我们有幸，活在一个信息大爆炸时代，一切知识都能轻松获得。
我们也很不幸，活在一个信息大爆炸时代，不知道该读些什么。
生活很忙，忙到我们无法认真坐下来好好看一本书；
时间很少，少到我们只能匆匆接受一些碎片化知识；
书却很多，多到我们不眠不休地看也看不完。
在有限的时间里，多读些影响自己人生的好书，才能算是不枉此生。
而经典，就是能影响人生的好书。没读过经典的人生，终究是虚浮的。
经典是全人类文明智慧的结晶，是被历史证明最有价值、最重要的文化精髓。它们流传千百年，经久不衰。
孩童时期正是人生中最重要的打根基时期，他们将来会成为怎样的人，很大程度上取决于小时候受到的教育。著名国学大师南怀瑾便说，他一生能有这么大的成就，都归功于他幼年时期对经典的诵读。
因此，小编今天给大家推荐这套集合了中国9位近现代文学大师佳作的名家经典合集——《中国百年文学经典桥梁书》（全8册），带孩子一起品读经典，爱上阅读。
9位现代文学大师，
带你从字里行间品味平凡生活的滋味
生活本就平凡，但把平凡生活过得有滋有味，也就不会感到平淡了。
鲁迅、朱自清、丰子恺、林海音、陶行知、艾青、叶圣陶、管桦、孙犁等九位文学大师的文字生动传神、优美精炼，他们将平凡生活中的小事记录下来，抒发对生活的感想，最终成为
“感动三代中国人的百年文学经典”。能把生活写活的人，无疑都很会生活，因为他们都很注意生活中的点点滴滴。
关于故乡，鲁迅记忆中是：
深蓝色的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
对于父亲，朱自清记忆中是：
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
读鲁迅，就是读一种风骨：
鲁迅，这位20世纪的文化巨人，用笔作枪，扛起了民主、正义的大旗。有他在，风雨飘摇的黑暗中，也透露出光明来。
在他眼里，强权也罢，死亡也罢，都不能让他动摇半分。难怪毛泽东也评价他为“骨头最硬，文化战线上的民族英雄”。
读朱自清，就是读一种诗意
“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”
中国现代散文发端于“五四”时期，而这一时期，散文成就最高的作家则首推朱自清。
他的文章，情意真挚，想象丰富，语言朴实、自然而又清新，读起来仿佛品诗一般，不仅使作品具有绘画美，而且富有情趣美意境美。在他笔下，“静”的事物都“活”过来了。
郁达夫评价他说：“朱自清的散文，能够贮满一种诗意。”
读丰子恺，就是读一种美
他，既是散文家，也是画家、美术教育家、漫画家、书法家、音乐教育家、翻译家。
这样一位文艺大师，他说，艺术的主要原则之一，是用感觉领受。他看山、看水、看人间，感受其间的至美，然后用笔将这美好铺陈纸上，让美充满生活。
还有孙犁、林海音、陶行知、艾青、叶圣陶、管桦等文学大师。读者通过这些大师的文字，在品味他们生活的酸甜苦辣时，也能唤醒自身类似的记忆，再一次回到当初的感动，从而对生活有更多体悟。
经典佳作，塑造一个人的思想
童年是人一生中最难以忘怀的时期：纯真、热闹，数不清的乐事，吃不完的美味……同时也是塑造一个人品性最重要的时期。
童年读过的好书，会在孩子们的人生旅途上留下鲜明的印记。经典佳作在润物细无声的文字中，教给孩子许多道理，能帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观。
同时，经典还是启发孩子独立思考的绝佳载体。真正好的书，作者通常不会跳出来跟你讲大道理，而是让读者自己去感受，去思考，小读者便因此学会思考并理解文中含义。
让孩子爱上经典阅读
一本经典，唯有精美的插画才能配得上。书中那500余幅精美的插画，来源于绘者们精益求精地尽可能实景还原，风格贴近原著。
表现方式灵活多样：水彩、水粉、蜡笔、彩铅等不一而足。
看着书本上那些浓墨淡彩的图画，再细细咀嚼那些浸润着墨香，古老而又新鲜的文字，在图画的陪伴下，孩子得以逐渐了解文字所表达的含义，感受文学大师们的语言魅力，从而架起由图画通往文学的桥梁。
以经典的美，滋润孩子们的童年。《中国百年文学经典桥梁书》（全8册），北京紫图图书出品。
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