兔子木易
一年级的孩子，刚从幼儿园进入小学阶段，是人生的重要转折点，无论是行为习惯，衣食住行等方方面面，小学一年级和幼儿园均有很大区别，因此这个过程需要时间来适应，大概需要一两个月的适应期。
陪伴是孩子成长不可缺少的重要一环，一年级的孩子，更需要父母的关心关注。随着学习知识的增加，功课也比起幼儿园阶段增加了不少，这期间孩子们会产生一些心理变化，辅导和关怀是必不可少的。
从一年级开始，是良好学习习惯形成的关键时期，有两点需要重点来抓，一是学习习惯，二是抓好书写。
这两点抓好了，孩子受益终生。
佛山家校圈
首先我不认同管理这个词语，何况是用在一个一年级孩子身上，一个优秀的孩子，不是管的严，教的严，也不是爱的多深，我觉得是父母每天让他耳染目濡了多少正能量的场面，如带他走进学风严谨的学校，看看哥哥姐姐们是如何认真学习的，见识见识那些勤俭节约的家庭是如何做到的，父母每天如何清风细雨的谈话，尊重长辈，爱护孩子的，周末外出看看美丽的风景，讲讲祖国的过去、现在和未来，从小树立爱国情操，或者走进老人院，儿童福利院关爱弱势群体，在感受学校，社会，生活，家庭的一切美好中逐渐形成良好的品质和学习习惯。
吖吖许华东
我家的孩子也是一年级，自律性比较好！是胆小的孩子，家长，老师说什么，他听什么的，加上现在还没有形成自我意识，比较好管教，答应他做的事一定做到，要求他的事情也必须完成。这样打成一个和谐！有的孩子你说他很多次他也听不进去，或是就和你反着来，这样的孩子做父母的就是要多发现他在什么方面有兴趣，从他的兴趣方面进行引导！不要说你怎么不这么不听话呢？你怎么这么烦人呢？你越是这样给孩子贴标签儿。孩子有可能朝着你不想看到的方向发展！
暖语格格家
对于小学阶段 特别是一到三年级 我们把这个阶段称为低年级阶段 在这个阶段 家长不应该过分关注孩子的学习成绩 应该将主要精力放在培养孩子学习习惯上 因为低年级阶段所学的内容一般为认知性的知识 即会随着年龄和见识的增长 自然而然的就会的 如果在这个阶段把学习习惯培养好了 等到四年级开始 进入高年级阶段 成绩自然不会太差的！
智知源教育
要正确的鼓励，正确的引导。一年级的孩子还小，犯错了要以鼓励孩子的方法改正错误，进步了更要鼓励。切记，不要给孩子贴标签。贴标签对孩子的成长是及其不利的。可能会让孩子形成一种自我意识，对以后的孩子成长及其伤害。
万磊教育
慢慢管，现在学校说不考试，其实偷偷考试。
