王书胜12
11月29日，山东省省政府新闻办召开发布会，对教师队伍建设改革的《实施意见》（简称，下同），其中对于中小学教师职称改革部分尤其令人称道！附截图如下：
其要点有一下几条：
第一，适当提高中小学中级、高级教师岗位。
第二，增设中小学正高级专业技术岗位。
第三，深化中小学教师职称制度改革，在乡村中小学从事专业技术工作10年以上，可以申报中级职称。20年以上，可以申报副高职称。30年以上，可以申报正高级职称。以上不受单位岗位结构比例限制。
第四，定向评价、定向使用制度。
第五，提高教师准入门槛。
之所以说这个改革令人称道，主要是有以下几个亮点：
提高了职称评比的中高级岗位比例，缓解了职称评比名额限制给教师带来的焦虑感。
增设正高级岗位，打破教师晋升的天花板。
三是对乡村教师的政策倾斜：不设门槛、不设限制，予以职称晋升的保障。在乡村服务满一定年限，便可晋升相应的职称。
四是定向评价、定向使用。也就是你只有真正投身于乡村教育，你才能享受到这个政策红利。并且，你一旦离开乡村教育岗位，你将不再享受此红利。
五是提高教师准入门槛。这点很重要，当教师待遇提高后，提升教师素质便成为必然了。这在日本、欧洲等教育发达国家都是这样的，教师的准入门槛非常高。
山东省的这次改革力度很大，很受广大教师的追捧、欢迎！希望这样的改革能普及到全国。
姑苏讲堂
11月29日，山东省发布了教师队伍建设改革的《实施意见》（简称），其中关于中小学教师职称评聘改革的部分内容摘录如下：
一是提高中小学中级、高级教师岗位比例。
二是农村教师工作满10年，20年，30年，可直接申报中级、副高、正高职称，不受所在单位岗位结构比例限制。
三是建立“定向评价、定向使用”的基层中小学教师职称制度。
这三句话分别是什么意思呢？
第一，可以肯定，评职称仍然有名额限制，但是比例会增加，名额比以前多。笔者推测，这个增加的幅度会非常大。
为什么不参考公务员职务与职级并行方法，直接放开呢？应该是考虑到目前尚未制订出一个既能促进教师专业技术水平提升、又能客观准确予以评价的替代方案，只能渐进式改革。但长远来看，一定会全面放开。
第二，对长期献身农村教育的老师们来说，这是一个天大的喜讯。只要达到规定年限，可直接申报相应职称，不受岗位比例限制。这就是实实在在的放开了，不但没有名额限制，而且没有设置门槛，只要达到年限，无违反师德行为即可。
第三，“定向评价，定向使用”，这是山东省的一个创新，很有意思。实际是为乡镇教师量身定做的高级专业技术岗位，由县人社部门实行总量控制，比例单列，不占用全县事业单位专业技术岗位结构比例总数。
说简单点，就是乡镇教师的高级职称，是按本乡镇的标准评的，只在本乡镇有效，如果教师流动到县城及以上地区，这个职称不能作为聘任依据。当然，教师本人可以自主选择参加全省统一的职评系统或是本乡镇的职评系统，但两者的难易程度是显而易见的。
这个创新最大的亮点，是能吸引教师扎根乡村教育，并使他们得到实实在在的利益。乡村教师的职业吸引力增加了，教师“县管校聘”能真正变得切实可行。而且，它也给了教师更多的选择机会。
总的来说，山东的乡村教师，是这一次教师队伍建设改革的最大受益者。从目前已经发布了改革方案的各省来看，毫无疑问，山东省迈出的步伐是最大的、其改革力度是最振奋人心的。
毫米
这种可能性不大，因为国家没有政策。山东也不能擅自做主。比方说2018年山东省正高级职称指标数259个，指标是比较多的，…但山东省有1万多所中小学，平均38个中小学才一个正高级，显然够条件的教师远不止这点儿……
所以要重视中小学教师必须国家开始重视。放开指标，够条件的就上……
文中提到的如果是初、中级指标，放开的可能性比较大……
杭帆风顺
就说吗，再大的怨气，也别轻易怀疑领导的智商。这回看到动静了吧，问题抓的够准，切中要害。
问题都是不断积累和逐渐暴露的，也自然不要指望毕其功于一役，好像故意不下决断一揽子解决似的。
有些老师心里因此平复了许多，但更多的老师还在期待。有了山东就不愁山西，进而会有天南海北随之跟进。有了一点的突破，也就见到了更多关切点突破的曙光。
意见当中还有耀眼的亮点:向乡村倾斜、提高准入门槛。欣喜于蕴含其中的智慧，即便羞于歌功颂德，也不吝惜为之点赞！
田家大院田老大
山东省菏泽市单县第五中学 老师的医保是农村标准，很大一部分老师在农村工作十年，二十年以上的，为什么不让晋一级和高级呢？？？再好的政策不落实都是负数唉:-(
宁宁赧赧
谣言，我身在山东，从教20年，未收到此消息，正在等副高名额😓
赵爱国55403721
公务员考核后合格可以自然晋级，这种方法可以有效提高公务员工作积极性，教师为什么不可以？要想教师不低于公务员待遇，首先也要使用公务员的晋级办法，消除这种人为壁垒，否则提高教师待遇只能是遥远的事情。
一杯龙井598
城镇满30年教龄的一线老教师也不易。工作强度和压力都很大，特别是站上讲台且稳站讲台30年以上的老教师，他们进高级职称也应该不受岗位结构限制。
海音123
职称与工资脱钩，按教龄拿薪水！
沉默是金203808711
够条件就自然晋升，不和工资挂钩就好了。
