兰海馨舟
学历不代表一切，但学历高的人一般素质教育上面会明显高于低学历的。
这不是在贬低低学历的，只要人肯上进，学历无所谓。
对于学前教育，我觉得还是专业的比较对口，参加专业培训的，或者就是幼师专业的来做学前教育，应该会好一点。
不管他什么学历，只要专业的，在学前教育这块会很得心应手。因为他们会多才多艺，有新颖的教学理念，只要我们在职的幼儿园老师不断地学习，更新学习理念，一样能做的好。
作为教育者，我们用一颗热情的心，温暖我们可爱的宝宝。负责，爱心就很优秀。为幼师点个赞👍！
毛老师的育儿宝典
从事学前教育的老师，我只赞成专业的，学历高低不重要。就是老师一定是幼教考业毕业的！
1、学前教育不同于义务教育，以学科知识教学为主。高学历学科专业知识会更强，那当然是学历越高越好。但是，学前教育不同，它更注重孩子身心健康的培育。所以，更需要懂得幼儿身心发展规律的老师。按照幼儿身心发展特点开展保教活动。有慈母般的爱、能歌善舞、能弹能画是学前教育老师的基本素养。由于学前教育几乎不开展学科教育，所以，学科专业知识并不重要。重要的是幼儿教育专业知识。
2、目前，学前教育的教师专业素质很不乐观。又是毕业的老师太少，很多都是高中毕业甚至初中毕业的老师。代课老师也占大多数，这样保证不了老师的专业素养。
学前教育急需高素质的专业的幼儿教师队伍。这样才能让学前教育的质量更高。
谈学习聊教育
我心目中高素质学前教育老师至少应该具备以下素质：
一、有一颗慈母般的爱心
二、有耐心细致、爱岗敬业的职业操守
三、懂得幼儿教育心理学
四、掌握幼儿教育成长规律
五、快乐、阳光、开朗、大方
总之，学前教育老师录用选拔决不能简简单单的一刀切，唯学历高低来衡量判断老师，那只能是误人子弟。
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职教动态
学历高低不能完全决定素质高低
任何事情都有其变数
学前教育，素质真的很重要，幼儿园关系到未来的花朵，孩子都是家中宝
中专怎么了，不也是靠本事吃饭？中专也有上进的人呀，积极的人呀
学历只是代表过去的努力，或者说家庭对教育的重视，而往后的人生还是要看当下的努力
高学历只是能让你开头更好，有一个好的起点
终点需要你自己把控
学前教育现在是一个非常重要的一行
国家放开二胎，现在的孩子不得了，家长可以不给自己花钱，孩子绝对亏待不了
幼儿园启蒙教育很关键啊，可以决定往后孩子的人生的，孩子的第一个摆渡人
好好干，未来属于你
大穴生
从事学前教育的老师，必须考虑对专业的热情与对儿童的身心健康心理特征掌握具备一定基本素质的老师，我们结合主题中的"高学历"与"中专或大专"探索商讨:
一，从事学前教育的老师，我不赞成高学历高素质的，因为学历高与专业南辕北辙，常言说"老虎吃蚊子，无法下手"。再简单说，高学历对应"闹哄哄哭鼻子\
喜205409161
相比之下，如果说两位求职者同时来应聘。一位是高学历高素质的毕业生，另一位是中专生或大专生，那么相信用人单位肯定是优先选择学历高的。当然这种情况是比较少见了，因为就目前现在教育市场的就业情况，学前教育通常都是中专或者大专毕业生来应聘。
相比一下一个学生的几个学习阶段，学前教育、小学、初中和高中有各自的特点，而学前教育对个人发展来说是一个非常重要的阶段。这个阶段是孩子的学习能力、社交能力、三观形成的启蒙和基础阶段，相信这也是为什么很多家长绞尽脑汁想要孩子进入本地区比较好的公立幼儿园，或者是花大价钱进入口碑比较好的私立幼儿园的原因了。除此之外，这几年幼儿园发生过很多的虐童事件，可能家长们和社会的关注度都非常高，公众其实对于学前教育教师的素质要求更高了。因此对于学前教育的教师要求，如果条件可以的话，还是尽量要提高准入门槛。首先第一个方面，就是专业要对口，这样才可以保证孩子在学前阶段接受的教育，方向是没有问题的，内容也是没有问题的。第二个方面，尽量招收高学历和高素质的求职者。相信不管是对于孩子还是对幼儿园的发展都是更好的条件。
反观国外，对学前教育的重视程度更高，对学前教育教师的素质要求更高，所以个人觉得目前的学前教育市场还有很大的发展空间。
WendyZn
当然是高学历高素质的
我觉得越低年龄的孩子才需要更高素质的人来教 毕竟那时候世界观价值观人生观还没确立，老师的一言一行对孩子有极大的影响
但我们国家正好相反 幼儿园老师啥人都能当 小学老师收礼成风
那天有个家长和我抱怨: 孩子问他妈 妈你给老师送了多少钱？ XXX送的多 ，都当上体育委员了。他妈妈也无奈，说都不敢看班级群，老师就在群里说:XXX家长出国旅游，又给班级小朋友带什么礼物了，那些总收别人东西，自己也不知道拿的那些家长，你们都好意思不? 他妈妈看完就去批发市场去挑东西去了……
这些社会上的不良风气由我们大人来承担就好了，真不希望看到孩子也知道这些事。
家有学生乔治
榕容寅
01
专业的人干专业的事，这是人们常说的。其实是有道理的，一个不专业的人干一件不专业的事，可能需要一段时间来适应，也有可能她压根就没这方面的造诣，所以建议专业的人干专业的事。
02
退而求其次。如果没有专业的人，那肯定是找高素质高学历的，为什么呢，可以这么说，高素质的人看问题的角度都会比较全面，处理问题的方法也是比较有效的。我身边的就有的一些学前教育的朋友，他们要么是教师专业的，要么就是高学历的。我身边也有个别中专专利去从事学前教育的，和她们的沟通中能发现她们对这份工作只是当做工作，并没有当做事业。并且工作时候还会有很多抱怨，在工作期间的处理问题的方式确实欠妥。
03
综上，我个人建议，从事学前教育的合适人选：
专业的学前教育人员>高学历高素质人员>中专或者大专学历人员
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南狼谈认知
任何一项工作，即使种田，用高素质，高学历的人来干，肯定不是坏事。末来的发展趋势，也必定是这种走向。但社会的发展，是具有阶段性的，是渐进的。这之间涉及两大要素，一是高学历，高素质人才的供求问题，在目前的形势下，这种人才肯定还无法满足，也无法普及各行各业，人才的培养绝不是一蹴而就的。二是高学历，高素质的人才使用，肯定会带来成本的上升，一般民众在短期内其经济状况可能也是无法承受的，你看有的高端幼儿园，对其教师的要求比较高，这必须要有较高的工资福利，才能稳定这种人才，故幼儿园的收费也昂贵得多，一般的工薪阶层，低收入群体也只能望而却步。所以，从师资，办学条件上，幼儿园等学前教育机构呈多层次发展，是符合目前社会客观需求的。
