R_Sammi
小编在补课班做了很久，上至高中下至小学都教过，如何让孩子的成绩越来越好，如何检查孩子的作业！
第一、让孩子养成良好的学习习惯
学习习惯真的非常重要，你的孩子是不是回到家先看电视，你的孩子有没有抄袭的习惯？你的孩子有没有手机？你知不知道有一款软件叫作业帮？你的孩子是不是写作业途中吃东西？你孩子的课桌干净吗？现在很多孩子没有独立思考的能力，平时一直是优秀，考试却很差，好的学习习惯很重要，掌握学习方法，就不会出现初中升高中较大幅度的成绩下滑，告诉孩子不会就去问！这很重要，很多孩子不敢问问题！害怕老师骂，但是老师是喜欢爱问问题的孩子，如果一个孩子从来没有问过老师问题，成绩绝对不可能好到哪里去！
第二，检查作业要学会提问延伸
其实如果孩子上课认真听，下课认真完成作业，完全不需要去补课，做题要做透彻，对的为什么对，错的为什么错，弄懂每一个选项，哪怕你知道d是对的，那么abc为什么错？可以随机提问作业相关的知识点，看看是不是真的懂了，抄袭是特别害孩子的！作业帮这种东西还是禁止孩子使用，不会就放着，明天去问老师！与其说如何检查作业，还不如营造良好的家庭环境，多陪陪孩子，不要扔到补课班就不管了，孩子心理其实很重要，为人父母就要有责任心！
用心生活的小Q
我儿子今年12岁，六年级，学习成绩保持在班里前五名。学习主动性很强，能找到学习乐趣，基本不用家长来督促学习。孩子爸爸工作忙，这几年孩子的学习一直由我来陪伴，在孩子的学习方面。我也曾经走过许多弯路，尤其在给孩子检查作业方面。下面我就把我走过的弯路和成功的经验，分享给大家。
那就是：学习是孩子自己的事，不管是最好的管
首先说数学方面：最初每天孩子写完作业我都要给他认真检查。把错题勾出来，然后让他自己去改正。这样做的结果是，第二天孩子能给老师交出一份满意的作业。但坏处就是孩子不会自己检查，到考试的时候，就是错误百出。另外一点，孩子养成了依赖的习惯。她知道每天做完作业有妈妈替她检查把关。长期以往，孩子作业越来越不用心。
后来我不在给他检查作业，只要求书写工整，每天的作业本上开始出现大大❌号，其实老师的❌号才是对孩子莫大的激励，孩子开始意识到学习是自己的事，为了给老师留下好印象，少在作业本上出现❌号。做作业变的非常认真，错误率大大降低，考试成绩当然也快速提高，每次考试都是97分以上。
当然，我指的不检查作业，并不是完全的不参与孩子的学习，而是每周我都会抽查孩子的作业。第一，检查书写是否工整，书写的认真程度就是他的学习的用心程度。第二看看孩子有哪些不会的题。有没有死角？是不是已经彻底把错题弄明白。做作业不怕错，怕的是不会。
再说语文方面：只需要检查书写是否工整。再有就是必须多阅读。
一二年级的时候，我特别重视字词，句子的用法，为了让孩子多掌握一些词汇。还买了同步全解，上边有每个词的释意和同义词，近义词等。为了让他多掌握词汇量，每天晚上都要学字词，但这样学习了一段时间之后，他的语文成绩并没有很大提高，耗的时间倒是很多，当时我就意识到我的方法不对。后来通过学习，了解到，学习语文是学习中国汉字文化的底蕴，不是死抠语法。后来开始让孩子自己大量阅读。除了学校的作业，我从来不给他附加其他作业，甚至不报任何的学习班，让他有充足的时间去读书。读自己喜欢的书，几年下来，孩子的语文成绩已经成了学校的佼佼者。
家长一定要记住学习是孩子自己的事儿，不管才是最好的管。
三农播报
我是高校数学老师，我来回答。要想提高孩子成绩，检查作业只需做到以下几点。
第一，给孩子养成一种回家第一件正事就是写作业，写完作业才可以做其他的事情的习惯。好的习惯是提高作业质量的前提和保证。
第二，给孩子养成写作业要专心致志的习惯，不要一边玩儿一边写，或者一边玩儿一边吃的坏习惯。
第三，写作业之前，养成先根据教材回顾课上老师所讲的内容，进一步夯实基础，然后在写作业，这样，才能巩固和完善知识体系。
第四，家长检查后，要纠错，先让孩子自己改错，然后根据实际情况采取措施，如果是知识点有误，就给孩子讲明白，如果是计算错误，就加题，强化训练，如此，便可高枕无忧。
王小华636
如何检查孩子的作业才能让成绩越来越好，我的体会是：
首先明确检查作业的结局是树立孩子完成作业信心，而不是针对作业中的问题指责伤害孩子自尊。
其次检查作业避免三个误区。
一个误区是肯定对题否定错题。
有的家长看到孩子作业打了红勾，就喜欢；有的家长看到孩子作业打了叉就指责孩子，这个思路不对，会挫伤孩子学习热情。正确做法是看到错题让学生说一下怎么做的，肯定孩子能动脑筋。然后指导孩子重新作，作完打勾计入分数。
第二个误区是查题改题。应该与孩子一起查看错题，让孩子分析解题思路，按照思路重新作题。弄懂作题方法。
第三个误区是陪孩子改所有题。这样养成孩子依懒心理。有的孩子问一下改一下，自已动笔，动脑的却是家长。题改了，孩子还是不会。
讲解思路后应该让孩子独立完成。
最关键是在检查孩子作业时，查原因讲思路少批评多肯定。
老汪看世界
家长检查孩子的作业，只有让孩子具备了自己排查错误的能力之后，才能让成绩越来越好，否则，如果孩子完全依赖家长去检查作业的话，反而会产生惰性，并且失去检查错误的能力。平时家长在检查作业的时候，应该着重培养孩子，自己检查错误的能力，逐渐把家长解放出来。这样，孩子在考试时才能够轻松的去检查错误纠正错误，取得更好的成绩。
家庭教育智慧
检查作业现在成了每个家长每天的必修事，很多家长都因为检查作业动气伤神的。特别是有些陪写作业的，各种埋怨、责怪的。
我觉得，检查作业还得用有效的方法才行。
1、低年级的（一、二年级）检查的重点应该是字迹端正与否，检查作业之前，先让孩子自己检查一遍，当家长检查出来错误时，让孩子自己找出来。
2、三年级以上，家长检查作业时，重点应该查孩子做题的思路及算式死法是否正确。
3、不要盯着孩子写作业，这一点很多家长都没做到，我见过不少亲戚陪写作业，在旁边念叨这错了那错了，这不会那不会。。。个人感觉，还是给孩子时间，让孩子自己专心写，如果规定的时间写完了，适当表扬鼓励，这样孩子也容易接受，而且也培养了孩子专心写作业的习惯。
思雨yp
低年级的孩子，家长可以帮着孩子检查作业，为的是让孩子养成良好的作业习惯。那么怎样做，才能最好的帮助到孩子呢？根据我家的育儿经验，我觉得，孩子写完作业后，家长这样做最好：
一、规定时间，让孩子自己先检查一遍，要求把作业中不认真的字迹改工整了，把错题改过来，尽量要求改全对了；
二、家长开始 检查，发现有错题，必须要求孩子抄到错题本上，订正了，最好在旁边标注上忽略了什么导致做错，本题考核知识点；
三、家长针对孩子的错题再出类似的题，考查孩子是否真的掌握了。
坚持这样做，孩子就会慢慢养成严谨的学习态度，成绩自己就会越来越好。
嘉妈育儿经
这个问题让我这个有寒假作业辅导班经验的来回答一下：
现在的孩子的学习与我们小时候是不同的，无论是小学、初中还是高中，孩子学习压力都是很大的，同样的学生家长的压力也是很大~
如何检查孩子作业呢，我来说这么几点：
第一点：虽然说孩子的学习是很严肃认真的事情。但是我还是建议给孩子检查作业，不要搞的太严肃，不要让孩子太紧张~
第二点：在给孩子检查作业时，做√的多夸奖，发现了错题，不要劈头盖脸就是一顿吼骂，（一顿吼骂之后换来的是孩子的胆怯与对作业的厌恶）
首先要耐心的给孩子讲解，弄清楚做错的原因，
然后效仿做错的题目给孩子出个新题目，鼓励孩子去做新题（这样可以知道孩子是否真的弄会了错题），做对后，可给予奖励，鼓励孩子学习。
第三点：不要拿自己的孩子与其他孩子做比较
如：你看你的字，怎么写的，你看你三婶家的小明 字写得多好看
千万不要这样，这样不仅会让孩子对写作业有抵触 心理，长此以往还有可能导致孩子自卑（出现这个情况就严重了）
好了，先说这些吧😊
省钱保姆
成绩是伴随孩子在校生活的一大部分，每个孩子在上学的时候家人老师都是比较关心他们的成绩。以孩子的成绩作为评判孩子是否优秀的标准，孩子的成绩好了，不仅可以提高自己的学识，还能让父母觉得有面子；当孩子的成绩不好的时候，家长往往不和别人提自己家孩子的学习。这是很正常的现象，想让孩子成绩好，家长也必须配合学校来检查和辅导孩子的作业。而家长要怎么样去检查孩子的作业也是非常关键的！
现在学校老师给孩子布置作业的时候，让孩子写完作业的时候，让父母在作业本上签名。这到底为什么呢?老师主要希望父母多关注孩子的学习，检查孩子是不是有认真在做作业或者学习！但是有些父母就敷衍了事，随便签个名上去就相当于给孩子检查作业了，这是为人父母的自己不负责任，更是对正走在成长路上的孩子不负责任！
在这种情况下，父母就要有一个正确的辅导态度。不能只是单纯的检查孩子的作业，而是有根据的进行检查并进行辅导。为什么这么说呢？这是因为孩子在不同的阶段会有不同的学习思维和习惯，家长在检查孩子作业的时候要根据孩子在不同年龄段不同年级的时候进行检查。
当小孩还在一二年级的时候，对于孩子的作业不要有太大的要求，当孩子做错的时候要有耐心，千万不能骂小孩或者感到不耐烦，细心的指出孩子的错误之处。当孩子做对的时候要表扬他，称赞他，让他对学习更加有兴趣。等到孩子更大一点的时候，就要让孩子自己找出不正确的地方，重点是培养他做题的思维和方式，这样会让孩子学习的主动性会更高。
在孩子做作业之前，首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，而不是盯着孩子写作业。教育专员听到一些家长说，有些家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现孩子做了就会说：“说过多少遍，就是记不住，气死人的”之类的负气的话语，我们可以想象当孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，他学习的兴趣和能量之门还能打开吗?这个时候，家长再怎么说教，他也是听不进去的，甚至不想学下去！所以这样的教育模式是不可取的。
无论孩子的成绩怎么样，父母都不要否定孩子的优秀。人各有异，也许孩子在成绩这一方不是很突出，会让家长感到着急；但如果家长换个角度想，肯定能发现孩子优秀的那一方面的！虽然成绩很重要，但绝对不是衡量一个人为人处事的标准，家长在给孩子辅导作业的时候一定要想到这一点，切不可急于求成！
大三老学长
第一，先理解老师的作业要求
第二，多启发式提问
第三，多肯定优点和进步
