺负了班上相对内向的一个小朋友。
对方妈妈看到后就冲上来，当众抓着儿子的手击打小姚，还教育儿子说“要打回去”。
看到这则新闻时，网友几乎一边倒地支持这位妈妈。
当众拉着孩子去打另一个孩子，这种做法确实有些不妥，但告诉孩子「必要的时候，学会保护自己」却没有错。
中国公安大学犯罪心理学专家李玫瑾教授在做客《开讲啦》节目时，被问到“如果孩子被打，您支持他打回去吗？”她给出了肯定回答：“肯定会啊！”
李玫瑾教授说：“被欺负的孩子如果不打回去，那些欺负别人的熊孩子就会一而再而三的欺负别人，因为好玩。”
没错！我们总是告诉孩子「打人是不对的」。
但其实，在孩子受到欺负时，我们也应该告诉他：如果有人欺负你，大声地告诉他「不可以」，如果他还继续动手，那么披好你的铠甲，勇敢地「打回去」。
当然，以上说法或许只算得上是每个父母心中美好的憧憬吧！
有3类孩子，在他们受欺负时，如果你让他们打回去，那么，接下来的发展可能会出乎你的意料了。
01孩子身体协调差，打不过
有的孩子在打回去后，眼神虽然很毒，但身体协调性不良，手无缚鸡之力，盲目的挥拳，总是来不及进行躲闪，更不敢反击。
在与对方孩子对打时，就如同沙包，可以用“不堪一击”来形容，也就是所谓的“心有余而力不足”。
这类型的孩子主要是因为在幼儿时期爬行不充分，经常被家长抱着，剥夺了孩子自由活动的机会。
外出也都是由家长用小车推着，很少运动，长期得不到锻炼，躯体和四肢显得十分笨拙，从而导致在面对还击时总是不知所措。
02孩子胆小，不敢打
虫虫在大人眼里是个非常胆小的孩子，他的胆小让妈妈头痛又心疼。只要被其他小朋友欺负，一吓唬就怕的不得了，不敢直视人家眼睛，不敢说话，不知道反驳也不知道反抗，怕反抗之后被打，只能一笑而过，一个人在心里难受。
这类型的孩子主要跟家庭环境有一定的联系。
不管孩子做什么都会顺着他，父母也会教导他不能打人。因为父母没有教过，不知道怎么保护自己，久而久之就形成了胆小的性格。
再或者父母的脾气不好，经常会冲着孩子发火，让孩子变得更加胆小，被别人打，也会失去判断能力，不知道该不该还手，没有勇气。
如果让胆小的孩子执行“打回去”的命令，则就是让他强迫自己克服内心的恐惧，去伤害另一个孩子。这样做本身给孩子带来的伤害，也许比单纯“被欺负”还要大。
03孩子触觉迟钝，没反应过来
小鑫在小区玩耍时，被一个粗野的小男孩抢玩具，在小鑫护着玩具时被对方用玩具枪往头上砸了一下，随后小鑫脑门隆起一个肿包。
看到自家小孩被打,小鑫妈妈心疼的要死,但孩子却没感觉也不会反抗，继续玩。
以上情况，主要是与孩子的触觉迟钝有关。
触觉迟钝的孩子，大脑的分辨能力比较弱，孩子就会表现的缺乏自我意识，不能很好的保护自己，对于他人的碰撞接触不太感冒，很容易出现被欺负而不自知的情况。
对环境中一些细微的触觉刺激很难感知到，反应很慢。
对于触觉迟钝的孩子来说，家长一定要仔细观察孩子的日常行为表现，一旦发现孩子有此现象，务必及时通过丰富的触觉刺激，帮助孩子改善。
结 语
电影《美国狙击手》中，在男主角小的时候，看到弟弟被人欺负，他毫不客气地选择了打回去。
事后，父亲告诉他：
世界上的人可分为三类：羊、狼和牧羊犬。
当邪恶降临时，不懂得保护自己，这些人属于羊；掠食者出现了，使用暴力，掠夺弱者，这些人是狼；拥有强大的攻击力和保护羊群的天性，能和狼对抗的人，这类人是牧羊犬。
我们家里不需要羊。如果你变成狼，我会揍扁你。我希望你们是牧羊犬，保护好自己。
因此，家长要告诉孩子，如果被打了，请用自己的方式勇敢地回击，保护好自己，告诉自己也告诉对方「我不是一个软弱的人」。
面对这个不完美的世界，愿孩子能做一只「内心柔软而有原则、身披铠甲而有温度」的牧羊犬。
保护好自己，不进一寸，也不失一毫。
多特儿童专注力
前几天我儿子接连两天回来手上有伤,一开始问孩子,孩子不说.后来主动说是同学某某咬的,问他为什么,他说抢玩具时对方咬的.当时第一反应是问他有没有告诉老师,孩子说没有.然后我就告诉他说,不管是什么情况,如果被同学弄伤,第一时间要告诉老师.
后来我也跟老师了解情况,老师说不知道,她也问了某某某,并让他跟我儿子道歉,我儿子还开心地说他们仍然是朋友.
其实,小朋友在一起,打打闹闹,抢玩具等再所难免,而一个班,二个老师一个阿姨,根本不可能照顾得了二三十个小朋友了,有时候发生身体上的碰触,再所难免.尽管可以理解老师们的工作,但是看到孩子身上的伤,任何一个父母都会心疼.所以,如果发现孩子有受伤,完全可以问问老师,不是恶意欺负就行了,多了解孩子在学校的表现,在家里有针对性地引导教育.
当然,不管如何纠结,不管问问不老师,我觉得最主要的,还是给孩子做好引导.咱们不能欺负别人,但也不能被别人欺负,当争执发生时,最主要的是保护好自己,特别是脸和头,当然,我们也不能伤到别人的脸和头,也就是提升孩子的自我保护意识和能力.
同时,提升孩子的表达能力,让孩子学会与人交往的能力,学会用语言表达,学会沟通,而不是抢玩具,而不是一不合拍就动手.
Seven宝贝向前冲
在幼儿园里面发生抓挠这种情况，是最常见的，在小朋友的交往过程中嬉闹是他们的一种交流方式，虽然有时候会抓伤，但是却可以让他们掌握属于自己的社交技巧，这点您爱莫能助。
眼下这种状况，我给你这样的建议：
1、让孩子学会自我保护
在与小朋友相处的时候。要学会保护自己，不受伤害。别人欺负你时，你要学会躲避，并且向老师寻求帮助。
2、让孩子不推卸责任，不撒谎
不要当着孩子的面，怪罪老师没看好您的孩子，平心而论，老师们也不可能时时地看到每一次细节。
如果自己的孩子抓伤程度严重的话，私底下应当找本班老师了解情况，如班上真有调皮好动的小朋友，建议老师寻求适当的处理方式。
幼儿园的甜甜圈
幼儿园通常都会要求小朋友剪指甲，这就是为了孩子们在玩闹的过程当中会抓伤对方，不知道你家宝贝的幼儿园是否有做这样的要求，如果没有，可以跟老师提出建议，正常情况下，如果孩子的指甲不长，是不会抓伤如此厉害的。
孩子不打人，其实这说明孩子挺懂礼貌的，如果仅仅是因为他不对别人还手，就判断自己的孩子性格比较懦弱，有点太武断了，要综合情况来看。
当然你家孩子三番五次的被人抓伤，有必要重点跟老师提醒一下，为什么每次都是这个的孩子受伤，老师到底有没有尽心看护好？还有每次是哪个小朋友抓自家孩子，可以找老师问清楚，然后单独跟那个小孩子的父母沟通，让其父母去与孩子沟通抓人这回事。
特别严重的情况下，有必要让抓人的那个孩子跟自己的孩子道歉，并要告诉那个家人的孩子，下次不可以这样子做。
遇见湘女子
孩子上学了，在一个小集体里生活，磕磕碰碰是难免的。此时的孩子顽皮，自律性比较差，自我保护意识也欠缺，需要老师的悉心教导和呵护。孩子偶尔受伤一两次我可以理解，但经常性的带伤回家绝对不能接受。我认为：
1、孩子小不懂事可以理解，但老师没维持好秩序，没看管好孩子，导致孩子受伤，有很大责任。
2、老师不能拿“孩子过后又一起玩了”来推脱，毕竟已是常事。孩子不记仇是天性，但不让自己的孩子受到伤害是父母的本能，换谁心里都不痛快！
3、教导自己的孩子，谁再对你动手，躲不开的时候勇敢的打回去，要不受伤的就是自己。
4、实在不行，换幼儿园吧。我家孩子在的幼儿园，3个老师管40多个孩子，没见哪个家长说自己的孩子被别家孩子人攻击受伤过。
倾情阁
中班的孩子已经四岁左右了，很多话也能理解了，这个时候家长是需要交孩子一些自我保护方法的。这个自我保护方法并不等于别人打我就要打回去。
首先，告诉自己的孩子，和别的小朋友玩儿的时候，要友善，不要恶作剧或者语言及肢体逗闹，因为一旦逗闹分寸把握不好就会出现矛盾，这时候就难免逗闹变打闹，因而受伤。
其次，告诉孩子，当别人侵犯自己时，要大声说:停下，你不能打我。同时做出停止的姿势以示防卫。同时可以求助老师和同学(可以让同学帮忙喊老师)。当然，孩子还小可能教半天到时候就懵了，用不上。家长可以在家带孩子练习一下，多练几次，他就能用上了。
第三，如果老师对于这样的小打闹不闻不问，或者对打人孩子不惩罚的话，还可以找孩子家长协调。再假如，这些都不可行的话。那就锻炼孩子身体，教给他怎么打回去。
珍珠的平凡世界
在幼儿园里，孩子们的特点就是爱动，在他们玩耍的过程中，无意中抓挠留下的伤，过一天就会好了，大人们不要小题大作，不必要参与和干涉。这是本人的浅见。
燃烧的蜡烛14
如果孩子在幼儿园经常有抓挠伤，家长应该注意了.虽然说小朋友之间的矛盾不可避免，但是有老师监督，有常规教育，小朋友之间动手的矛盾还是在可控范围之内的.问题的关键是经常两个字.
我认为原因有可能是孩子比较软弱，不会保护自己.这时家长就要多和孩子互动，增强孩子的人际交往能力.
原因还有可能是孩子本身攻击性比较强，推搡别人，抢玩具等，别的小朋友自卫就伤着出手的孩子了.
