孩在鬧我在笑
培養孩子的閱讀習慣很重要，一是通過閱讀可以提高自己的修養和氣質 ，也可以通過閱讀獲取大量的知識，以此提高自己的文化水平；二是能夠讓孩子靜下心來去閱讀可以培養孩子的優良品質也可以去掉浮躁鍛鍊一個認真學習的態度。我們常說，在同樣的時間內 學習同樣的知識為什麼有些孩子學習那麼好而有些孩子卻是一落千丈被遠遠地甩在後面，其實很大程度上是取決於一個孩子的學習態度。如果通過閱讀達到這樣一個目的也不失為良策。那麼怎樣才能培養孩子的閱讀習慣呢?本人以為可以從如下幾個方面入手:一，給孩子打造一個讀書的空間，創造一個閱讀的氛圍，是關鍵的一步，首先在有可能的情況下，家裡一定要有一個書房，書房裡要收藏一些孩子愛看的書籍，家長也要以身作則，回到家裡不能除了巴拉手機，看一些無聊的所謂的新聞，就是看電視，有時間的話，也可以陪孩子一起讀書。感染的力量是無窮的。近朱則赤，近墨者黑都是講這樣的道理。二，多帶孩子進圖書館。圖書館是大家閱讀的好地方，那裡文化的氛圍較濃厚，在這樣的氛圍裡孩子就會想走進神聖的殿堂一樣立即就會有一種莊重和神聖的感覺，很容易被打動。大家都在那裡閱讀，書籍就像無邊際的大海，知識也顯得那麼的浩瀚，獲取知識的動力就會油然而生。三，節假日帶孩子進書店，讓孩子挑選一些自己喜歡的書籍，提高孩子的閱讀興趣。有了興趣就會有動力和慾望，從書籍中獲得幸福感愉悅感對於孩子來說是至關重要的，為什麼有些孩子那麼喜歡手機，那麼喜歡進網吧，那是因為他們可以從那裡獲取他們想要的愉悅和快樂，一定要在孩子的興趣尚未形成的時候竭力把它引導向書籍的閱讀上來。閱讀書籍可以成就一個孩子的一生，切不可一掉以輕心。
春天之溪
1. 首先，作為父母，要養成閱讀的習慣，這樣才能影響孩子，對孩子進行身教。
2.然後，要買一些適合這個年齡段孩子閱讀的書，比如繪本。同時，家長也要引導孩子，給孩子講故事，讓孩子對圖書產生興趣。
3. 境教就是給孩子創造一個良好的閱讀環境。比如，家裡到處都是書架，孩子簡直就是隨手一抓就是書。另外，給孩子買一個孩子喜歡的小書桌。
4.還有一個就是讓孩子讀書產生愉悅情緒，比如，引導孩子主動把書籍內容分享出來，然後家長要誇獎孩子，並且對後邊內容表現出好奇心，讓孩子產生愉悅情緒，孩子才會主動閱讀，然後主動分享。
語文閱讀理解提分公式
就是要大人引導。
我的孩子今年6歲，小學一年級，每天不管再皮，看書是不需要大人督促和提醒的，一定會看。識字量很大，閱讀能力也很強，小說、雜誌，都可以看了。閱讀範圍興趣也很廣。
我覺得這和我一直堅持的陪伴是分不開的。
嬰兒時期的卡片、小布書。這個時期是讓孩子與書有更多的接觸和了解，培養興趣。
幼兒時期的低幼繪本。低幼繪本在大人看來有時候會覺得很傻很無聊，但是小孩子的認知和大人們的完全不同，並且低幼繪本並不是我們想象中那麼簡單，經典的低幼繪本有很多奧妙，大人必須要學會怎麼去和孩子一起解讀。具體的方法可以搜索瞭解國內繪本大師：田宇老師。
幼兒園時期無字書、故事繪本到插圖版的故事書。無字書是非常好的培養孩子閱讀興趣的一類書，除了認知方面還可以培養觀察力、想象力，孩子們的天馬行空會讓你感到非常驚訝和驚喜。
在孩子們還不識字的時候給孩子們講一講讀一讀經典的故事繪本，形成一種習慣，這個過程有非常重要。我經常給孩子買書，從無字，到有字，再到大幅精美插圖配大段文字，我認為我這個過渡也是非常完美的，到後來全是字很少插圖的書，6歲的小朋友也是如果內容感興趣就會專注去看的。
小學已經開始讀雜誌、注音版的經典小說，當然注音版是為了讓他能夠更多接觸拼音。
在上小學前，我的孩子已經不需要天天我給讀書，除非他有特別想讓我讀的或者只是想和我一起讀，基本都是空閒時間就自己找書看。
上興趣班總是會早一點到，為了去讀那裡的書。
總之，愛讀書，讀書已經是他每天生活的一部分。
石大姐茶館
瑞士著名的教育家、心理學家皮亞傑曾指出:“所有的智力方面的工作都要依賴於興趣。”激發兒童的閱讀興趣,有利於培養他們閱讀能力
一、營造閱讀氛圍：
樹立良好榜樣，讓兒童從小就看到家長的生活離不開好書。
讓兒童儘早體會到集體閱讀之樂。與同伴一起分享早期集體閱讀的樂趣。大人和孩子共同讀同一本書，鼓勵孩子在讀到好的篇章時向全家人朗讀.可以和孩子一起編小故事，再作好記錄和整理。利用節假日帶孩子逛逛書店.
二、不限閱讀內容：
從小就注意培養孩子對“廣義閱讀”的興趣。見到動畫片海報，淺顯的路標、佈告、門牌等等，
鼓勵孩子從小讀書“雜”些。一個人小時候書讀得愈雜，日後的知識面就往往愈廣。
三、選擇性閱讀
為了增加孩子的讀書量，應該允許孩子對某些圖書僅作快速、粗略的“瀏覽”。 這就是說，不必對每本書都作仔細的“精細”.遇上了難點，不要馬上給他現成的答案，啟發兒童找答案.
四、閱讀作出指導。
儘早給孩子訂一份適宜的報紙或雜誌。儘早給孩子辦圖書館的借書卡。有電腦的家庭可以指導孩子寫童話或小故事再配以插畫，然後裝訂成書，並分發給小朋友們閱讀。
珏珏談育兒
習慣的養成不是朝夕之事。
要養成閱讀習慣，首先要為孩子創造閱讀的環境，比如經常去書店，比如家裡有藏書。如果成天就是吃喝玩樂的環境，孩子學會的也就只有吃喝玩樂。
其次，要創造共同的閱讀時光。 如果你是父母，那請為家庭創造美好的親子閱讀時光，給孩子多讀讀繪本、故事，讓孩子有較多的輸入。如果孩子可以自己閱讀了，也請你常陪伴左右，你可以讀讀你愛看的書，孩子看孩子的書，這是“以身作則”。如果你是老師，那請你在班級或者學校創建讀書角並定期舉辦讀書活動 ，讓閱讀變得有趣而不孤單。 以前我們班會經常有“今天我領讀”活動，讓孩子領著大家閱讀一本書。
再次，要讓孩子體會到閱讀的樂趣和益處。 比如通過閱讀了解了一些動物的知識，可以帶他去動物園讓他當小導遊；比如通過閱讀認識了一些漢字，可以讓他認街上的路牌、店名等。
最後，21天習慣養成法不適用於閱讀習慣的培養，因為閱讀習慣的培養時間要長得多，你可以按N個21天計算，幫助孩子一輪一輪進行習慣的練就。
喜文樂見吾樹家
感覺做了寶媽後，對這種問題總有很想分享的感覺！
關於閱讀這個事情，真的是非常需要重視起來，在我觀點裡總會覺得閱讀量大了，孩子喜歡看書了，總會對語文有很大的幫助，特別是作文。
寶寶很小的時候會準備顏色很鮮豔的繪本，讓豐富的顏色深入寶寶的瞳孔裡！
在幼小的時候買一些圖片多的，文字少的繪本來讀，小孩更易吸收。
大了一點後會帶著她四處旅遊，會去有歷史的地方，她都充滿好奇，我們會在地圖裡找我們去的地方，會講當地的習俗，習慣，人文趣事，會買不同的書籍來講解！或許她聽不懂，不理解，但歪歪的腦袋指著書中某一處說，這個地方我們去過。。。心裡很安慰。
小孩現在6歲了，週末會抽半天去圖書館，她喜歡感受那裡的氣氛，書架上的書一本本摸著，慢慢的走著，挑到一本，媽媽我就要讀這一本！
兒童趣味生活館
好的閱讀習慣，讓我在教育孩子的過程中省了很多力氣。
我兒子四歲，調皮好動，走到哪兒別人都會覺得這猴孩子太皮。但是，不管他玩的有多瘋，只要我說一句回家我們去讀故事吧，他就會乖乖跟著回家了。這個方法屢試不爽，他對故事書有一種深深的喜好。
營造氛圍很重要。我自己喜歡看書，喜歡買書，有了孩子之後，家裡書更多了，各種繪本、各種故事書，現在孩子有整整一書櫃的書。對於書，我從來不怕亂，床頭、沙發邊、廁所都放著書。隨時都能接觸到，自然慢慢會有興趣。
睡前故事。正式開始給孩子讀故事是從他一歲開始，每天晚上睡覺前。讀故事不能用一本正經的語調，一定要聲情並茂，越誇張越好，這樣更能調起孩子的興趣。睡前故事一直堅持到現在，孩子對書也越來越感興趣，同時也養成了早睡的習慣。對於小孩子來講，媽媽的聲音很重要。有段時間我很忙，給孩子下了一個APP，有聲繪本。一開始還害怕他依賴上Pad，結果我一回家，還是屁顛屁顛去選了書本要我講給他。媽媽的聲音與孩子是有鏈接的。
發現興趣。對於大一點的孩子，閱讀就要從興趣著手。人都不喜歡被強迫，讓他們自己選，只要不是違法亂說不符道德的書籍，只要他願意看，家長就別干涉，看多看少全隨他。不要把閱讀當任務，那樣只會破壞他們的興趣。《好媽媽勝過好老師》裡講了很多閱讀的例子可以借鑑。
最重要的是以身作則。相信一句話，孩子是父母的鏡子。想要孩子養成什麼樣的習慣，自己先去做，孩子就會跟著模仿。
寶爸寶媽愛讀書
1、父母要以身作則，帶頭閱讀，從小培養孩子的閱讀習慣，身教更能有效的影響，父母要給孩子一個良好的家庭閱讀氣氛。
2、儘量在每天陪伴孩子一起閱讀，並且和孩子一起組織閱讀活動，讓孩子更積極更主動。
3、父母可以經常帶孩子去家附近的圖書館或者書店，讓孩子在書的海洋中自主選擇喜歡的圖書。這樣能更好的陶冶孩子的閱讀情操，同時您也可以更好的瞭解到孩子喜歡什麼樣的讀物。
4、父母要時刻反省自己對孩子的教育方式。
放低身態和孩子以朋友的方式進行溝通，您會發現孩子也會改變對您的態度，願意和您溝通。
5、父母給孩子買的書種類要豐富，不要有侷限性。
孩子愛看什麼書，不愛看怎麼書，大人可以引導，但不應該過分限制。孩子讀書有個問題，不像成人，有意識選擇一些書補充自己的知識面，開闊眼界。孩子讀書，如果自己選，往往是隻讀自己喜歡的類型。
總之，先從自身和家庭環境中引導孩子養成習慣，相信只要有父母的陪伴，孩子一定會愛上閱讀的。
糖果vv
清代王永彬在《圍爐夜話》中寫道：“何謂享福之人？能讀書者便是。”世間能讓人得到愉悅的事有很多，但真正能持久得到慰藉的，唯有讀書。
我家女兒我是從她會說話開始就唸繪本給她聽。 不過那時候太小 不能完全安心的聽我講， 但是我還是堅持給她講。
大約在兩歲半的時候 她已經可以安靜地坐著聽了。到了三歲左右，不管我在做什麼，她都會拉著我的衣角， 要我講故事。有時候我有事情，她會從客廳追到房間，從房間追到廚房，直到我坐下來給她講故事。大概這個時候到了她的閱讀敏感期。
上幼兒園以後，每天放學回家或者吃過晚飯後她都會要求我給她念繪本。 她還有一個特別的習慣，就是我念繪本的時候，必須讓她看著念。而且一定要她看著書本我才可以開始，否則就要重來。也許正是是這個習慣，讓她在幼兒園階段就開始自主閱讀。
幼兒園中班的時候，老師覺得她別愛看書，每次一個人靜靜地在圖書角看書，我還有幸被邀請去幼兒園分享了關於培養閱讀習慣的講座。
完全的自主閱讀大概是幼兒園大班。記得那時候我們家到處都是她的書，只要是她所到之處，一定能夠找到幾本書。 床上，桌上，沙發上，洗手間，車上..... 她只要一空下來就會拿著書本看，完全是個書迷。平時非常好動的孩子，看起書來幾個小時不動。
到小學的時候就開始看正式的書本了，很少看繪本。 每週會讀3-4本，有時候甚至更多。週末只要有時間我們就泡在書店，每個月都會買一些新書回來。 書籍對她的吸引力很大， 她很少看電視，更喜歡看書。
孩子的閱讀習慣從小培養就會過渡的很順利，還是需要家長有一定的耐心和引導。
我本人原來雖然愛讀書，但是也沒有讀特別多。但是最近七八年陪著孩子讀，曾經最高紀錄是100天讀33本。讀著讀著就養成了習慣，現在自己也每個月都購買幾本自己喜歡的書籍來讀，視野也拓展了很多。
主要 閱讀育兒類，高效學習類，記憶術方面的。隨著我閱讀量的加大，不斷的學習，也幫助孩子建立起了科學的閱讀習慣， 引導孩子學習了一些高效的學習方法，記憶術。 有很多意外的收穫。
不管對於成人還是孩子來說，閱讀都是最好的滋養滋養。
孩在鬧我在笑
兒童閱讀習慣最好從幼兒時期學說話階段開始，家長每天固定時間斷花半個小時給孩子讀書，如果能用指讀最好，指讀可以讓孩子更專注同時無形中會認識很多字。
讀書習慣需要長期堅持，另外選書也很重要，可以選些幼兒習慣，安全，禮儀等實用故事書和陶冶人文的幼兒故事書。
